九年级语文周测试卷（2013-5-13）
制卷人：周宏英。
一、语基部分（32分）
阅读下面一段文字，完成1～4题。（12分）
幸福在**？幸福在作家们的笔尖吟唱。身处险境的鲁迅，将笔触伸向故乡那座___a___形容非常有趣）的百草园；贫病交加的萧红，__b___形容非常思念）的还是呼兰河畔与祖父相伴的那片无忧无虑的花园；抗战一线的陆蠡，回忆起北平公寓那株曾被囚禁的常春藤，激情注满胸膛□幸福是“满载一船星辉，在星辉bān lán里放歌”的浪漫；幸福是“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”的xiá xiǎng
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）
2.根据语境在横线处填上恰当的成语。（4分）
ab3.文中□内应填入的标点符号是2分）
4.仿照画线句，在横线上再续写一个句子。（2分）
阅读下面一段文字，完成5——7题。(6分)
阳光，一个闪亮的字眼，勾起人的 a （冥思苦想、遐思迩想）。清晨的朝阳生机勃勃，使人奋发；午后的烈日威力无穷，令人jìngwèi；傍晚的夕照静穆凝沉，引人怀想 b 晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的mèilì，古往今来“晨曦”“夕照”入诗入画的不可胜数。
阳光，是大自然对地球的最大ēncì。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了 c (勃勃生机、朝气蓬勃)。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想象，激励我们去追求美好的事物……
5．根据拼音在下面的田字格中用正楷写出相应的汉字。（3分）
6．在横线b处填上正确的标点符号。（1分）
b处的标点符号是。
7．从括号中选择恰当的成语分别填人a、c两处。(2分)
a处应填c处应填。
8．长江中学学生会准备于2023年3月26日开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。（6分）
1）文学创作是本次活动的项目之一。为了指导同学们创作优秀的作品，学生会决定聘请作家刘彦斌为学校文学创作指导员，聘期为一年，请你为学生会拟写一则聘书。（3分）
2）书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐，在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……为了营造活动氛围，学生会策划了下面的项目。
3分）我们阅读的名著中，有众多栩栩如生的人物形象：或侠肝义胆，或聪明过人，或才华横溢……他们或让你敬佩，或让你感动。请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词，并写出书名和作者。
（颁奖词可结合作品的内容来写）
示例：（示例只供参考，答题时不可使用。）
书名：《鲁滨逊漂流记》 作者：笛福。
颁奖词：鲁滨逊流落荒岛28年，与孤独为伴，但他挑战自然，艰苦创业，诠释了智慧。
的真谛；他积极进取，意志坚强，唱响了勇者之歌。
9．用课文原句填空。（8分）
1）长风破浪会有时。
2）伤心秦汉经行处。
3志在千里。
4）晴川历历汉阳树。
5）那清脆如弹拨者。
6）马致远在《天净沙。秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，写出了游子的思乡愁绪。而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句诗是：
其中为回练题]
7）李白《送孟浩然之广陵》诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑参《白雪歌送武判官归京》诗中。
有异曲同工之妙。
8）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）
二、阅读《想讨一本书》，完成10 -13题。（18分）
想讨一本书
一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了。
方先生的邀请，来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。
心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”
想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”
还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？
”方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。
乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文稿读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”
乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。
送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”
在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”
小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”
方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！下午两点，我来取货。”
小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？”
只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。
下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”
方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”
不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”
10．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）
11．文中方先生真的想买书回来认真阅读吗？试从文中找出具体语句分析说明。（3分）
12．结合选文内容回答问题。
你怎样理解申女士“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属。
于那些真正爱书的人”这句话？（4分）
请结合自己的读书实践，谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。（3分）
13．学校即将举行读书活动，要求我们发出倡议，建议所有人都融入这种读书氛围中，如果现在要你。
向方先生发出读书倡议，你会如何劝说？（要求：称谓明确，内容得体，中心突出，不超过50字）（4分）
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