人教版九年级英语unit 9 < when was it invented?>section a:
学习目标：1．学会使用含有被动语态的不同句型结构“when/ where was it invented?” 和“what are they used for?
--they are used for doing sth..”来谈论各种发明物的历史。
2．学习理解被动语态的含义。能够就不同的发明物与他人交流看法，发表自己的见解，并陈述理由。
3．了解到更多在世界上有重大意义的发明，并向那些伟大的发明家学习。
教学过程：1. show the four ancient inventions , modern inventions and some famous inventors;
2. ask students to answer these questions:
what is\ are this\ these?
when was\were it\ they invented?
who was\were it\ they invented by?
what is\ are this\ they used for?
3. ask students to do pair work.
4. 让学生自己总结过去式被动语态的构成。
5. listening
6. exercising
7. homework
人教版英语九年级unit9 14短语
二 问答 第四单元环境和我们。3 月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1 4，质量大约是地球的1 80，月球体积大约是地球的1 49，月球引力大约是地球的1 6。答 尽可能地不使用一次性用品 延长物品的使用寿命 包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。5 月球在圆缺变化过程 现的各种形...
人教版英语九年级unit9 14短语
unit9 1.sing along with 随 唱歌。2.dance to 随 起舞。3.different kinds of 不同种类的。4.electronic music 电子 5.this weekend 本周末。6.listen to 听 7.watch a movie 看电影。8.i...
九年级英语Unit9短语
section a 1.dance to music 随着 跳舞。2.sing along with 随着 一起唱。3.musicians who play different kinds of music弹奏不同类型 的 家。4.electronic music 电子 5.not much 没什么...