九年级上册古诗20首 1

发布 2022-08-03 04:03:28 阅读 1950

九年级语文古诗20首翻译。

1、《晚登三山还望京邑》—谢朓(tiǎo)《南朝著名诗人》

灞(bà)涘(sì)望长安,河阳视京县。【第一二句用典化用古人诗句,以喻今日自己的心态】

我就像王粲在灞陵上眺望长安,又像潘岳在河阳回顾洛阳那样登上三山回望京城。

白日丽飞甍(méng),参差皆可见。(夕阳使飞耸的屋脊色彩明丽,京城内的屋宇高低不齐,历历在目)。余霞散成绮(qǐ),澄江静如练。

残余的晚霞铺展开来就像彩锦,澄清的江水平静得如同白练。

千古名句:比喻恰到好处。余霞比作绮,色彩绚丽,清澄明澈的江水比作白练,比喻形象生动具体。

运用对比表现手法。一是色彩:绮红练白,红白相衬,对比鲜明。

二是动静:霞散,动;江静,动静谐调。形成了相辅相成的比照和呼应关系。

三、炼字。“余”和“散”:因为霞“散”才能“余”; 澄”和“静”:

因为江“澄”才会看起来“静”。这揭示了事物之间内在的因果关系。】

喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。【写群鸟、众芳,以动写静,妙趣横生。】

喧闹的群鸟覆盖了春天的小洲,各种花朵开满了芳草遍地的郊野。

去矣方滞淫,怀哉罢欢宴。【以下六句融景入情,抒发自己的感慨。】

我将远离京城在他乡久留,真怀念那些已停办的欢乐宴会。

佳期怅何许,泪下如流霰(xiàn)。

回乡的日期在何时,我惆怅不已泪落如雪珠。

有情知望乡,谁能鬒(zhěn)不变?【回应开头的两句,说明自己与王粲、潘岳同具去国之悲。】

有感情的人都知道思念家乡,谁的黑头发能不改变?

主题:诗写诗人即将离开京邑(建康)到宣城上任时,登上三山,望见京邑春色满目,想到此去还乡遥遥无期,引起离悲别恨满怀。此诗中的景色描写已经能和情感抒发融为一体。

2、《春江花月夜》—张若虚《唐代诗人》

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。

春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,所有地方的春江都有明亮的月光。

江流宛转绕芳甸 ,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月色如霜,所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。

江花月夜,怎不叫**连忘返江水、天空成一色,没有一点微小灰尘,明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。

写了月亮升起时江边花林景象,描绘出了一幅轻彩淡痕,澄明恬静,神韵飞动的水墨彩图。由远及近,最后集中到一轮孤月上。】

江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月照何人,但见长江送流水。

江边上什么人最初看见月亮,江上的月亮哪一年最初照耀着人?人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地总是相像。不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地一直运输着流水。

诗人对月的苦苦思索,个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。

不知江月待何人,但见长江送流水”,这是紧承上一句的“只相似”而来的。江月有恨,流水无情,诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象,引出下半篇男女相思的离愁别恨。】

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。

游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。【浮云游动,月光怀着对思妇的怜悯之情不忍离去】

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

可怜楼上不停移动的月光,应该照耀着离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘,卷不走,照在她的捣衣砧上,拂不掉。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。【共望月光而无法相知,只好依托明月遥寄相思之情】

这时互相望着月亮可是互相听不到声音,我希望随着月光流去照耀着您。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹。

鸿雁不停地飞翔,而不能飞出无边的月光;月照江面,鱼龙在水中跳跃,激起阵阵波纹。

诗歌转入到了抒写离情。这其中,前半部分写思妇,她在楼上徘徊,月光如思情相随而形影不离,照着她的妆镜台,照着卷帘,照着捣衣砧……让她想随月光飞去离人身边,然而鸿雁不可传书,鱼龙不可捎信,皆因路途太遥远,它们帮不上忙。最后二句写月光之清澈无边,也暗含鱼雁不能传信之意。

】昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。【春光将老,人还远隔天涯】

昨天夜里梦见花落闲潭,可惜的是春天过了一半自己还不能回家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。【江水流春,流去了游子的青春】

江水带着春光将要流尽,水潭上的月亮又要西落。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

斜月慢慢下沉,藏在海雾里,碣石与潇湘的离人距离无限遥远。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。【情景交融】

不知有几人能趁着月光回家,唯有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林。

后半部,则写了游子的悲愁,用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。他在梦中见春花凋零,悲伤青春过半,归期未卜,梦醒时,落月西斜,徒然映照着似流逝青春的东去长江水。春江花月夜将尽了,斜月藏入海雾中,天南海北,无限路途,游子的心坠入了人生的迷雾中,他怆惘不知,这样的月夜中,有几人能幸运归去?

