家长会的主要内容：分析当前学生的心理状态和我们采取的措施；本次考试的情况总结；给家长的几点建议。
一、 分析当前班级状况和学生的学习状态
总体情况：班级稳定，学习气氛较好，学生目标明确。三个班对比而言，我们的班级500分以上共有22人，成绩较八年级期末有明显的上升趋势。
进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化较严重。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合进入九年级以来的这次考试（本次考试情况详见试卷，从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡），总结如下：
第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长***的学生。
第二类是学习成绩好，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，总认为自己上高中没问题，缺少冲刺意识、拼搏精神。一旦努力，其前途不可限量，进步神速，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。
第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。
第四类是进入本学期，学习态度转变快，课堂表现比较突出，受到任课老师的好评，学习成绩突飞猛进。
第五类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理出现了问题，自暴自弃，，在我们班这种学生比较少，但也要引起个别家长的重视。
各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
二、 我们采取的措施：
学校在各方面抓的都很紧，具体采取的措施有：
1．保证学习时间：学生早6：50到校，中午2：00到校。狠抓四个时间段（早自习、中午上课前、下午自习、晚自习）
2．班主任加大管理力度，严格四个时间段的管理；学校加强巡查力度，有值周领导、值周教师、学生会检查、记录、每天各班的纪律、卫生、学习情况，并纳入对班级和班主任的考核。
3．加强学生思想工作的管理，及时和学生交流沟通。本次考试之后，到今天为止我已经和25位同学进行了交流，通过交流解决学习中的困惑，了解了学生思想上存在的一些问题，鼓舞了学生的干劲，指出了努力的方向。
4.进行方法辅导：结合各科任老师，教给学生如何进行学习和复习。
三．给家长的几点建议
1．腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。
别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。
2.家长要帮助孩子树立学习的自信心
没有足够的自信心是学生学习的最大障碍。因为学习是大脑在活动．当学生信心十足，情绪饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特别好。相反，由于信心不足，感到总是学不好的的时候，大脑往往处于消极状态，会出见心不在焉，视而不见，听而不闻的情况，学习效果自然不会好。
怎样帮助孩子树立学习的自信心呢？
1）父母对孩子学习的要求要适当，不能盲目地提出过高的分数指标，否则只能产生消极影响。所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使孩子在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。
2）善于激发孩子的学习动力，培养他们的学习兴趣。要让孩子体验到学习的乐趣，应多表扬少批评。如果只看子女学习不足之处，整日不给好脸，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。
这样孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种我不行的心理暗示。长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，自暴自弃，就很难办了。家长应看到他们的学习的优点和进步，要进行及时的表扬和奖赏，使他体验到学习的愉快、兴奋和自信。
这样就形成一种良性循环，形成一种上进心，激发了学习动力，天天向上，势不可挡，学习起来就轻松自如了。
3）通过竖比看到孩子进步。有些家长喜欢给自己的孩子定一个参照人（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比，越比越让孩子无处藏身，越比越让他敌视优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了恶性循环，好心办错事。
家长用竖比的方法，即拿孩子的今天同他的以前相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的寻找闪光点。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。
从而进入教育的良性循环。
3．心理上热情疏导：（交流、宽松）
家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
4．生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派（早恋现象），拒绝参与不当的游戏和活动。思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。
这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。
5、给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
良好的学习环境需要安静，看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
6．在学生的学习方面多与教师进行交流。 要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过**进行联系。
每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
7．不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？
这一段时间你们家长要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，加加班，但要把精神营养和物质营养跟上。
最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多对我们工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——2023年中考取得好成绩，为了你们的子女，我们的学生的明天，大家齐心合力，共创辉煌！
九年级三班家长会方案
活动目的 家校共育快乐成长。1 向家长介绍玉山中学本学期的变化及办学理念。2 通过本次家长会与家长共同分析本次期中考试孩子的成绩。3 向学生家长介绍如何规范孩子的仪容仪表。4 与家长共同关注孩子青春期的心理变化。5 告知家长学校的作息时间安排。6 教育孩子正确使用手机。7 建立家长委员会，进一步完善...
九年级三班家长会发言材料
九年级三班 班主任 刘明。九年级第一学期家长会发言稿。尊敬的各位家长 下午好！感谢大家百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，在孩子成长的过程中，您能一直坚持参加孩子的家长会，真的很不简单。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，使我们大家更清楚的了解孩子在校及在家的情况，以便老师...
六年级三班家长会材料
各位家长，下午好！今天我班召开家长会，你们的到来，就是对我校工作的大力支持，就是对我班工作的支持，也是对你们的孩子负责。下面，让我和我班的50名学生用热烈的掌声对你们的到来表示衷心的感谢。首先我们回顾一下本学期期中考试的学生学习情况 语文方面成绩突出的 吴倩周亚玲吴小丽马晓雅金凤。数学方面成绩突出的...