高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结。
第三节家庭用电学案。
学习目标：1、了解家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。2、通过实验**，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。3、了解生活中安全用电知识，增强安全用电意识。学法指导：
在学习本节之前，我们首先要结合串、并联电路的知识，观察家庭和教室的电路，看看它是由哪些部分组成的？各用电器是怎样连接的？
通过对家庭电路示教板演示实验的观察和分析，了解家庭电路的组成。要掌握各个组成部分是什么，起什么作用，它们是怎样连接在一起的。学习本节内容时，一定要理论联系实际，尽量找些废旧开关、灯座、保险盒、闸刀开关等实物进行观察，并动手实践（注意安全），培养运用所学知识解决实际问题的能力。
在安全用电方面，通过阅读教材，观察挂图后交流讨论，弄清触电是怎么回事？家庭电路中常见的触电事故，触电的急救等知识，增强安全用电的意识。
释疑解难：1、保险丝为什么能在电路中的电流过大时，自动切断电路？为什么不能用铜丝或其它金属丝来代替保险丝？
因为选做保险丝的材料具备两个条件：①电阻率大，这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升；②熔点低，电流过大，温度上升到熔点时能及时熔断，使电路切断。
因为铜丝或其它金属丝不具备电阻率大、熔点低的条件，在电流过大时不熔断，起不到保险的作用。
2、电冰箱、洗衣机等具有金属外壳的电器为什么其电源插头必须使用三脚插头？金属外壳为什么要接地？
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家用电器上的三脚插头，两个脚接用电部分，另一个脚是跟家用电器的外壳连通的，这样，把三脚插头插进三孔插座里，在把用电部分（电风扇、洗衣机器的电动机）连入电路的同时，也把外壳与大地连接起来。
家用电器的金属外壳本来是跟火线绝缘的，是不带电的，人体接解外壳并没有危险，但如果内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳带了电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故，如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，也会从接电导线流走，人体接触外壳就没有危险了。
3、在家庭电路中，一只灯泡的灯丝断了，此灯不亮而其它用电器照常工作，而当电路中的任一用电器发生短路，整个电路的灯都会熄灭，这是为什么？
在家庭电路中，用电器都是并联的，根据并联电路的特点，并联电路的总电表比电路中任何一个电阻值都要小，所以当某个用电器被短路时，这条支部的电阻很小，可以认为接近于零，那么整个电路中的总电阻也趋近于零，根据i=u/r，电压不变，电阻接近于零，电流将很大，又因为保险丝是串联在干路上的，当电流达到熔断电流时，保险丝被熔断，电路与电源切断，所以整个电路的灯都会熄灭。
4、简单照明电路的安装应注意什么？
在安装照明电路时，除了要按正确方法安装外，还要注意安全，所以在安装时要注意：
火线零线并排走，上火下零记清楚；两孔左零而右火，三孔还要接地走；插座电灯并联接，互不影响好工作；开关接在火线上，与灯串联进灯头。自我检测：
1、如图1－20所示的家庭电路中，安装错误的是（）a.插座ab.开关s1c.插座bd.开关s2
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2、某同学做安装简单的照明电路实验，如图121所示，当闭合开关时发现电灯不亮，但灯丝没断，用测笔测试导线接头a、b、c、d各点，氖管都发光，判定其故障是（）
a.进入插头的火线。
断了b.开关a与b间开路。
c.电灯c、d间开路d.可能是导线d、e间开路3、下列做法中，哪些是符合安全用电规则的（）a.用铜丝代替保险丝。
b.检修电路及更换电路元件，应先断开总开关c.在有绝缘皮的电线上晾衣服。
d.居民小院里突然断电，利用这个机会可在家中检修日光灯4、发现电线**，应采用下列哪种方法救火？（）a.
用水扑灭火b.迅速拉下开关切断电源c.找电工处理d.
