化学方程式：
一、九种物质燃烧：
1、 三种气体： 氢气一氧化碳甲烷 。
氢气。 一氧化碳。
甲烷。2、五种固体： 碳硫磷铁镁 。
碳或。 硫。
磷。 铁。
镁。3、一种液体： 酒精 （学名：乙醇） 。
酒精。二、实验室制取三种气体： 氧气氢气二氧化碳 。
1、 氧气：
加热氯酸钾和二氧化锰混合物。
加热高锰酸钾。
过氧化氢和二氧化锰混合。
2、 二氧化碳：
大理石和稀盐酸反应。
3、 氢气：
锌和稀硫酸反应或： zn+2hcl==zncl2+h2↑三、冶炼金属：
1、用三种还原剂一氧化碳碳氢气冶炼铜：
一氧化碳。
碳。 氢气。
2、古代用硫酸铜冶炼铜。
3、用赤铁矿炼铁。
四、石灰石在建筑上的三个反应：
煅烧石灰石。
制取熟石灰。
熟石灰在空气中变坚硬。
五、有水参加的三个反应：
水电解。 水和二氧化碳反应碳酸分解：h2co3===h2o+co2↑）
水和氧化钙反应。
六、通风良好的煤炉中发生的反应：
碳充分燃烧。
碳和二氧化碳反应。
一氧化碳燃烧。
七 、第二册常见四个反应：
工业制取氢氧化钠。
氢氧化钠在空气中变质。
氢氧化钠除去尾气二氧化硫。
铜与硝酸汞溶液反应。
九年级化学方程式
一 有关气体的制取 2kmno4k2mno4 mno2 o2 2h2o22h2o o2 2kclo32kcl 3o2 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 实验室制二氧化碳原理。zn h2so4 znso4 h2实验室制氢气原理。二 有关氧化反应及现象 2mg o22mgo 发出耀眼白光...
九年级化学化学方程式
第五单元化学方程式。课题1 质量守恒定律。教学目的 1 通过对化学反应中反应物与生成物的质量的实验测定，使学生理解质量守恒定律，培养学生的辩证唯物主义的观点。2 通过对化学反应的实质分析，使学生认识在化学反应中各反应质量总和与各生成物质量总和相等的原因，培养学生的定量研究和分析推理能力。教学重点 质...
九年级化学化学方程式
第五单元化学方程式。课题1 质量守恒定律。教学目的 1 通过对化学反应中反应物与生成物的质量的实验测定，使学生理解质量守恒定律，培养学生的辩证唯物主义的观点。2 通过对化学反应的实质分析，使学生认识在化学反应中各反应质量总和与各生成物质量总和相等的原因，培养学生的定量研究和分析推理能力。教学重点 质...