本卷共50分，考试时间为40分钟）
请将所有答案填写在试卷背面的答题卡上，否则不计分！
一、 选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共20分）
1、下列生活事例中，主要过程为化学变化的是。
a、功夫深，铁杵成针b、佳节到，焰火缤纷。
c、春天来，冰雪消融d、美酒开，满屋飘香。
2、下图所示的实验操作正确的是。
3、在生产生活中，很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是。
a、工业“三废”和生活污水处理后再排放。
b、为使农作物高产，大量施用化肥和农药。
c、太阳能热水器既节能又环保。
d、植树造林能改善空气质量
4、下列物质的性质中属于物理性质的是。
a、氧气能支持燃烧 b、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
c、氧气的密度比空气略大 d、氧气能与许多物质发生反应。
5、氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是。
a、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化。
b、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生。
c、鱼能在水中生存，是由于氧气易溶解于水。
d、用带火星的木条可以检验氧气。
6、某生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20ml，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5ml，则该学生实际倒出液体的体积是。
a、小于15ml b、等于15ml c、大于15ml d、无法确定。
7、 下列反应中，属于分解反应的是。
8、下列物质中属于纯净物的是
a、清新的空气 b、雪碧饮料
c、液态氧d、高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物。
9、在实验室用下列方法不能制出氧气的是。
a、 过氧化氢溶液中加入二氧化锰 b、氯酸钾和二氧化锰混合加热
c、 加热高锰酸钾d、加热水至沸腾。
10、做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是
a、选用红磷是因为反应可以耗尽o2，生成固态的p2o5
b、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭。
c、燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高。
d、本实验可以证明空气含有n2、o2、co2和稀有气体。
二、填空题（每空1分，共19分）
11、（5分）阅读以下有关“空气成分”**图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上。
1）填写下列数据或名称： ab ;c
2）根据此图你得到的信息是：（写出两条）
12、 (10分)写出下图中各种仪器的名称：
abcde用上图中仪器的字母代号回答：
取用粉末状药品时用 ②取用块状试剂时使用。
取用少量液体试剂时用 ④称量固体试剂的质量应使用。
能收集或贮存少量气体的是 。
13、(4分)完成下列文字表达式，在括号中注明反应所属的基本反应类型：
1)硫在氧气中燃烧反应；
2)氯酸钾和二氧化锰混合加热反应；
三、实验与**（每空1分，共11分）
14、（14分）实验室用下图以高锰酸钾为原料制取并用排水法收集氧气。
1)写出图中下列标号的仪器名称。
acde(2)实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后，要检查装置的装配仪器时，要使试管口略倾斜，并使铁夹夹在试管的中上部。
3)加热时，要先使试管。
受热，然后再集中加热放药品的部位。
4)停止加热时，要先然后再熄灭火焰。
5)写出用此方法制取氧气的文字表达式。
6)图中所采用的收集氧气的方法为为什么可以用该方法收集氧气。
答题卡。一选择题。
二填空题。11、(1)abc
12、 abcde
三、实验与**。
14、(1)a cde
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