语文版九年级 上 第一学月语文试题

发布 2022-08-06 11:37:28 阅读 8838

骑永10—11学年上学期初2011级第一学月检测。

语文测试卷。

总分150分;150分钟完卷。

第ⅰ卷选择题(共51分)

一、(27分每小题3分)

1、下列对加点字的注音和解释词语,有错的一项是。

a.坦荡如砥(dǐ):平坦得像磨刀石。

b.揠(yà)苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

c.惴惴不安(zhui)因激动而心中不安。

d 秀颀 (qí):美而高。

2、下列词语中没有错别字的—项是( )

a.潜滋暗长无边无银彬彬有礼 b.旁逸斜出纵横决荡冥思苦想。

c.浮想联翩不屑置辩战战兢兢 d.温闻尔雅锲而不舍光彩熠熠。

3、下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是。

汽车在望不到边际的高原上奔驰,( 入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

我好像( )了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。

我( )着我的圆窗和绿友,有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?

他(孔乙己)不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便( )出九文大钱。

a.①扑 ②发现怀念 ④排。

b.①映 ②产生想念 ④取。

c.①撞 ②想起思念 ④摸。

d.①投 ②有悼念 ④掏。

4.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是( )

黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___流出了___流出了。

a.黄**人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地

b.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄**人的群落

c.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄**人的群落

d.漫无边际的黄土地黄**人的群落灿若明珠的黄河古文化。

5、将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

沿池环水四周,新筑一道长约600多米的环池路还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”,四周环水,兀立池中,游客观望,感念不忘。

①形态各异的飞禽雕塑,浮游水面。

②水上画舫往返,笑声朗朗。

③路面铺设的鹅卵石,在碧波辉映下,色彩鲜艳,晶莹闪烁。

④路边垂柳依依,清风送爽。

abcd. ④

6.用一句话概括下面材料的主要信息,最准确的一项是( )

自贡**2023年5月19日讯(记者欧阳敏)记者14日获悉,为新中国成立60周年献礼的电视剧《江姐》剧组将到“江姐故里”大安区进行为期一个月的外景拍摄。

电视剧《江姐》由**电视台、重庆电视台和大安区联合摄制,共30集,将于今年11月中旬在**电视台播出。剧组将于6月18日到大安区拍摄江姐在狱内的生活场景,预计7月中下旬拍摄完毕。该剧主创阵容强大,由著名导演彦小追主导,制片人是有着多年制片佳绩的全国十佳制片人李功达,江姐的扮演者是年轻实力派演员丁柳元,实力派演员胡亚捷在剧中饰演共产党地下工作领导人、江姐的丈夫彭咏梧。

a.电视剧《江姐》将为新中国成立60周年献礼 b.《江姐》剧组主创阵容强大。

c.《江姐》剧组将到“江姐故里”大安区 d.《江姐》剧组将到“江姐故里”大安拍外景。

7、请根据语境选择得体的一项( )

在争创全国文明城市的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生。

骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说:

a.喂,你想干吗?想找死呀? b.下来!你已经违反交通规则了。

c.同学,请你不要闯红灯! d.你这家伙,懂不懂交通规则?

8、下列各句中,没有语病的一项是。

a、金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。

b.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

c、大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

d 、最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。

9、下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )

a.《囚绿记》选自《中国现代散文选》,作者陆蠡。

b.《孔乙己》和《风筝》两文都是鲁迅的作品。

c.《捕蛇者说》选自《柳河东集》。作者是宋代文学家柳宗元。

d.《愚公移山》选自《列子》。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面这篇文章,完成10---13题。

瑕之美在于真实。

徜徉于芳林之中,采红撷翠,每见枯枝败叶,却无触目萧萦之感,反觉新陈代谢,生机盎然。文艺创作中也有类似情形,作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形或内心的某种“缺陷”而别具魅力。

《水浒传》里,黑旋风李逵憨直忠勇,却又鲁莽得可爱。《红楼梦》中,聪颖活泼的史香云偏是“咬舌子”,把“二”说成“爱”,还有林黛玉的“小心眼儿”,睛雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上,呼之欲出。古往今来, 甲成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕而显出璞玉浑金的天然光彩。