用小刀或剪刀切断电源参***：
1、a2、d3、b4、b
课外空间：1、一把破扇出发明。
发明大王”爱迪生是白炽灯的发明者。开始他用白金作用灯丝，认为最合适，但寿命才二小时，而且成本太贵重谁也买不起那么多。随后他用绵纱炭化后作灯丝寿命延长至40小时。
但他爱迪生希望制造出能亮1000小时，最好亮1600小时的灯泡供大家使用，大家计算了一下，一天亮4小时则能用一年，这很好。但这个材料上哪去找呢？爱迪生作了许多实验，甚至马鬃，人头发胡子等都用来作灯丝。
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实验，结果还是不够理想，到2024年5月他已用6000多种植物纤维材料作灯丝实验，最好的能连续亮300小时，显然还是不太理想。这一年夏天，一次他在实验室热得用一把破扇子扇风乘凉，偶尔看见扇碎片落到地上，爱迪生机灵一动，用显微镜仔细观察扇子碎片高兴得哈哈大笑起来，他把扇片炭化后放进玻璃泡内通上了电，结果连续亮了一千二百小时，爱迪生成功了，但还有一个问题，他考虑世界竹子很多，选用哪种最好？当即派人到世界各地选。
竹子样品进行实验发现日本产的一种竹子最合作灯丝，于是他派人到日本当地农民洽谈订立供销合同，同时爱迪生开发电厂，大规模架设电线，不久几百万只价廉物美的竹丝灯泡投放到市场上让人们普遍点用，从此美国的电气化开始。竹丝灯泡适用了多年，后来又有有发明了钨丝灯泡。为了用电安全，爱迪生又发明了保险丝。
2、安装拉线开关的方法与步骤。
楼梯上下、走廊两端及一些房间内，需要在两个地方同时控制一盏灯，而互不影响，这时应选择双联开关。
双联开关的结构与拉线开关不同，开关本身多了一个触片，在安装时两开关之间增加了一根导线。
3、白炽灯常见故障及检修方法白炽灯泡常见故障及检修方法。
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故障现象。灯泡灯丝断。
原因。换新灯泡。
检修方法。电源保险丝未断情况下：①灯泡灯头与灯座内接点未接触上。
灯座内或线路中有断线处。
灯泡不亮电源保险丝烧断情况下：
灯座内接一因灯座转动、扭动而短路。
灯座内两接触片相碰③总用电量超过保险丝容量④其他电器或线路短路。
灯泡忽亮①灯座、开关等接点松动忽暗②保险丝座未插紧，接触不好。
电源电压过低。
灯光暗淡。电源电压与灯泡电压不符①电源电压过高。
灯光强烈。电源电压与灯泡电压不符。
灯泡内冒。灯泡漏气。
白烟。4、日光灯的安装安装日光灯的注意事项：安装日光灯时，应注意以下几点：选用的镇流器必须与电源的电压、灯。
切断电源检查：
检查灯座内弹性接点是否失去弹性。
找到断线处，接通。
修理灯座或换新灯座②修理灯座或换新灯座③换用容量大些的保险丝④检修短路电器或电源线。
把松动处紧密连接②插紧保险丝座①待电压升高。
更换相应电压的灯泡①待电压降低。
更换相应电压的灯泡换新灯泡。
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管的瓦数相配合，不然会损坏灯管或镇流器。镇流器比较重，又是发热体，要装在灯架中间。
启动器（起辉器）的规格应根据灯管的瓦数而定，并装在灯架上便于检修的位置。
注意防止灯座松而使灯管跌落，最好采用弹簧灯座，或者把灯管与灯架扎牢。5、日光灯常见故障及检修方法故障现象。
原因灯丝断启动器损坏。
灯管不亮。转动灯管并压紧灯座。
接触不良。转动启动器，使之接触良好。
启动器中的电容击穿短路。
灯管两端发红光。
灯管已接的使用寿命。
灯管发光后立即熄灭灯亮后灯光旋转（打滚）
灯光闪烁时亮时暗灯亮后“嗡嗡”声大镇流器过热。
线圈匝间短路①荧光粉余辉发光。
关掉开关发微光。
火线直接接灯丝。
火线接开关②换新镇流器①不影响使用。
接线错误，烧断灯丝新灯管暂时现象。
灯管已接近使用寿命或管的质量不好镇流器质量差①通过散热不好。
拆去启动器中的电容或换新启动器②换新灯管检查接线。
一般开关几次即可消失检修方法换新灯管换启动器。
换新灯管换新镇流器①加强通过散热。
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沪科版九年级物理《15 5家庭用电》教案
沪科版九年级物理 15.5 家庭用电 教案。教学过程 导课 实用 新颖 简洁 一 提问，引入新课。问 我们教室里各盏灯是怎样连接的？问 我们家里的灯是怎样连接的？由哪些部分组成？这节课我们将学习家庭用电。二 进行新课。1 家庭电路的组成及连接方法。出示家庭电路示教板。引导学生观察说出每个器材的名称，...
2019沪科版物理九年级145《测量电压》教案语文
测量电压。教学目标 1 知识和技能。1 知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知道电压的单位。2 会使用电压表测量电压。2 过程和方法。通过阅读电压表的使用说明书和实际操作，学会使用电压表。3 情感 态度 价值观。通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度。教学...
家庭用电》学案3 沪科版九年级
家庭用电。学习目标 1 通过观察分析家庭电路实物布线图，了解家庭电路的组成和连接方式。2 了解生活中安全用电的知识，提高安全用电意识。3 安装模拟家庭电路，做到理论联系实际，提高动手实践能力。学时安排 本节建议用2学时，第一学时学习家庭电路的组成，第二学时了解生活中安全用电的知识。第一学时。课前准备...