一、选择题（本题包括10小题，共22分．前8个小题为单选题，每题选对得2分，选错得0分．后两个小题为多选题，全部选对得3分，选对不全得2分，有选错的得0分．）
1．下列现象中不能用分子动理论解释的是（ ）
a．放入水中的糖使水变甜。
b．荷叶上的露珠是呈球形是由于分子间存在引力。
c．看到烟雾在空中弥漫。
d．水和酒精混合总体积变小。
2．下列现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）
a．给冷水加热 b．
压缩空气温度升高。
c．下滑时臀部发热 d．
搓手取暖。3．三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（ ）
a．甲、乙球带异种电荷。
b．乙、丙球带同种电荷。
c．如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷。
d．如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷。
4．下列描述中最符合实际的是（ ）
a．节能灯正常工作时的电流大约0.1a
b．对人体来讲，安全电压为不大于3.6v
c．冰箱正常工作时的电压为220v
d．空调机正常工作时的电流大约0.5a
5．如图，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作．下列判断正确的是（ ）
a．甲、乙、丙都是电流表 b．甲、乙、丙都是电压表。
c．甲、乙是电压表，丙是电流表 d．甲、丙是电流表，乙是电压表。
6．小明同学在物理实验活动中，设计了如图所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中r′是滑动变阻器，r是定值电阻，电源两极间电压恒定．四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（ ）
a． b． c． d．
7．由欧姆定律公式可知（ ）
a．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比。
b．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零。
c．导体中的电流越大，导体的电阻就越小。
d．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示。
8．如图所示电路，闭合开关s1、s2，下列对电路的分析正确的是（ ）
a．l1与l2串联。
b．电流表a1测l1的电流。
c．当开关s2断开时，通过l1的电流变小。
d．当开关s2断开时，电流表a2的示数变小。
9．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ）
a．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小。
b．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就不变。
c．物体的温度升高，物体的内能增大。
d．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体。
10．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关s后，将滑动变阻器r的滑片p向左移动，在此过程中（ ）
a．电压表v1示数变小，电压表v2示数变大。
b．电流表a示数变小，电压表v1示数不变。
c．电流表a示数不变，灯泡l亮度不变。
d．电压表v1示数变小，灯泡l亮度变暗。
二、实验题（本题包括4小题，选择2分，电路图3分，其余每空1分，共15分）
11．甲为**并联电路电流规律的实验电路图．
1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的处（选填“a”、“b”或“c”）
2）若要测量a处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ．
3）纠正（2）中错误后，测出a、b、c三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．写出一条）
12．某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
a．采用完全相同的加热方式。
b．酒精灯里所加酒精量相同。
c．取相同质量的水和另一种液体。
d．盛放水和另一种液体的容器相同。
2）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）．你认为是的比热容更大些．
13．如图所示电路，请画出电路图．
14．（1）在“**导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下猜想：
猜想事例：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关．
请你独立猜想：导体的电阻可能跟导体的有关，导体的电阻还可能跟导体的有关．
2）如图所示是他们进行实验**时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
在**电阻跟横截面积的关系时，可依次把m、n跟的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可得出的结论是 ．
3）依次把m、n跟a、d的两端相连，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可**电阻跟的关系，结论是 ．
三、计算题（本题包括4小题，每小题3分，共12分，计算题只写结果不得分）
15．在一个标准大气压下，质量为1kg、20℃的水吸收了3.78×105j的热量后，温度升高了多少℃？
16．如图电阻a、b的u﹣i图象，根据图象可求得：
1）a的电阻为多少欧？
2）电阻a、b并联在电路中，当电源电压为1v时，电路总电流为多少安？
3）电阻a、b串联在电路中，当电流为0.4a时，电源电压为多少伏？
17．如图所示，电源电压为12v，电阻r1=4ω，当开关都断开时，电流表的示数为1a；当开关都闭合时，电流表的示数为2a，求r2和r3的阻值．
18．如图甲所示，电源电压保持不变，r1=10ω，当闭合开关s，滑动变阻器滑片p从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙线段ab表示．求：
1）电源电压。
2）滑片p滑到ab中点时电压表的示数．
四、综合题（本题包括4小题，19题2分，20题3分，21题7分，22题9分共21分）
19．在如图所示的电路中，当电键k闭合时，灯l1、l2均不亮．某同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线先并接在灯l1两端时发现灯l2亮，灯l1不亮，然后并接在灯l2两端时发现两灯均不亮．由此可以判断（ ）
a．灯l1断路 b．灯l1短路 c．灯l2断路 d．灯l2短路。
20．下列提高热机效率的方法中，可行的是（ ）
a．减少各种热损失。
b．加润滑油，减少机器部件的摩擦。
c．减少消耗的总能量。
d．充分利用废气的能量，如建热电站。
21．小彬用如图甲所示的实验器材**“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3v，滑动变阻器上标有“20ω 2a”字样，阻值分别为ω的定值电阻各一个．
1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
2）小彬5ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是 （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 a．
3）将5ω定值电阻换成10ω定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片p向 （选填“a”或“b”）移动，记录此时各表的示数．
4）将10ω定值电阻换成20ω定值电阻，重复步骤（3）．
5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比．
6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是 ．
22．在我国随着人民生活水平的不断提高和“汽车下乡”政策的实施，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车．小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整．
1）汽车发动机工作的四个冲程中，只有冲程是燃气对外做功，其他三个冲程要靠飞轮的来完成．
2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质，3）如果水箱中装有5kg的水，当水温度升高20℃时，需要吸收的热量为多少j．
4）若该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，则燃烧5kg汽油放出的热量是多少？若发动机的效率是30%，则转化的机械能是多少？（汽油热值为4.
6×107j/kg）
2016-2017学年内蒙古呼和浩特市实验教育集团九年级（上）期中物理试卷。
参***与试题解析。
一、选择题（本题包括10小题，共22分．前8个小题为单选题，每题选对得2分，选错得0分．后两个小题为多选题，全部选对得3分，选对不全得2分，有选错的得0分．）
1．下列现象中不能用分子动理论解释的是（ ）
a．放入水中的糖使水变甜。
b．荷叶上的露珠是呈球形是由于分子间存在引力。
c．看到烟雾在空中弥漫。
d．水和酒精混合总体积变小。
考点】分子动理论的基本观点．
分析】分子动理论包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力．
解答】解：a、糖加入水中，水变甜．说明糖分子在永不停息的做无规则运动，故a不符合题意；
b、荷叶上的露珠呈球形，这时分子存在引力的表现，能用分子运动理论解释，故b不符合题意；
c、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故c符合题意；
d、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故d不符合题意．
故选c．2．下列现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）
a．给冷水加热 b．
压缩空气温度升高。
c．下滑时臀部发热 d．
搓手取暖。考点】热传递改变物体内能．
分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差．
解答】解：a、给冷水加热，属于热传递改变物体的内能，符合题意．
b、压缩空气温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
c、图中小孩下滑时臀部发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
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