第六单元：多位数乘一位数。
第一课时：口算乘法（1）
基础练习。1、快速填一填。
2、我会填。
1）60是（ ）个十；600是（ ）个百。
2）8个十是（ ）8个百是（ ）3个百是（ ）
3）40+40+40=（ 用乘法计算可以写成。
4）口算30×5=（ 时，想3个（ ）5=15个。
3、比比看，看谁算的又对又快。
4、列式计算。
1）一个因数是30，另一个因数是8，积是多少？
2）500的4倍是多少？
能力提升。1、口算，看看你有什么发现。
我的发现：
2、小小法官巧判断。
1）因数末尾有个0，积的末尾就一定有几个0
2）200×5=2个百×5=10个百=100
3）3个40的和是43
4）40×50的积的末尾共有2个0
3、买20瓶矿泉水需要多少钱？
4、一共运来苹果多少千克？
5、电影院放映《哈利波特》，亮亮和父母一起去看，一共要花多少钱？拓展训练。
第二课时：估算。
基础训练。1、口算。
2、请你细心填一填。
1） 估算36×9时，把（ ）看作（ ）结果约等于（ ）
2） 估算42×7时，把（ ）看作（ ）结果约等于（ ）
3） 1枝钢笔7元，买28枝钢笔大约需要（ ）元。3、估算。
能力提升。1、 连一连。
2、精明小法官，对错来判断。
1）20×5的积的末尾有一个0
2）398×5的积大约是1500
4）每箱方便面38元，买6箱，240元不够。（
3、一盒胶卷能照36张相片，3盒胶卷大约能照多少张相片？
4、湖边有4排柳树，每排62棵。一共约有多少棵？
39只小兔320个蘑菇够不够？
篇文章，小丁叔叔平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗？拓展练习。
2、***带了200元钱，，给同学们买一种工具书，要是买4本书就有剩余的钱，要是买5本书就不够，你知道这种书的单价大约是多少吗？
第三课时：口算乘法（2）
基础练习。1、 看谁填得快。
2、估一估，连线。
3、在○里填上“＞”或“＝”
4、算一算。
5、露天广场上一张快餐桌旁有4把椅子，50张快餐桌。
旁有多少把椅子？
6、一本书695页，三本书大约多少页？
能力提升。1、看谁写的多。
2、老师带三（1）班49名同学一起去动物园玩，200元够吗？
门票5元。3、乐乐的妈妈从济南乘火车到天津，火车每小时行98千米。
4、小华上学会迟到吗？
5、为庆祝“五一”劳动节，新新小学放飞了气球和和平鸽。
你能提出什么问题？该怎么样解决？
拓展训练。1、某水果超市卖苹果，第一周卖掉总数的一半，第二周卖掉剩下部分的一半，这时还剩10箱苹果。原来有多少箱苹果？
2、小明在计算一个数乘5时，把这个数十位上的“0”抄成了“8”，算出的结果是925.正确结果是多少呢？
第四课时：笔算乘法（1）
基础练习。1、填一填。
1）42里面有（ ）个十和（ ）个一；50里面有（ ）个十。
2）12×4=（ 想10×4=（ 2×4
3）用竖式计算14×2时，先用2乘14（ ）位上的（ ）积的个位上写（ ）再用2乘14（ ）位上的（ ）得（ ）积的十位上写（ ）也就是（ ）
2、比比看，谁先到达河对岸。
3、竖式计算。
4、计算。
能力提升。
你会用电脑打字吗？你每分钟能打（ ）个字，你3分钟能打（ ）个字。
1） 饲养场有多少只鸡？
2） 请你提出一个问题并解答。
拓展练习。1、把下面算式中的汉字用数字代替，使等式成立。
学数学。学数=（
9 6 9学=（
2、 小红的故事书本数是弟弟的3倍，小红送给弟弟80本后，他们的书就一样多了，小红原来有多少本故事书？
第五课时：笔算乘法（2）
基础练习。1、 口算。
2、竖式计算。
三年级数学上册第六单元练习题
三 展示自我。姓名 班级 一 搭桥过河。5 90，18和5都是 60是 2 一个因数是一位数的乘法，从 位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位 哪一位上乘得的积满几十，就向 个十乘5得 个十，也就是 4 三位数乘以一位数，积可能是 位数，也可能是 位数 个340的和是多少？列式是 二 真真假假 正确的...
三年级数学上册第六单元
第六单元奇妙的变化 分数的初步认识。第一课时。课题 分数认识。教学内容 教材72 73页的内容。教学目标 1 结合具体情境初步理解分数的意义，正确认 读 写几分之一这样的分数 知道分数各部分的名称。2 结合观察 操作 比较等数学活动，学会和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。3 在初步认识分...
三年级数学上册第六单元单元备课
第六单元教学计划。课文16 20课 一 教材分析 本单元包括 小松鼠找花生 雪地里的小画家 借生日 雪孩子 和 小熊住山洞 5篇课文 语文园地六和口语交际六。二 学情分析 至今为止多数学生步入正轨，能够认真听讲，但是由于多数学生好动贪玩，所以教学中难度较大，理解困难，学困生的学习积极性不高，自主学习...