2019届九年级 上 期中化学试卷

发布 2022-08-07 08:08:28 阅读 5435

市直初中九年级(上)期中化学试卷。

相对原子质量:c=12 h=1 o=16

一、选择题(共12小题,每小题1分,满分12分)

1.下列有关物质的用途中,利用其物理性质的是( )

a.氧气用于炼钢b.铜用于制导线。

c.氮气用作灯泡填充气 d.红磷用于制烟幕弹。

2.下列实验操作的图示正确的是( )

a.放块状固体 b.读液体体积

c.闻气体气味d.给液体加热。

3.有五种物质:①汽车排气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③人呼出的二氧化碳气体;④植物进行光合作用所放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘.其中均会使空气受到污染的有是( )

a.①②b.①②c.②③d.①④

4.下列物质属于氧化物的是( )

a.氧气 b.水 c.高锰酸钾 d.氯化钠。

5.质量相同的下列四种金属中,所含原子个数最多的是( )

a.钠 b.镁 c.铝 d.铁。

6.《科学》杂志评出2023年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一.这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是( )

a.生命的孕育与维系需要水 b.水有固体、液体、气体三种状态。

c.电解水生成氢气和氧气 d.水是化合物。

7.物质是由分子、原子等微粒构成的.用分子的相关知识解释下列现象,正确的是( )

a.将石块研磨成粉状,说明分子变小了。

b.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动。

c.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动。

d.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大。

8.根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )

ab. 甲烷燃烧生成二氧化碳和水铁能在氧气中燃烧。

cd.白磷的着火点比红磷低监控气体流速。

9.有关实验现象的描述正确的是( )

a.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁。

b.双氧水中加入二氧化锰,产生大量气泡和白烟。

c.硫粉在空气中燃烧,观察到明亮的蓝紫色火焰。

d.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟。

10.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法不正确的是( )

a.b导管连接供给氧气的钢瓶。

b.b导管连接病人吸氧气的塑料管。

c.使用该装置用来观测是否有氧气输出。

d.使用该装置用来观测氧气输出的速率。

11.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是( )

a.实验时红磷一定过量。

b.点燃红磷前先用弹簧夹加紧乳胶管。

c.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹。

d.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积。

12.下面关于电解水实验的叙述正确的是( )

a.水电解的文字表达式:水→氢气+氧气。

b.实验说明水是由氢气和氧气组成的。

c.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的。

d.若a试管收集到的气体为5ml,则b试管收集到的气体为10ml

二、填空题。

13.①试管;②烧杯;③量筒;④集气瓶。

1)用于量取液体的是(填序号,下同) ;

2)能直接放在酒精灯火焰山加热的是 .

14.将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水共存物 ⑦过氧化氢 ⑧氯化钠 ⑨铁 ⑩四氧化三铁。

1)混合物 ;

2)化合物 .

15.如图是元素a原子结构示意图, 则该元素的原子核内质子数为 ,它与铝元素形成化合物的化学式为 .

16.原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(hclo)可杀死细菌.某水厂自来水的生产净化步骤如图:

1)加明矾的作用是 .

2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为 (填序号,下同).

3)能消毒杀菌的步骤为 .

17.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,请你填写有关空格.

1)红磷燃烧的现象是 ;

2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;

3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是 .

4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写两点。

5)由本实验可以推测氮气的化学性质 .

三、简答题(共4小题,满分24分)

18.实验时学习自然科学最有效的办法,化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会看,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:

1)用高锰酸钾支取氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色,可能的错误操作是 ;

2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要留少量水,原因: ;

3)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要留少量水,原因: .

19.试从微观角度解释水的蒸发和水的电解的区别.

20.如图是某物质分解的微观示意图.

1)图中属于化合物的是 、反应类型是 .

2)请写出该反应的文字表达式 .

3)从微观解释化学变化的实质 .

21.请用分子的观点解释下列问题。

1)走过花圃闻到花香 .

2)50ml水与50ml酒精混合体积小于100ml .

3)过氧化氢溶液中加入二氧化锰有氧气生成,而水中加入二氧化锰则无氧气生成 .

4)电解水可制得氧气和氢气,其反应的实质是 .

四、解答题(共2小题,满分20分)

22.以下是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题.

1)c装置中除导管外另两种仪器的名称是和 ;

2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 (填字母符号,下同);

3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,若用e装置收集氧气,如何检验氧气已收集满? ;

4)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是 ,得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是 .

23.近年来,乳酸成为人们研究的热点之一,它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景,乳酸的化学式为c3h6o3.试计算:

1)乳酸的相对分子质量;

2)乳酸中各元素的质量比;

3)180g乳酸所含氢元素的质量是多少?

市直初中九年级(上)期中化学试卷。

参***与试题解析。

一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)

1.下列有关物质的用途中,利用其物理性质的是( )

a.氧气用于炼钢 b.铜用于制导线。

c.氮气用作灯泡填充气 d.红磷用于制烟幕弹。

考点】化学性质与物理性质的差别及应用.

专题】物质的变化与性质.

分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答】解:a、氧气用于炼钢,是利用了氧气能支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.

b、铜用于制导线,是利用了铜的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.

c、氮气用作灯泡填充气,是利用了氮气的性质稳定,一般不与其它物质发生化学反应,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.

d、红磷用于制烟幕弹,是利用了红磷燃烧产生大量白烟的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.

故选b.点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

2.下列实验操作的图示正确的是( )

a.放块状固体

b.读液体体积

c.闻气体气味。

d.给液体加热。

考点】固体药品的取用;测量容器-量筒;给试管里的液体加热.

专题】常见仪器及化学实验基本操作.

分析】a、根据块状固体药品的取用试管要平放,将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答.

b、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

c、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔判断.

d、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

解答】解:a、块状固体药品的取用试管要平放,将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来,故错误;

b、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故正确;

c、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故错误;

d、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,故错误.

故选b.点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

3.有五种物质:①汽车排气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③人呼出的二氧化碳气体;④植物进行光合作用所放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘.其中均会使空气受到污染的有是( )

a.①②b.①②c.②③d.①④

考点】空气的污染及其危害.

专题】空气与水.

分析】根据空气污染的途径来分析本题,知道了空气污染物就要尽量减少这些污染.

解答】解:空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:

一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气.汽车排气形成的烟雾中含有一氧化碳、一氧化氮等有害气体,石油工厂排出的废气中含有一氧化碳,氮的氧化物等,空气污染物;人体呼出的co2不属于空气污染物,植物光合作用放出的气体是氧气也不属于空气污染物,煤燃烧产生的烟尘中含有一氧化碳、二氧化硫等空气污染物.

故选a.点评】熟记空气污染的途径,知道如何才能防止空气污染,要从身边的小事做起,为净化我们的空气而出力.

4.下列物质属于氧化物的是( )

a.氧气 b.水 c.高锰酸钾 d.氯化钠。

考点】从组成上识别氧化物.

专题】物质的分类.

分析】氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物.可以根据物质的组成元素进行分析、判断.

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