注意事项：1．本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。
2．请将答案全部填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
一、积累运用（共20分）
1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在指定的方格内。（2分）
我住进了曼哈顿的一家旅馆。夜晚，chánɡ（ 徉在热闹的街头，明亮的橱窗里陈列着锃锃（ ▲发亮的金银餐具，红的玛瑙，青翠的碧玉，四顾灿烂似锦似花，但我却看不出它的美丽。看，那街角坐着一个老人，yǔ（ 偻着腰，半闭着眼睛。
行人如流水在他身边淌过，闪烁的灯光在他身前掠（ ▲过，没有人看他一眼，他也不看任何人，他对周围是mò（ 然的，他究竟在想什么丁玲《曼哈顿街头夜景》）
2．下列对有关名著内容的表述，不正确的两项是（3分。
a．鲁智深慷慨大方，重义疏财。了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却主动提出要给金老盘缠让他们回东京。当史进不爽利地只摸出二两银子时，便认为史进不仗义，将那二两银子丢还他。
b．由于比例的不同，身高体型的巨大差异，格列佛在巨人国遭受了与在小人国截然不同的命运。他时刻提心吊胆，不断的表扬、讨好巨人们，深感世态炎凉。
c．格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技来选拔**的。他第三次出游来到飞岛国，在那里不光能与鬼魂谈话，更有胡乱研究科学的怪诞现象。
d．鲁迅首次知道“赫胥黎”“物竞天择”， 接触苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《父亲的病》中提及。
e．《五猖会》中对急于去看的东关五猖会的盛况作者完全忘却没有具体描绘，对父亲让我背《鉴略》的情景印象深刻，进行了具体描绘。
3．观察下面漫画，用简洁的语言概括其主题。（2分）
4．阅读宋代诗人王安石的诗，完成后面题目。（3分）
太湖恬亭。宋]王安石。
槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累，静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚，秋风斜月钓船归。
注释]徙倚：徘徊，流连不去。
结合诗歌内容，说说题目中“恬”字的妙处。（2分）
简要分析尾联两句）运用的写作手法。（1分）
5．阅读下列几则材料，结合**说说我国审美教育的现状及其根源。（4分）
材料一：抖音，是一款社交软件，于2023年9月上线，是一个专注年轻人的**短**社区平台。在抖音里面，许多内容低俗，画面浮夸。这样的环境呆久了，价值观都会变得低俗。
材料二：要说中国普及程度最高的便民设施，不是银行、不是商场，而是居民区、大小超市都随处可见的摇摇车。大多数摇摇车的模样，只能用一个“丑”字来形容。
有人甚至直言：“看超市门口的摇摇车就像看鬼片，坐下去的小孩子就像在骑鬼。”就是丑得这么惊人的摇摇车，却是无数小朋友爱得不得了的宝贝。
其痴迷程度，让很多家长恨不能看到摇摇车就绕道走。
材料三：为什么我们的小学教材这么丑？从封面到插画，现在的课本甚至比30年前的还要丑。
同样面对的是儿童读者，国外的书本封面设计却是扑面而来的“设计感”和“高级感”。 日本、韩国、新加坡的小学教科书，设计得非常用心。画家吴冠中先生曾经说：
“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”
现状。根源。
6．默写。（共6分）
衣冠简朴古风存。 （陆游《游山西村》）
草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）
马作的卢飞快辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）
几处早莺争暖树白居易《钱塘湖春行》）
写出古诗文中含有“舟”字的连续两句：
二、阅读理解（共40分）
一）阅读甲、乙两段文言文，完成7—10题。（共13分）
甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及诫子书》诸葛亮）
乙】许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？
”师曰：“取科第耳！”曰：
“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。
久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过①人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。
如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说②。
时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：