而他只有看着落月,将满怀愁情借落月余辉洒在江边的树上……】

主题:这是一首著名的离情诗,描写了春天江边月夜下的美景,抒发了思妇游子的相思之情,并生发出了对人生的哲理性的思索。全诗由情入景,最后以景结情。

其中“春”“江”“花”“月”“夜”运用了“发生法”使其出现,又用“消归法”使其消失。月光是一条贯穿性的线索,有它将哲理性思索,将思妇,游子紧紧联系起来,形成了一个情,景,理有机统一的完整境界。被闻一多誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。

3、《金铜仙人辞汉歌》—李贺《唐代诗人》

茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。

已经死去多年的刘彻,经常骑马出入汉宫,夜来夜去,早上就不见踪迹。

画廊桂树悬秋香,三十六宫土花碧。 【前四句慨叹韶华易逝,人生难久】

汉宫已经荒凉颓败,秋天虽也有桂花飘香,但无人赏玩,三十六宫之中到处都是青苔。

魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。

魏国**拉着车直向千里之外的洛阳,长安东门的风非常硬,直射铜人的眸子。

从客观上烘托金铜仙人依依不忍离去的心情。远行之苦加上远离之悲,实在教人不堪忍受。此时关东霜风凄紧,直射眸子,不仅眼为之“酸”,亦且心为之“酸”。

表现出对汉宫、对长安的深切依恋之情。句中“酸”、“射”二字,新奇巧妙而又浑厚凝重。特别是“酸”字,通过金铜仙人的主观感受,把彼时彼地风的尖利、寒冷、惨烈等情形,生动地显现出来。

】空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。【中间四句用拟人手法,写金铜仙人初离汉宫时的凄婉情态。】

和明月相伴出了汉宫,这时铜人潸然流下铅泪。

衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

只有凋残的兰花在长安道上。如果天有感情,它也会衰老的。

想象奇特,司马光称为“奇绝无对”,它有力地烘托了金铜仙人(即自己)艰难的处境和凄苦的情怀,意境辽阔高远,感情执着深沉,真是千古名句。】

携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。【进一步描述金铜仙人恨别伤离的情绪】

荒凉的月色中铜人携盘独出,长安渐渐地远了,渭水的波声也越来越小。

主题:李贺这没落王孙,借金铜仙人辞汉故事,表达内心家国之忧和自己的身世悲哀。本诗所抒发的正是这样一种交织着家国之痛和身世之悲的凝重感情。

4、《蝶恋花》 —欧阳修《北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一》

庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。【用杨柳、烟、帘幕,极言庭院之深,突出思妇生活的牢笼状态。如此沉闷压抑的环境,烘托出了思妇寂寞幽怨的心情】

庭院十分深远到底深有几许?杨柳被烟雾罩住,象重重帘幕无法可数。

玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。【突出女主人公内心无限的哀愁。】

豪家贵人的车马挤满游冶之处,楼高却看不见章台去路。

上阕写女主人公登台远眺的幽怨之情,起了“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的效果】

雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。【“春”一指春天,二则象征青春年华,三则隐喻爱情。思妇三者无一能留住,悲哀至极,正可谓一字千金。】

雨势很猛,风刮得很大,正是三月春暮,想用门关住黄昏,却无法把春天留住。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。【伤花实则自伤,佳人与落花同一命运。是花是人?物我合一,情景交融,含蕴最为深沉,为千古名句。】

满含泪眼问问春花,春花却不答语,零乱的落花已经飘飞过秋千去。

下阕写暮春风雨落花的景象,重在写情,突出表现思妇纷乱憔悴的心情。】

主题:这是深闺佳人的伤春词。以生动的形象、清浅的语言,含蓄委婉、深沉细腻地表现了幽居深院的**愁苦心情和悲惨遭遇,是闺怨词中传诵千古的名作。

5、《如梦令》—李清照《南宋爱国词人》

常记溪亭日暮,依旧记得经常出游溪亭,一玩就到日暮时分,沉醉不知归路。但是喝醉而忘记回去的路。【流露了作者心底的欢愉】

兴尽晚回舟,一直玩到兴尽才乘舟返回,【体现出留连忘返的情致】

误入藕花深处。却迷途进入藕花池的深处【行文流畅自然,呼应“不知归路”,显示了忘情的心态】

争渡,争渡,怎样才能划出去,船儿抢着渡过,【两个“争渡”,表达了急于找寻出路的焦灼心情】

惊起一滩鸥鹭。却惊起了一滩的鸥鹭。【嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。

主题:这是一篇追忆旧游之作。写了酒醉、花美,清新别致。

通过描述船儿在水中行、船入荷花深处、船儿争渡、惊起水鸟几个镜头和对闺中少女郊游畅饮、乐不思归的情致的抒写,写出了少女天真活泼的形象及欢愉的心绪。表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人。

6、《武陵春》——李清照。

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。【写当前所见,交代了暮春时节,从侧面揭示情怀之苦、心绪之乱】

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