第一单元：1、二月革命和十月革命对比：推翻政权2、对应苏联（俄）经济政策：
1）保证战争胜利。（2）恢复了国民经济‘退一步进两步’（3）使苏联跻身于工业化国家的行列，为二战的胜利奠定了物质基础。3、列宁和斯大林的重大贡献(各三例大事)
4、新经济政策和罗斯福新政对比：特点（各新在何处）、启示5、斯大林模式的确立标志（苏联社会主义制度确立的标志），特点。
6、一战后确立的世界新格局是？为此开的两次会议？签署的主要条约分别是？如何看待这一格局？
7、摆脱这次危机的两种措施分别是什么？
8、罗斯福新政的背景？核心和基础；以工代赈措施是（体现民生观或提高就业率）
第二单元。1、列举二战前德、意、日法西斯的依靠组织2、绥靖政策的实质及达到顶峰的标志？
3、二战全面爆发，进一步扩大，达到最大规模的标志分别是什么？
4、一战和二战对比：双方、性质、转折点、起止时间分别是？二战胜利根本原因？5、根据提示写出4次会议名称：（1919-1945）
处置德国2；②损害中国利益3；③损害捷克斯洛伐克利益；④决定成立国联；⑤决定成立联合国；
6、（1）控诉了德国法西斯暴行的壁画及作者。
2）太平洋战争的爆发、改变中国战争的性质的标志是（3）反法西斯联盟建立的标志。
4）霸王计划、欧洲第二战场开辟的标志。
第三单元：1、“冷战”的序幕，开始，高潮，结束的标志分别为？美国冷战政策的表现？
2、二战后美国经济发展原因。爵士及摇滚兴起的时间？3、西欧国家走向联合的原因、性质、地位、目标4、日本和西欧崛起共同原因、对世界格局的影响。
5、对应事件或时间：（1）印度独立方式（2）非洲独立年（3）非洲殖民体系瓦解的标志（4）援助西欧复兴计划（5）美国对外政策进入全球扩张阶段的标志（6）拉丁美洲捍卫国家主权的表现2
6、对应人物：（1）冷战政策的颁布（2）东欧消费者的天堂（3）古巴革命的领导人（4）印度的第一任总理（5）“玉米”（9）《美国的悲剧》（10）《格尔尼卡》7、对应的世界格局：一战后、二战后、冷战后；后两次格局的特点。
初中历史九年级上册复习提纲
1 四大文明古国 大河流域的文明古国 2 西方文明之源。思考 从空中俯瞰公元前后的亚欧大陆，你就会发现在东西方各有一个古代世界强大的帝国，分别是什么？在他们中间有一条 线 链接着这两个帝国，路上商旅往来十分频繁，这条 线 指的是什么？它是怎样开通出来的？又有着怎样的意义？在我们现实生活中有什么价值和...
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九年级世界史上册复习。第一单元人类文明的开端 第1课 人类的形成 1.现代人类可能是从非洲南方古猿进化而来的。人类在距今三四百万年前形成。2.完全形成的人 进化阶段主要代表 猿人早期坦桑尼亚奥都威峡谷 能人 晚期印尼爪哇人 中国元谋人和北京人 智人早期德国尼安德特人 中国丁村人晚期法国克罗马农人 中...
九年级历史初中历史人教版九年级下册专题知识梳理
九年级 下 专题知识梳理。一 国际格局变化 一战后国际格局 凡尔赛 华盛顿体系 二战后国际格局 雅尔塔体系，冷战格局，美苏争霸的两极格局 冷战后国际格局 多极化趋势。二 重要国际会议。1919年巴黎和会 1921 1922年华盛顿会议 1938年慕尼黑会议 1942年1月华盛顿会议 1945年2月雅...