一、1、边长1米的正方形，面积是（）平方米，是（）平方分米。
2、测量或计算面积时，用（）作单位，常用的面积单位有（）、计算土地面积常用（）和（）作单位。
小刚晚上7时到8时30分做作业，做作业一共用时（）小时。
二、对号入座。
1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是（）a、35平方分米b、35分米c、24分米。
4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。a、一样大b周长大、面积小c、无法比较。
米与1平方米（）
a、一样大b、1平方米大、1米小c、不能比较。
三、请你用24时计时法表示下面的时刻。
上午8时下午3时晚上12时。
黄昏6时晚上9时凌晨5时。
四、在○里填上“＞”或“=”10分）
60平方厘米○6平方分米5公顷○4900平方米。
300公顷○3平方千米5平方米○500平方厘米。
五、解决实际问题。
1、妈妈买来两块布，一块是长方形的，长5米，宽3米。另一块布是正方形的，边长4米，这两块桌布谁的面积大？
2.、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？
3、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？面积又是多少？如果每4平方米种1棵苹果树，能种多少棵树？
4、火车在7：30从甲地开往乙地，经过3小时50分到达乙地。到达乙地是什么时候？
青岛版三年级数学下册
全国中小学 教学中的互联网搜索 优秀教学案例评选。教案设计。一 教案背景。1，面向学生 中学 小学2，学科 数学2，课时 1 3，学生课前准备 一 课前预习了解。二 完成课后习题。二 教学课题。了解 通过观察 操作活动 认识对称图形，体会对称图形的特征。掌握 逐步培养主动 和应用知识的能力，发展空间...
青岛版三年级数学下册
一热闹的民俗节。对称。信息窗1 第一课时。教学内容青岛版小学数学三年级下册第一单元对称信息窗1 教学目标。知识与技能 通过观察 操作活动 认识对称图形，确定对称轴。过程与方法 逐步培养主动 的能力，能根据轴对称图形的一半来画出另一半，进而发展空间观念。情感态度与价值观 了解对称现象，欣赏感受对称美。...
青岛版三年级数学下册第三单元单元备课
单元备课。单元单元解读单元教学目标单元教学重难点突破措施。第三单元美丽的街景 两位数乘两位数。本单元是在学习了两 三位数乘一位数的基础上进行学习的，是学生学习三位数乘两位数及小数乘法等内容的基础。因此，教师在教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，引导学生在解决具体问题的情境中，理解算理，掌...