“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。
”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
选自《元史·列传第四十五》）
注】①过：过人之处。 ②易》王辅嗣说：王辅嗣对《易》的解说。
7．解释下列加点词语。（4分）
非宁静无以致远非学无以广才。
年与时驰师大奇之。
衡夜思昼诵。
8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。
9．结合甲乙两文内容谈谈你对学习与志向关系的理解。（3分）
10．下面对两文的分析有误的一项是（2分。
a．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
b．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面阐述了“淡泊”“宁静”的重要性。
c．许衡从小有与众不同的气质，七岁上学时，就表露出对单纯读书做官不以为然的态度，有不凡的颖悟力。年纪稍长，嗜学若渴，即使在避难中也昼夜勤学不辍。
d．许衡酷暑天外出，别人都摘路旁的梨吃，唯有许衡不为所动，不食道旁无主之梨体现他自律、自爱的良好的价值标准和道德修养。
二）阅读议**，完成11—15题。（共13分）
停止与开始。
在这个人人争先恐后日夜兼程的时代，有谁肯逆风而行，想一想有关停止的话题呢？
停止，和躲避、放弃、失败等字眼一样，在通常的理解中，似乎总带有某种消极、贬抑的色彩，不怎么讨人喜欢。然而停止却是宇宙间的节奏。在宽泛的意义上，停止包含了拒绝、关闭等涵义，是当下生活的中止，同时也潜伏了新生的可能性。
停止每每意味着变化，至少是变化的前夕。停止的落脚点是在新与旧的结合处，充满了辩证法的精神。想一想夏天骤雨前的天气吧！
树叶忽然纹丝不动，万籁俱寂，安静得古怪，然而即刻就会电闪雷鸣，将世界重新安排。
每个人都有这样的体验：当视听关闭时，内心生活的生动活跃才有可能，那是外界声色形相在灵魂之门前的停止。去了一趟新疆**，置身高天远地的风景和善良淳朴的人们中，会有一种生命更新的感觉。
那是拥挤喧嚣冷漠狭隘的都市生活的暂时停止。当追名逐利的脚步停歇时，才有心境欣赏大自然的美，体会月色溶溶，杨柳依依，微风燕子斜，细雨鱼儿出。停下来也才能返归内心，与真实的自我对话，才能重建与大自然的和谐。
在歌德笔下，一生求索的浮士德博士最后喊道：美呵，请为我停留！对于今天的我们，一种加以改动的表述也许更为恰当：美呵，请让我为你停留！
大人格、大成就无不自不间断的停止中生长出来。印度王子乔达摩·悉达多，倘不是弃绝了宫廷生活出外苦行，便不会有菩提树下的觉悟，自然也诞生不出大慈大悲以众生为怀的佛教。法国画家高更毅然中止了巴黎**商的富裕生活，远赴南太平洋的塔希提岛，在炽烈的热带阳光下，一支画笔点燃了张张画布，也烧旺了当时尚属寂寂无名的象征画派的声誉。
一个时代如果总是让人眼花缭乱，一个人如果永远有做不完的事情，那个时代可能罹患了病症，而那个人所忙碌的事情的价值大可怀疑。何以匡正？把脚步放慢，直到能听到心跳的声音。
在高速路上驾车飞驰的感觉固然刺激，然而不能指望看清两边的东西。
现代生活的一大弊端是匆促。欲望太多，同时又太急切。日子仿佛一辆狂奔的马车，然而驾车人在**？
快并不是唯一目的，如果方向错误，越快只能是越远。梯子应该搭对墙壁，西方一位管理学大师这样比喻。我国一位诗人说过一句话：
一个人一生只能做一件事。要给这件事定位，找到它的坐标，算出其半径和周长，停下来是必不可少的。此时，停止是一种调整和校正。
在新世纪的喧嚣纷乱中，守护什么？放弃什么？我需要和众人一样么？
即便没有资格谈论对时代负责，总该对自己负责吧。不再有救世主和导师，每个人都是自己的立法者。试一试停止吧，停止是为了重新上路。
在现状与超越之间，停止是一座桥梁的名字。
九年级语文中考模拟试卷苏教版
2010年中考语文模拟试卷。考试时间 150分钟满分150分 第一部分选择题 共16分 1 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是 2分 a 裨益 b浩淼 mi o风靡 m澄清 ch ng b 咫尺 zh称职 ch ng归省 x ng 幢顶 chu ng c 翡翠 f i折本 sh蛰伏 zh殷红 ...
九年级语文中考模拟试卷
语文模拟考试试卷。一 语言积累与运用 35分 1 选择你喜欢的两幅作品，把正文内容用简化楷书写在田字格内。3分 2 阅读下面的文字，完成 1 4 题。11分 河西宝卷是在唐代敦煌变文 俗讲以及宋代说经的基础上发展而成的一种民间吟唱的俗文学。它是变文的嫡传，也被称作真经 河西宝卷成熟 盛行于明 清至 ...
九年级语文中考模拟试卷
第 卷选择题 每题2分，共18分 1 下面加点字的注音全都正确的一项是 a 称心 ch ng 栈桥 zh n 踌躇 ch 戛然而止 b 鞭笞 ch 粗犷 gu ng 喑哑 y n 相形见绌 ch c 歼灭 qi n 阴霾 m i 惬意 qi 鳞次栉比 z d 愧怍 zu 羸弱 l i 妖娆 n o ...