这就是美学家所称的“缺陷美”。

我想“缺陷”之所以成为美,在于它的真实。谚云:“金无足赤,人无完人。

”《水浒传》、《红楼梦》中的例子,正是作家苦于“真实是艺术的生命”这一着眼点,才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子。即使作家主观上有某种“神化”的理念,只要他尚能依据生活进行创作,最终仍不得不归于“人化”的描写。鲁迅批评《三国演义》作者“欲显刘备之长厚而似伪”。

笔者认为,欲显长厚者,是作家或可乙的意愿,似伪则是“七实三虚”的描写所产生的客观效果。至今民间仍流传着“刘备摔孩子——收买人心”的歇后语,可见似伪的一面却是刘备这一形象深入人心的缘由之一。即使作为智慧化身的诸葛亮,作家在绝对化的描写中,也还有着姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时的惶恐心理等笔墨。

“缺陷”愈真实可信,就愈有生命力,于是就愈美,“美是生活”!

“缺陷”之成为美,还在于它的独特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般,万人万种的。美人长有痦子,或者浮现在嘴角,或者隐匿于颈后,绝不相同;内心的“缺陷”更有千差万别,任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款,让人按图索骥,抑或对号入座。

这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”,指的是“缺陷”不过是缺陷而已,既非外形丑态,也非内心的恶德。这样,“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致,使人物又各具风采,艺术魅力由此而生。

正如捧心是西施独特的却又风情十足的“缺陷”,竟使东施起而“效颦”一样,憨湘云醉眠芍药茵,呆香菱情解石榴裙,都是他们各自独特的“不检点”的行为,相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑恶的。

难道只有“缺陷”才是美,无“缺陷”的“完美”就不是美吗?无“缺陷”的“完好”当然是美。我们能说镜中花、水中月不美吗?

然而这种美难以捉摸得到。从文艺创作来说,塑造美的人物形象,并不丙对其“缺陷”的描写。这里还须再次说明,笔者所称的“缺陷”是有条件的,即“缺陷”只是局部,而非整体。

整体的美不但可以容纳而且必须包含局部的“缺陷”,不是有“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗谚吗?艺术的逻辑与生活的逻辑相一致。至于身心俱丑的人物,已经不是什么“缺陷”了, 丁这样的人物,也不是在表现“缺陷”。

一言以蔽之,瑕不掩瑜;瑕之美,在于真实与韵致。

10、这篇文章中,甲、乙、丙、丁四处依次应填的词语是( )

a、大凡估算拒绝鞭挞。

b、大多揣摩排斥批判。

c、大多估算拒绝批判。

d、大凡揣摩排斥鞭挞。

11、概括这篇文章的中心论点,最恰当的选项是( )

a 作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形或内心的某种“缺陷”而别具魅力。

b、瑕之美在于真实。

c、整体的美不但可以容纳而且必须包含局部的“缺陷”。

d、“缺陷”之所以成为美,在于它的真实。

12、对这篇文章的分析不正确的一项是( )

a、这篇文章主要运用了举例论证和道理论证的论证方法。

b、作者认为也有无“缺陷”的“完美”。

c、第③段举《三国演义》描写诸葛亮的例子,意在论述“金无足赤,人无完人。”

d、作者认为,“缺陷”是在“完美”的面庞上点出的“痦子”。不是什么样的所谓“缺陷”

都是美的。13、对文意分析理解不对的一项是。

a.第1自然段借“芳林之中”的“枯枝败叶”,用来指文艺作品中人物形象的外形和内心的某种“

缺陷”。 b.在第3自然段中,作者用“千虑一失”和“惶恐心理”这样的文字,意在说明描写人物的“缺陷”

愈真实可信,就愈有生命力。

c.作者认为,塑造美的形象不但可以而且必须表现局部的“缺陷”,否则,就完美得如镜中花、

水中月, 难以捉摸得到。

d.作者借用“东施效颦”的典故说明整体而非局部的缺陷是称不上缺陷美的。

三、(12分,每小题3分)

秋水时至,百川灌河;②泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,③河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。④顺流而东行,至于北海⑤东面而视,不见水端。

⑥于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

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