九年级下期语文竞赛试卷姓名___得分___
一、积累和运用（12分）
1、默写。（1）春潮带雨晚来急2中间多少行人泪。（3）无可奈何花落去4）、我欲乘风归去5）有约不来过夜半6）但愿人长久7）却看妻子愁何在8化作春泥更护花。
（9）孔子说，“君子成全别人的好事，不促**的坏事”其原话是10）、王维《使至塞上》中描绘了沙漠雄奇壮丽景色的诗句是2、根据拼音写汉字。（2分）
阅读自然，欣赏春的清丽、秋的丰shuo ()阅读生活，bian()别是非曲直、善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐、酸甜苦辣。在阅读中ji()取丰富的营养，在倾听中展现你min()捷的才华。
3、在横线上填词（2分）
执着的故事不老——精卫填海、愚公移山执着的人物不朽———闻鸡起舞的挞的勾践的苏秦。执着是锲而不舍，是持之以恒。4、下面这段话中每句有语病或不得体，请改正。
（4分）感谢各位参加我15岁的生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了从前的往事，我尤其想起了我的同桌张小波，（3）他是一个多么好的小胖子啊呀！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥数的赛前的训练。
在他的帮助下，（4）我在数学上取得了巨大的成就。
12345、根据要求完成（9分）
1）我校针对园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾处理！”可是文新进同学看了后改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！
”你觉得哪一种说法更好？请说说理由。
2）班主任老师得知王小燕同学最近在课堂上看课外书后，打算找他谈话，以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。如果你是老师，你怎么说才能使王小燕乐于接受你的意见呢？
3）萍乡山川秀美，自然景观独具特色。请你做一名解说员介绍一个萍乡的旅游景点。
6、请从四大古典名著中推荐一个让自己感动的人物。（3分）
人物姓名相关情节被感动的原因。
7、朱永新教授认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读，远离经典，缺乏应有的文化底蕴有极大的关联，因此，提出建立“国家阅读节”
余秋雨则明确反对。一、现在有“国际阅读节日”没有必要增加类似的节日。二、在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难。三、在今天阅读不再重要，重要的是考察、游历、体。
验、创造。余秋雨说：“阅读能启发生命，但更多的是浪费生命。
不久，朱永新就发表《余秋雨先生，请不要误导中国人》。
两种争论十分激烈，作为中学生你认为怎样？请你发表观点，阐明理由（5分）
8、体会言外之意一位年青的作家到编辑部送稿，编辑看后，大发感慨：“啊！伟大的契诃夫，你什么时候又复活了！”其言外之意是说。
2分）二、诗歌阅读（6分）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
9、给合诗句的理解，作者在什么情况下想起了作家书的，全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）10、“行人临发又开封”是形象生动的描绘，请展开合理的想象，展现当时的情景。（3分）
三．古诗文阅读（12分）
上与群君论止盗，或请重法以禁之上晒之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官史贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳，夫当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉史，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（上：唐太宗，不暇：顾不上，役：
古代强人无劳动，）
11、解词或（）故（）安（）论（）12、译句自是数年后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（2）
13、唐太宗认为防止盗贼有哪几种办法？（2分）
14、作为国君的唐太宗做到了（）、用文中作者的原话回答），（2分）
15、你认为唐太宗是一个怎样的领导？历史上还有类似的人吗？请举二例（4分）
四、现代文阅读（13）
豆芽菜。1）学校门口有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸边的青石板光溜。
溜的。每天清晨，沿岸坐着一排排的晨读的学生，朝阳照着他们在水中的影子温暖着那琅琅的读书声；傍晚，孩子们在溪边散步、漫谈，谈过去、现在和将来、谈这大山以外的世界。他们踩着那清澈的溪水走进了暮色，走进了属于他们的遥想。
（2）在我们这条件极差的山乡小学，有这样一条小溪，实在是孩子们。
的幸福！难怪每届学生写这条小溪的作文都会产生一大批佳作，也难怪有一个学习极差的学生，他。
的家长要他辍学，他硬是哭闹着来上学了。老师问他为什么，他说：“我舍不得这条小溪。
”（3）更有趣的是每年春天，沙滩上到处埋着豆子，这里一窝儿，那里一窝儿，顺着河岸足足有半里路，那是孩子们的豆芽菜。春天，青黄不接，正是闹“菜荒”的时候，山里的五．写作（50）中学生全是寄读，带啥吃啥，他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。度过了人生的十四五个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？
你能从中悟出了什么道理呢？请你（4）这实在是个好法子，不几天，沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜，一丛一丛的。围着“悔与悟”为题写一篇文章。
散步虽不方便，但使你感觉到一种生气，一种力量，你心中仿佛也在萌生起一片生机。（5）这个时节，怕的是下雨。溪水涨起来是极快的，大雨一来，不消半个时辰，清澈温柔的小溪便；会变得会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。
倘若，是碰上这种时候，孩子们。
就要咽几天没有菜的饭了。
6）这天上午学校组织年级语文考试，我在自已班上监考。考试刚开始不久，一股股凉风便从窗子灌进来，不一会儿就下起了大雨。
7）窗外，雨哗哗；屋内，笔沙沙。
8）溪水变浑了，涨高了，再有一会儿，就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜，孩子们就又要过苦日子了。虽然他们默默地咽着无菜的饭，仍然会刻苦地读书，但他们毕竟是孩子，是一些应该得。
到幸福的孩子。
9）这时，却没有一个孩子请假，甚至没有一个孩子抬头看我。（10）“同学们，快去把豆芽菜拔回来”我终于这样决定，我来不及请示学校。
11）孩子们去了，抢回了那些豆芽菜，顶多用了十分钟，可奇怪的是大多数同学最后三大题都没。
做。是时间不够吗？不是！
（12）我找班长询问原因，我说：“只有我们班去抢收了豆芽菜，怕别的班同学说你放我们出去了，互相商量做了弊，考好了反会给你添麻烦，所以好些同学故意没做完。”
13）“你们商量过吗？”（14）“没商量。”班长是个老实的孩子，他是不会说谎的。
15）这次测验由于我们班上的“特殊”情况学校决定重考。当我在班上宣布这个消息时，几个女。
孩哭了。（16）我或许是个失职的监考老师，重考时学校没有再派我监考。
17）考试结果大出乎我的意料，我们这个过去的中游班居然得了全年级的第一，几个很少及格过。
的学生都及格了。（18）领导要我介绍经验。我怎么说呢？说实在的我只是在下大雨时让孩子们去抢回了他们的豆芽。
菜。他们说要为我争气，语文要好好学。这是学习委员告诉我的，这也是经验吗？
19）小溪边又有一些豆芽菜生出来了，白胖白胖的，嫩生生的、给合全文从两个方面说说“有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福”的原因？（2分）
17、在第五段横线上填入两个恰当的词2分）18、第四段落第一句描写豆芽菜是实写；第二句表现看到豆芽菜的。
是虚写，既是赞美豆芽菜，又是赞美同学们的精神风貌。（2分）
18、第七段“窗外雨哗哗，屋内笔沙沙、、、表现了同学们的什么精神？（2分）下面那个自然段落与它相照应？（1分）答。
19、文中有两处描写同学们理解体贴老师的行动，找出来，把原句抄在下面的横线上（2分）1、
你认为这个班抓质量的经验是什么？（2分）答。
九年级物理下学期竞赛试卷 含解析
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