第一课： 向人性扼杀者宣战（文艺复兴）
1、文艺复兴的时间：
2、开始的国家：
3、核心主张（核心思想）：
4、性质(实质)：
5、文艺复兴反对什么：代表什么阶级利益：
6、现今还有哪些主张可以弘扬：
7、主要代表人物：
8、但丁：（1）国家：（2）：对他的评价：a: b: （3）：代表作：（4）：对这个作品的评价：
9、达。芬奇：（1）国家：（2）：对他的评价(美术三杰之一)：（3）：代表作：
10、莎士比亚：（1）国家：（2）：对他的评价：（3）：代表作：
第二课： 探险者的梦想（新航路开辟）
1、时间：2、（1）直接动机： （2）根本目的：
3、前提条件：
4、该事件开辟了哪些新航路：
5、哥伦布：（1）国家：（2）最大成就：（3）与他有联系的二个词：
6、哥伦布的航行路线、目的：
7、新航路开辟的影响：（1） （2） （3）
第3课：剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）
1、原因、开始的时间、领导阶级、领导人：
2、英国的封建王朝：
3、初步胜利的标志：(时间、处死的国王)
4、“光荣革命”：
5、资产阶级革命后建立的政治制度：
6、“君主立宪制”建立的标志：
7、《权利法案》颁布的时间、机构、目的、内容、影响：
8、什么是“君主立宪制”：
9、性质：10、使英国走上发展资本主义道路的历史事件：
11、影响（历史意义）：
第5-6课：为争取“民主”“共和”而战（法国大革命）
1、法国的封建王朝：
2、革命时的国王：
3、开始的标志、时间：
4、法国的国庆日：
5、《人权宣言》：（1）时间 （2）机构 （3）内容
6、《人权宣言》反映的三个原则：
6、性质：7、影响：
8、使法国走上资本主义发展道路的历史事件是：
9、拿破仑：（1）评价 （2）上台的标志
10、拿破仑颁布法典的目的：
11、颁布哪些法典：
12、对《民法典》的评价：
第八课：改变世界面貌的蒸汽革命（第一次工业革命）
1、 时间：
2、 开始的国家：
3、开始的行业：
4、开始的标志：
5、对人类社会的影响：（使人类社会进入：）
6、第一次工业革命又叫：
7、第一次工业革命中的重要发明：
1）、珍妮机：发明人国家身份意义该机器的**。
2）、蒸汽机：发明人国家该发明人被尊称为意义该机器的**。
3）、火车： 发明人国家意义该火车的**。
8、第一次工业革命使世界面貌发生变化，说明的道理：
第九课---第十二课。
年英国人为了殖民侵略印度建立： 其殖民侵略的代表人是：
年印度发生了： 性质是： 在保卫瓜廖尔的战斗中英勇牺牲的是：
3、“三角**”是：
4、西属拉丁美洲独立运动的著名领导人是：他被称为：
他领导 （国家）人民反对的殖民统治。为了纪念他，南美独立的国家就以他的名字命名，这个国家是。
5、欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是2024年开始的：这一运动的目的是要取得：
6、马克思、恩格斯都是（国家） 人，他们共同创立的科学理论是：
7、“马克思主义”诞生的标志是： 时间是：
8、《共产党宣言》发表的历史意义是：
9、世界上最早建立的代表工人阶级利益的无产阶级政权是2024年的：
10、《国际歌》的词作者是：曲作者是：他们都是（国家）：
第十四课：避免革命的改革（**农奴制改革）
1、**农奴制改革的时间是：目的：
2、**农奴制改革的领导人是：
3、**农奴制改革的主要内容有：（1）（2）（3）
4、**农奴制改革的实质是：
5、**农奴制改革的性质是：
6、对**农奴制改革的评价是：（1）作用： （2）局限性：
7、**通过什么历史事件走上发展资本主义的道路：
