绝密★启用前。
2012-2013学年度太山中学物理月考卷。
考试范围：简单机械和功；考试时间：100分钟；命题人：刘强。
注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
第i卷（选择题）
1． “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）
2．图所示的用具中，属于省力杠杆的是。
3．用图中简单机械，使重为g的物体处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)
a．f1b． f2c． f3d．f4
4．用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲 、乙两个滑轮组 ，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则。
． 甲滑轮组较省力 ｂ．乙滑轮组较费力
．甲滑轮组机械效率较高 ｄ．甲、乙滑轮组机械效率相等。
5．下图是课本中的一幅科学漫画，如果漫画中的“胖子”、“瘦子”和被提升货物的重力分别为g1、g2、g3那么它们的关系正确的是。
a g1=g2=g3 b g1>g2=g3 c g1>g2>g3 d．g1>g3>g2
6．体重相同的柳明和张萧比赛谁先从一楼上到三楼，结果柳明比张萧提前3s到达。整个比赛过程中，柳明比张萧的。
a.速度大 b.做功多 c.做功快 d.效率高。
7．在图所示的各个过程中，人对物体做功的是。
a.踢出去的足球在地面上滚动一段距离 b.运动员在举起杆铃的过程中。
c.学生背着书包在水平地面上匀速前进 d.大家用力推汽车，汽车不动。
8．如图，甲、乙两物体质量相同，在拉力f 1、f 2作用下分别沿光滑斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是。
a、拉力f 1做的功比f 2做功多
b、拉力f 2做的功比f 1做功多。
c、两者所做的功一样多
d、条件不足，无法判断。
9．小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250n的拉力拉了10s，下列说法正确的是：（g 取10n/kg）
a、有用功为200jc、动滑轮的机械效率为75%
b、额外功为500jd、小均的功率为200w
10．如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400n的拉力f在1min内将总重为900n的泥土匀速提升5m。在这段时间内。
a．拉力f做的有用功4500j
b．拉力f做功的功率约33w
c．动滑轮重300n
d．滑轮组的机械效率75%
第ii卷（非选择题）
11．如图所示，o为轻质杠杆的支点，oa=40cm，ob=50cm，b点所挂物体重60n，要使杠杆在水平位置平衡，则在a点竖直向上至少施加___n的动力，这是一个___选填“省力”或“费力”)杠杆。
12．如图所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，o为支点，物体a是边长为0.1m的正立方体。当杠杆右侧挂一个物体b时，杠杆平衡，此时物体a对水平桌面的压强为400pa；若物体b向右移动1小格，物体a对水平桌面的压强减小了200pa，则物体b重 n。
13．如图所示，货物重1000n，动滑轮重50n，至少需要 __n的拉力才能提升重物。如果每段绳子只能承担400n的拉力，滑轮组最多能提起___n的货物。
14．吃饭时使用的筷子是 （填：“省力”、“费力”或“等臂”）杠杠．用如图所示的滑轮组，在6s内将重2000n的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为800n．则滑轮组机械效率为 ．
15．功的两个必要因素是。
16．如图所示，蚂蚁用10-3n的力拉着树叶，10s内沿着拉力方向前进了10cm，则蚂蚁对树叶做功为 j，此时的功率为 w。
17．如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400n沿斜面方向的力将重为840n的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是___j，机械效率是___若斜面光滑，则所需的推力为 n。
18．画出图所示拉力f的力臂l1。
19．用滑轮组提取重物。
1）在图18中工人师傅站在地面上用滑轮组向高处提重物，画出最省力的绳子绕法。
2）重物被提高1m，拉力使绳自由端移动m。
20．小强在验证杠杆平衡条件的实验中：
1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为。
2）在图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出f1=1.2n，f2=1.5n；oa=30cm，ob=20cm。
他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现f1×oa和f2×ob并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是f1 l1= f2 l2。小强的失误是。
3）在图中，若b处的钩码不变，小强将弹簧测力计由a处移到c（oc=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应大小为n。
4）在右图中，若b处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在a处挂 n的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。
21．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图：
1）第3次实验中所做的有用功是___j，机械效率是结果保留一位小数）
2）由实验数据分析可知，第1次实验和第次实验使用的是相同的滑轮组，且可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越___
3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，使滑轮组所做的额外功___选填“增大”或“减小”），因而由第次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，__额外功（选填“增大”或“减小”）。
5）实验小组内有同学认为增大提升物体的速度也能达到增大机械效率的目的，这种说法是 （选填“正确”或“错误”）的。
22．如图，轻质杠杆ob的中点处挂有质量为30kg的物体，在杠杆的最右端b点用一个竖直向上的力拉着，使杠杆保持水平平衡。
1）物体的重力是多少？
2）求所用拉力的大小（g取10n/kg）
3）若所用的力不是竖直方向，而是斜着向上，请问所用的力会不会变化？为什么？
23．一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103n。
1)火车的牵引力多大？
2)火车行驶1 min时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？
参***。1．d
2．d3．b
4．d5．d
6．ac7．b
8．c9．b
10．ad11．75；费力。
12．8n
14．费力；83.3%．
15．作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。
18．略。19．（1）4段绳子，拉力向下图见解析 （2） 4
20．（1）左（外） 重力 0 （每空1分，共3分）
2）把oa 当成了f1 的力臂（或：把f1的力臂弄错了）（2分）
3）竖直向上（1分） 3 （2分）
4） 1（2分）
21．（1）0.4；72.7% （2）2；高（大） （3）增大（4）减小（5）错误。
22．（1）300n（2）150n（3）会变大。因为拉力斜着向上时，它的力臂变短了，由f1l1＝f2l2可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力的力臂越小，则动力就越大。
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