九年级历史上册月考检测题。
1、选择题（每题2分）
1．人类形成的时间大约在（ ）
a．三四百万年前b．二三百万年前。
c．五百万年前d．六百多万年前。
2.中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ）
a．大和 b．高丽 c．琉球 d．本州。
3．图1是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段（ ）
a．晚期智人时期b．早期猿人时期。
c．早期智人时期d．晚期猿人时期。
4．母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（ ）
a．老年人 b．年青人 c．青壮年男子 d．妇女。
5．历经历史风雨，图2中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于（ ）
a.印度河流域 b.尼罗河流域。
c.两河流域d.黄河流域。
6．古巴比伦王国位于下图中的（ ）
a.①处b.②处c.③处d.④处。
7.当代流行天王周杰伦在其歌曲《爱在西元前》中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年……”这一法典是（ ）
a.《拿破仑法典b.《宅地法》
c.《解放黑奴宣言d.《汉谟拉比法典》
8．婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在（ ）
a．古代中国 b．古代埃及 c．古代印度 d．古代巴比伦。
9.右图图示所反映的制度是（ ）
a．分封制度 b．民主制度。
c．种姓制度 d．封建等级制度。
10.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ）
a．“以眼还眼，以牙还牙。”
b．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”
c．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
d．“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
11.法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为。
十一、十二世纪的哪一历史史实（ ）
a．琅城市民的反侵略斗争 b．琅城市民争取自治权的斗争。
c．琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻 d．这里是罗马征服时的古战场。
12.陈洋同学准备以“上古亚非文明”为主题进行**性学习。他**的内容应包括（ ）
古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明。
abcd．②③
13．有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（ ）
a．埃及 b．印度 c．希腊 d．罗马。
14.下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国（ ）
a．亚历山大帝国 b．奥斯曼土耳其帝国。
c．阿拉伯帝国 d．罗马帝国。
15．下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（ ）
a.文化发达b.经济繁荣
c.全体公民有权参政d.教育兴盛。
16．根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。一下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是（ ）
a.古埃及 b.古巴比伦c.古印度d.古希腊。
17.在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是（ ）
a．市民阶级 b．大封建主阶级 c．奴隶主阶级 d．农奴阶级。
18．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已刷共和国转变为帝国。此人是（ ）
a.伯利克里 b.凯撒 c.亚历山大 d.屋大维。
19．公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为（ ）
a．特洛伊战争b．希波战争。
c．布匿战争d．亚历山大大帝东征。
20．中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征，古罗马人穿中国丝绸的最早时间( )
a．秦朝时 b．汉朝时 c．唐朝时 d．宋朝时。
21.下列关于大化改新的说法错误的一项是（ ）
a.大化改新后，天皇成为了政治中心。
b.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰。
c.有才能的人都有机会入朝为官。
d.大化改新促进了日本社会的进步。
22.伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（ ）
a．穆罕默德开始隐居 b．穆罕默德带领信徒到达麦地那。
c．麦加贵族和穆罕默德达成协议 d．穆罕默德在麦加病势。
23.5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（ ）
a．日耳曼人 b．斯拉夫人 c．阿拉伯人 d．波斯人。
24.下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（ ）
a.伯利克里改革 b.查理马特改革。
c.矮子丕平献土 d.城市自治权的取得。
25.谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）
a．“以眼还眼”、“以牙还牙b．“条条大路通罗马”
c．“我的附庸的附庸，不是我的附庸d．“罗马不是一日建成的”
二、材料解析题。
26、观察右面的**，回答下列问题：
1）右面的人物是谁？他参与了日本历史上哪一次著名的改革？（3分）
2）这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的？（3分）
3）这次改革的主要内容是什么？（4分）
4）改革给这个国家带来了什么影响？（2分）
27、仔细观察右面**，回答下列问题：
1）右图中骑马的人物是谁？他宣传的是什么宗教？（4分）
2）他的主要活动有哪些？（6分）
28．阅读下面材料：
材料一：由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结和相互利用，尤其是丕平献土和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权力，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候，**教会作出的决定，国王也无权改变。
材料二：经济上，在西欧封建社会时期，教会采取各种方式巧取豪夺国家的土地，占有国家土地达到三分之一以上，而且教会还向全体社会成员征收是什一税。
材料三：当时百姓大多是文盲，教会完全垄断了对《圣经》的解释权，任何背离教会说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。13世纪，教会建立起“宗教裁判所”，对“罪名”成立的“异端”分子进行判决，轻者罚款，重则监禁，有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。
哥白尼和伽利略因为宣扬违背教会思想的“太阳中心说”，长期受到监禁和**，而布鲁诺则因为坚持自己的科学思想的而被教会处以火刑。
结合所学知识回答：
1）上述三段材料反映的是哪一个宗教在什么时期的统治情况？(4分)
2）以上材料反映了当时该宗教在社会上的政治、经济以及思想地位如何？（6分）
29.仔细观察右面**：
请回答：在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典。
1)这部法典是古代哪个一国家制定，该法典的名字是什么？（4分）
2)这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？(4分)
30.四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。
1）列举四大文明古国及其文明象征。 （6分）
2）四大文明古国为什么产生于大河流域？（2分）
3）四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。（2分）
九年级历史上册第一单元训练
考点 一 14 17世纪，被称为 人的发现 和 地理大发现 的时代。其中，人的发现 指的是地理大发现 指的是。二 结合所学知识，完成以下 文艺复兴时期的杰出代表。新航路开辟简表。革命简表。材料解析题。1.材料一在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散 1789年瘟疫的暴发户 材料二一位意大利爱国者...
九年级历史上册第一单元教学反思
二道中学王金霞。九年级历史上册主要是学习世界近代史，主要讲述了资本主义制度的产生 确立和发展的历史。对于初中生来说，我觉得世界史的学习会比较难，因为世界史学习的线索比较多，学生如果没有理顺清楚历史发展的线索可能就会混淆所有知识点 另外，世界史的学习需要整体 全面 发展的思维，还需要学生有意识地培养自...
九年级历史上册第一单元教学反思
九年级，历史，上册，第一，单元，教学，反思，九年级历史上册第一单元教学反思。九年级历史上册主要是学习世界近代史，主要讲述了资本主义制度的产生 确立和发展的历史。对于初中生来说，我觉得世界史的学习会比较难，因为世界史学习的线索比较多，学生如果没有理顺清楚历史发展的线索可能就会混淆所有知识点 另外，世界...