一年级数学上册双基

发布 2022-08-09 07:25:28 阅读 1762

双山子总校一年级数学上册双基细则(试用)

周次。课题。

基础知识。要求:1、基础知识部分全部会做。2、重点是所有学生能讲出来。

1.能够掌握计数物体个数的基本方法,会正确数出物体个数。2.知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义,初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。

3.能熟练做练习一的题。1.认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义。2.学会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。3.强化练习二的题。

基本能力。要求:坚持不懈长期训练。能够正确快速地数出物体的个数。

能正确说出物体的位置。(尤其是用“左、右”描述物体的位置)

一分钟内正确的计算出5道比较大小的题。

1.一分钟内正确的计算出5道口算加减法题。

2.学会看图列式子。

一周1—8页。

二周9—13页。

三周。1.能够正确认、读、写5以内各数,会比较大小。

2.会用5以内各数表示物体的个数和顺序,会区分几个(基数含义)和第几个(序数。

14—20页。

含义)。3.练习三中的问题所有学生全会做。

1.掌握5以内数的组成。(重点)

2.会用自己理解的方法口算5以内的加减法。3.结合页主题图能说出算式表示的意思。4.练习五(28-29页)要求全体学生会做。十一假期。

四周21—30页。

五周。六周31—38页。

1.巩固5以内的加减法运算。

2.认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,并能够辨认和区别这些图形。3.熟练掌握练习八题。

1.一分钟内正确的计算出6道口算加减法题。

2.能正确地辨认立体图形。

七周39—49页。

1.会读、会写,会比较7以内的数的大小。2.熟练地掌握7以内各数的组成。

3.熟练地口算7以内的加减法,并会解决生活中的简单问题。(重点会页例。

1.一分钟内正确的计算出6道口算题。2.会看**决实际问题。

双山子总校一年级数学上册双基细则(试用)

题)1.会读、会写,会比较10以内的数的大小。2.熟练地掌握10以内各数的组成。

3.熟练地口算10以内的加减法,并会解决生活中的简单问题。4.练习十一的题要求全体学生会做。

1.一分钟之内能够正确的计算出10道题。(10以内加减法)

2.会看**决实际问题。

1.一分钟之内能够正确的计算出10道题。(10以内加减法)

2.会看**决实际问题。

八周50—61页。

九周。十周。

1.巩固10以内的口算加减法。

2.熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。

62—72页。

3.会用10以内的加减法解决生活中的简单问题。4.整理和复习、练习十六中的题要求全体学生会做。

期中考试。73—80页。

十一周。1.认识11-20各数,能够正确、有序地读写各数。

1.一分钟之内能够正确的计算出8道题。

2.认识个位和十位,初步认识十进制,初步认识位值制以及初步体验位值制的作用。

10加几减几的题目)

3.能够计算简单的10加几和相应的减法。

2.正确有序地读出11-20。

4.练习十七的题要求全体学生会做。

1.能熟练口算十以上加减法。

2.在“下棋”的过程中,学会调用以前的知识、经验解决生活中常见的问题。3.认识钟表的组成部分,知道时针、分针及钟面上的数字。4.会做练习十九的习题。

1.会用“凑十法”计算9加几的加法。(会做练习二十的习题)2.正确计算8加几、7加几、6加几,根据例2、例3熟练做相关习题。1.正确计算5加几、4加几、3加几、2加几。

(会做练习二十二习题)2.会用学过的知识解决数学问题。(会做例5、例6类似应用题)1.进一步巩固20以内的进位加法。

例如:9+9= 5+8= 8+()152.熟练运用加法解决简单的实际问题。

会做类似练习二十四的题。1.进一步巩固1-20各数,11-20各数的组成及20以内数的顺序和大小。2.复习认识时钟的方法。

3.熟练计算20以内的加法和20以内的不退位减法。会正确填写105页**。

十二周81—87页。

1.一分钟内正确的计算8道口算题。2.正确读出钟面上的数字。

1.一分钟内正确的计算6道题。(9加几、8加几、7加几、6加几的习题)1.一分钟内正确的计算6道题。(5加几、4加几、3加几、2加几的习题)2.

会用加法解决简单的实际问题。一分钟内正确计算7道口算题(20以内的进位加法)

1.一分钟内计算10道口算题。2.正确读出钟面上的数字。

十三周88—92页。

十四周93—99页100—103页104—106页。

十五周。十六周。

双山子总校一年级数学上册双基细则(试用)

十七周十八周十九周。

107—110页期末复习期末质量检测。

1.进一步复习20以内加法和20以内的不退位减法,并能熟练计算。2.通过复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系,正确进行计算。3.全体学生会做练习二十五中的习题。

1.能够在一分钟之内正确计算出10道题。2.能够解决简单的实际问题。

一年级双基试卷

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4的认识。教学目标。1 使学生正确数出数量是4的物体的个数,会读写数字4 2 了解4以内数的顺序,会比较4以内数的大小,掌握4的组成 3 初步建立 序数 概念,会区分几个和第几个 4 培养学生热爱劳动人民的思想感情 教学重点。理解4的含义,掌握4的组成 教学难点。掌握4的组成 教学过程。激趣导入。师...