九年级化学第二次月考

发布 2020-12-28 09:58:28 阅读 1931

集慧中学2010-2023年度九年级上学期化学。

第二次月考试卷。

出卷人:徐文娟。

一、选择题。(每小题1分,共10分)

1.人们漫步在槐树林中能闻到浓郁的花香,这说明了。

a.分子是有质量的b.分子间有间隔。

c.分子是不断运动的d.分子是可分的。

2.欲证明集气瓶内盛的无色气体是氧气而不是氮气的方法是。

a.加入澄清石灰水b.用燃着的木条检验。

c.加入水d.加热。

3.分子和原子的主要区别是。

a.分子大,原子小。

b.分子间有间隔,原子间没有间隔。

c.在化学反应中,分子可以再分,而原子不可分

d.分子在不断运动,原子不动。

4.关于氧气物理性质的叙述,正确的是。

a.氧气的密度小于空气。

b.鱼可在水里生活,说明氧气易溶于水。

c.氧气是无色的,液氧也是无色的

d.氧气在通常状况下是无色无味的气体。

5.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶等,说明化学与人的健康密不可分,这里的碘、氟、钙是指。

a.单质 b.分子 c.元素d.原子。

6.下列属于分解反应的是。

点燃二氧化锰。

a.碳+氧气———二氧化碳b.过氧化氢———水+氧气。

点燃点燃。c.石蜡+氧气———二氧化碳+水 d.氢气+氧气———水。

7. 实验室制取气体实验开始时,往往都要先检查装置的气密性,下列操作顺序正确的是:①用手握住试管外壁;②把带有导管的橡皮塞塞进试管口;③将导管的一端浸入水里

abcd.③①

8.氢和氧两种元素的区别决定于。

a.质子数b.中子数 c.电子数d.最外层电子数。

9. 在空气中敞口放置一瓶汽油,汽油没有燃烧的原因是。

a.汽油是液态的b.温度没有达到汽油的着火点。

c.汽油有挥发性d.汽油没有与氧气接触。

10.科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推测古城年代,碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,下列关于碳-14原子的说法中错误的是。

a.中子数为6b.质子数为6

c.质子数与中子数之和为14d.电子数为6

答题卡(请将选择题答案写到答题卡上)

二、填空填。(每空1分,共16分)

1.科学研究证实物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的,请填写构成下列物质的微粒名称。

1)体温计中的汞(hg)是由构成的。

2.)用于人工降雨的干冰(co2)是由构成的。

3)用于配制生理盐水的氯化钠(nacl)晶体是由构成的。

2.在分子、原子,质子,中子,电子,原子核这些粒子中:

1)不显电性的粒子有。

2)带正电的粒子有。

3)质量最小的粒子是。

3.实验室里用过氧化氢制取氧气时,通常加入二氧化锰,反应完毕后,把二氧化锰分离出来,发现**的二氧化锰与反应前相比其和。

没有发生变化。

4.根据下列五种粒子的结构示意图回答问题。

1)已达到稳定结构的粒子是填序号)。

2)在化学反应中容易失去电子的粒子是填序号)。

6.氧气的两大用途:(1)供给2)支持。

5.已知某元素的原子结构示意图为请结合所学知识,完成下列各题。

1)x的值为 ,该元素原子的最外层电子数为 ,容易个电子形成稳定结构。

2)该元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是填序号)

三、简答题。(共12分)

1.(3分)我们依据反应事实,通过比较,推理等方法可以总结出燃烧与灭火规律并加以应用,请回答下列问题:图甲所示的。

火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的。

一个条件是。

图乙所示的灭火原理是。

点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧是利用了增大的方法。

2.(2分)2023年5月12日,一列载有500t燃油的火车途经宝成铁路109隧道时**,消防官兵迅速将隧道两端封口,并不停地向隧道里注水。由于方法得当,终于成功灭火,请分析他们灭火方法所依据的原理是什么。

3.(5分)如图所示,是实验室用氯酸钾和二氧化锰的。

混合物制取并收集氧气的装置,试回答下列问题。

1)所用仪器的名称是:

ad2)停止加热时,先。

再否则会引起水倒流入b而导致b破裂。

3)如右图在做铁丝在氧气中燃燃实验时,集气瓶底部预先装有少量水或少量沙的原因:

4.(2分)写出下列变化的文字表达式:

1)一种暗红色粉末在空气中燃烧,并产生大量白烟。

2)一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体。

四、综合应用。(共12分)

1.根据下图所示实验装置回答问题。

1)小明同学选择a装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气,他应选择的收集装置是填字母),写出该方法制取氧气的文字表达式。

2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾用排水法制取收集一瓶氧气,她选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 (填字母),能用该装置收集氧气的理由是。

3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其。

速度和生成氧气的量。如果你稍改变。

装置,便于控制。请从右图仪器中。

选择一种更换小华同学选择的装置。

中的一种仪器,以达到控制反。

应的目的,你选择的仪器是

填序号),它更换原装置中的填仪器名称)。

2.写出下列元素名称或元素符号。

氧 ,铝 ,镁 ,sica

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