英语，人教，版，九年级，全册，unit5,语法，讲解，及，九年级全册unit 5
学习目标】1.熟记本单元单词、短语、句型；2.语法复习：掌握一般现在时的被动语3.话题：用被动语态谈论产品信息（原料、产地等）。
目标导航】：（学习要求：回归教材，知识储备）
1.由。制成___2.在某地制成___3.对健康都有好处___
4.事实上___5.因为。而著名___6.手工___
7.在山坡上___8.在做某事之前___9.避免做某事___
10.据我所知11.擅长做某事___12.在世界各地___
13.尽管___14.被。覆盖___15.被看作___
16.被用来做某事___17.把。变成___18.求助___
19.陷入困境___20.学习放风筝___21.依照___
22.升入空中___23.发出、释放___24..不管什么___
25.在很高的温度下___
三、句型再现：
1.好像全世界的人都喝中国的茶。
2.人们说茶对商业和健康都有好处。
3.他发现在当地的店铺里很多产品都是中国制造的很有趣。
4.剪纸听起来很简单但是做起来会很难。
5.完成每一项工作需要几个星期。
四、语法突破：被动语态的结构及用法。
1、概念理解：
语态：在英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
主语是动作的发出者(执行者)为主动语态；
如：the tall boy often hits his classmates
主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be +及物动词的过去分词构成。
如：chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语chinese是谓语动词speak的接受者）。
2、被动语态最基本的句型结构是：be +及物动词过去分词。
说明：①、be有时态，人称和数的变化。②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；
在初中阶段我们主要掌握一般现在时，一般过去时以及含有情态动词的被动语态。
一般现在时的被动语态am/is/are+及物动词的过去分词。
一般过去时的被动语态was/were+及物动词的过去分词。
含有情态动词的被动语态情态动词+be+及物动词的过去分词。
3、被动语态的使用。
当我们不知道或者没有必要说明谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态，如果需要常用by引出动作的执行者。
如：the zipper is often used in our daily lives.
i think the tv was invented after the car.
the cup was broken by paul.
4、主动语态变被动语态的变法：
找动词定时态并变成be +过去分词，时态要与原句保持一致，有情态动词的先抄写情态动词。
把主动语态的宾语变成被动语态的主语。
把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in +地点名词作状语。
口诀：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。
知识点拨】(学习要求：合作**，夯实基础)
1、made of.由……制（构）成。后接构成某物质的原料。
this skirt is made of silk.这件裙子是用丝绸制成的。
点拨】be made of/from的区别bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
如：the kite is made of *****．风筝是用纸做的。bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
如：***** is made from wood．纸是木头做的。
butter is made from milk．黄油是从牛奶中提炼出来的。
be made in＋地点意为“在……（地方）制成”；
be made by意为“被（某人）……制成”。
2．be known for因。。。而著名，相当于be famous for
be known as作为。。。而著名，相当于be famous as
如：her mother is known for her cooking skills.
点拨】be famous for与be famous as
这两个短语都是“以……而著名”的意思，但它们在含义和用法上有区别：
当主语是表示人的名词时，befamousfor表示“以某种知识、技能、作品或特征而出名”，be famous as则表示“以某身份而出名”。
3．英语中表示“花费”的表达。
1）sb. spend时间/金钱on spend时间/金钱(in) doing sth.
2）sb. pay money for sth
3）sth. cost (sb.) money (注意：cost的主语一定是物，过去式是cost。)
4）it takes/took sb. some time to do sth
实践运用】(学习要求：自我检测，巩固提升)
一、选择填空：
1.--can you explain this word?
--no. you'd better __in the dictionary.
a. look it afterb. look it upc. look for itd. look at it
care of take
反手击球).
--like my mom always says. “
a. it’s a piece of cakeb. it serves you right
c. practice makes perfectd. use it or lose it
4. our school sports meeting will __in november. many students want to bevolunteers.
a. take placeb. take partc. take care
5. -i hear your grandfather has an old cup in your home.
--yes, young.
a. was used to; was used tob. used for; used to
c. was used for; was used tod. was used for; used to
6. -which of the two magazines will you take?
--i’ll take___though i find __of them arevery useful to me.
英语人教版九年级全册unit
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人教版九年级英语Unit5词组归纳
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