第十五课：决定美利坚命运的内战 (南北战争)
1、美国内战前美国存在的两种制度：
2、原因：3、导火线：
4、林肯的名言：
5、林肯在美国内战中的贡献：
6、美国内战的又一名称： 起止时间：
7、美国内战的转折点（林肯**采取的措施）：该措施的作用：
8、美国内战的结果：
9、美国内战的性质：
10、美国内战为美国资本主义的发展扫清了什么障碍？这个障碍是内部还是外部的？
第十六课：武士领导的社会变革 (日本明治维新)
1、明治维新的根本原因是：
2、日本的外患是：
3、日本明治维新的时间是：
4、日本明治维新的领导人是：
5、日本明治维新的目的是：
6、明治维新的性质是：
7、明治维新的内容：
年，日本颁布的文件是： 目的是：
9、使日本走上发展资本主义道路的历史事件是：
10、为了向西方学习，明治**派出考察西方的领导人是：
11、明治维新的作用是：
第17—18课第二次工业革命(第二次科技革命)
1、第二次工业革命的时间：
2、第二次工业革命的核心：
3、第二次工业革命的主要标志或特征：
4、第二次工业革命对人类社会的影响：（使人类社会由什么时代进入什么时代？）
5、第二次工业革命科技发展的三方面表现：
6、第二次工业革命中的重要发明：
1）、电灯：发明人国家尊称他的其他发明名言。
2）、汽车：发明人国家尊称他的其他发明
3）、汽车生产流水线：发明人国家使美国被称为
4）、飞机：发明人国家尊称他们发明的飞机取名为。
7、随着汽车的普及，人类在交通运输领域开始进入：
8、现代工业崛起的标志是：
9、说明的道理：
第19—20课第一次世界大战。
1、第一次世界大战的根本原因是：
2、交战双方是：（其中双方的核心分别是：）
3、导火线是：
4、起止时间是：
5、转折点（一战中最重要的战役）：时间双方**人数被称为什么
6、性质：7、结果：
第22—24课欧洲启蒙运动、近代科学、文学和艺术。
1、启蒙运动的时间：
2、启蒙运动开始的国家：
3、启蒙运动的核心思想：
4、启蒙运动反对什么：
5、启蒙运动的领导阶级：
6、启蒙运动的主要代表人：
7、启蒙运动的作用：（影响）：
8、牛顿：（国家评价代表作品成就）
9、达尔文：（国家评价代表作品成就中国近代持相同观点的思想家）
10、爱因斯坦：（国家评价成就）
11、托尔斯泰：（国家评价代表作品 ）
12、凡·高：（国家评价代表作品 ）
13、贝多芬：（国家评价艺术和人生追求的目标 ）
九年级上册提纲
第1课古代埃及。一 地理位置 尼罗河孕育出古代埃及文明。二 发展历程。1 公元前3500年，尼罗河下游出现若干个小国家 2 公元前3100年，古埃及初步实现统一 3 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及，古埃及文明没有延续下去。三 成就。1 历法 太阳历。2 文字...
九年级上册历史提纲
第9课文艺复兴和新航路开辟。原因 资本主义生产方式首先在意大利萌生。主要思潮 人文主义性质 反封建的资产阶级文化运动。时间 14 16世纪。地域 始于意大利，15世纪后期，扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。但丁是文艺复兴的先驱，代表作是 神曲 文艺复兴的巨人达 芬奇，代表画作有 蒙娜丽莎 和 最...
九年级上册历史提纲
专题九 世界古代史。一 上古人类文明。人类的起源 人类起源于非洲的南方古猿，时间 三四百万年前。中国的元谋人和北京人属于晚期猿人，山顶洞人属于晚期智人 2 大河流域的文明。3 海洋文明的代表 古希腊文明是西方文明的发源地。雅典是古希腊最重要的城邦，在伯利克里当政时，雅典民主政治极盛，全体成年男性公民...