九年级上册英语语法复习要点巨程jill
一、时态复习。
1．一般现在时。
概念：经常、反**生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day,
九年级上册英语语法复习要点。
一、时态复习。
1．一般现在时。
概念：经常、反**生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week, on sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词。
否定形式：①am/is/are＋not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
2．一般过去时。
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：… ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…),in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词。
否定形式：①was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3．现在进行时。
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are + doing
否定形式：am/is/are + not + doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
4．过去进行时。
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were + doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
5．现在完成时。
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…, for…, in the past few years, etc.
基本结构：h**e/has + done
否定形式：h**e/has + not +done.
一般疑问句：h**e或has提前。
6．过去完成时。
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
7．一般将来时。
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①am/is/are not going to + do；②will/ shall＋not＋do。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
8．过去将来时。
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
二、语态复习。
1．英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。
people speak english. 很多人说英语。
谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。
is spoken by many people. 英语被很多人说。
主语english是动词speak的承受者。
主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念；而主动句和被动句则指的是句子结构，从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词（词组）作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词（词组）作谓语动词的句子。
opened the door. 他开了门。（主动句）
the door was opened. 门被打开了。（被动句）
2．被动语态的构成。
被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在几种常见时态中的构成。
一般现在时：am／is／are＋taught
一般过去时：was／were＋taught
一般将来时：will／shall be＋taught
现在进行时：am／is／are being＋taught
过去进行时：was/were being＋taught
现在完成时：h**e／has been＋taught
歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。
3．被动语态的用法。
1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
new computers were stolen last night.
一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）
this book was published in 1981.
这本书出版于2024年。
2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
window was broken by mike.
窗户是迈克打破的。
this book was written by him.
这本书是他写的。
歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；
动作承受者需强调，被动语态运用到。
4．主动语态变被动语态的方法。
1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词）
根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式）。
3）把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。
the people laughed at him. 所有的人都嘲笑他。
he was laughed at by all the people.
they make the bikes in the factory. 他们在工厂里生产自行车。
the bikes are madeby them in the factory.
歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。
谓语动词变被动，be后“过分”来使用。
5．含有情态动词的被动语态。
含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。
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