四年级第3周周练 1

发布 2022-08-03 11:43:28 阅读 2209

江油外国语学校2023年四年级第3周周练。

姓名学号---

一、 基础大挑战。

1.我能读拼音,写词语。

dànɡ yànɡ wú xiá yóu lǎn luò tuo pínɡ zhànɡ chún pǔ

xià xún fǎnɡ zhī miàn mào mián yán lián mián bù duàn

shān huò shǎn shuò shèn zhì qí fēnɡ luó liè wēi fēnɡ wù lì

fēnɡ luán xiónɡ wěi shuǐ pínɡ rú jìnɡ hónɡ yè sì huǒ

bá dì ér qǐ ánɡ rán tǐnɡ lì xióng biàn

2.我能给下面加点的字选择正确的读音,在下面画“√”

纯朴(bǔ pǔ )一亩 (mǔ mǒu ) 珊瑚(shān sān) 画卷(juàn juǎn)

山峦 (luán nuǎn) 簇拥 (cù zú) 闪烁 (shuò suò) 花卷(juàn juǎn)

3.我能区别字的音、形,并组词。

霞暇镜棉朴。

瑕遐境绵补。

蝴架刚暮才。

湖驾钢墓材。

糊骂岗幕财。

4.按照要求写一写。

1)含千、万的词语。

2)文化遗产。

3) 经过努力,同学们普遍的成绩提高了。(修改病句。

(4)晚上,萤火虫在草丛里一闪一闪的。 改写拟人句。

5.默写《渔歌子》【唐。

二、阅读平台。

竹子。竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹,全身都是宝。竹竿( )是建筑材料,( 是造纸原料;竹皮可以编制竹器;竹笋( )味道鲜美,( 可以帮助消化,防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来为诗人所题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往。

当春风还没融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水,春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不畏压力的强大生命力,这是一种人们看不见的而确实存在的品格。

竹子的品格,体现的不正是我们民族自强不息的精神吗?我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?

1.给文中的括号里选填合适的关联词语。 不但……而且…… 既……又……

2.联系上下文,解释下列词语在文中的意思。(2分)

息息相关顽强不屈:

3.把文中“竹子的品格,体现的不正是我们民族自强不息的精神吗?”这句话改写成陈述句。

4.在文中用横线画出具体表现竹子强大生命力的有关语句,用“﹋”画出作者由竹子引起的联想的有关语句。

5.读短文,填空。(1)文中第段,是文章的过渡段,其作用是。

2)短文主要写了竹子两个方面,重点赞美竹子的品格(精神),表达了作者对竹子的思想感情。

6.竹和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,古代诗人有不少描写和赞美“岁寒三友”的诗句,如。

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