走进化学世界》知识点梳理。
一、物质的变化和性质。
1. 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2.物理变化与物理性质。
物理变化】1）定义：没有生成其它物质的变化。
2）特征：物质的状态、形状发生了变化。
走进化学世界》知识点梳理。
一、物质的变化和性质。
1. 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2.物理变化与物理性质。
物理变化】1）定义：没有生成其它物质的变化。
2）特征：物质的状态、形状发生了变化。
3）形式：破碎、扩散、蒸发、凝固、熔化、升华、吸附、干燥等。
物理性质】不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如颜色、状态、气味、溶解性、挥发性、密度、硬度、熔点、沸点、导电、导热性等。
3.化学变化与化学性质。
化学变化】1）定义：变化时都生成了其他物质
2）特征：生成了其它物质。
3）常伴随的现象：发光、放热、变色、变味、变质、放出气体、生成沉淀、生锈等。
化学性质】通过化学变化表现出来的性质。
如与什么物质反应、可燃性、受热分解、氧化性、还原性、热稳定性、腐蚀性。
4、物理变化与化学变化的联系和区别。
物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成。
化学变化中伴随物理变化，物理变化中一定不伴随化学变化。
二、走进化学实验室。
1药品取用的基本原则。
实验室取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；（闻气体时应小心，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。）不能尝任何药品的味道。
取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液体取1～2ml；固体只需盖满试管底部。
用剩的药品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器里。
2.固体药品的取用。
取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。
取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三缓竖”的方法送入玻璃容器。
3液体药品的取用。
取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管垂直悬空放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。
从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。
取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
注意：俯视则读数大与实际液体体积，仰视则读数小于实际液体体积。
4. 物质的加热。
1）酒精灯的使用。
酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，因此，加热时应用外焰部分加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。
2））给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂；给试管里药品加热时，应先使试管均匀受热——预热，然后对准药品部位加热。给液体加热，试管与桌面约成45度角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。
注意：给试管里固体加热时，试管口一般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂。
5.检验装置的气密性。
把导管放入水中，用手紧握试管，观察水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气。
6.仪器的洗涤。
玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
7.近代化学理论的建立。
原子、分子理论：由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子—分子理论。⒉元素周期律、元素周期表：由门捷列夫（**人）发现。
8.两个重要实验。
1）蜡烛及其燃烧的**。
2）对人体吸入的空气和呼出的气体的**。
9．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。
二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
走进化学世界》知识点梳理。
一、物质的变化和性质。
1. 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2.物理变化与物理性质。
物理变化】1）定义：没有生成其它物质的变化。
2）特征：物质的状态、形状发生了变化。
九年级化学第一单元知识点总结
一 物质的变化。1.有新的物质生成的变化是化学变化。例如 燃烧 金属生锈 食物腐败 呼吸 氧气转化成二氧化碳 光合作用 二氧化碳转化成氧气 酒和醋的酿造等等。2.没有新的物质生成的变化是物理变化。例如物质只发生形状 状态的改变，水的三态变化等等。二 物质的性质。1.化学性质 在化学变化中表现出来的性...
九年级化学第一单元知识点总结
从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液 倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签 瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度...
九年级化学第一二单元知识点总结
九年级化学第一二单元复习提要。1.如何证明蜡烛燃烧后生成的产物？答 1 将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，几秒钟后取下，发现烧杯内壁附有水雾，说明蜡烛燃烧产生了水。2 将一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧时产生了二氧化碳2.验证氧气的含量实验步骤是什么？连接装置...