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p2:2d分角色表演对话。
杰克：安妮，我有点儿紧张。下周一我必须读完一本书，而且要写一篇报告。
安妮：听起来没有那么糟糕啊。
杰克：但是我是一个读书很慢的人。
安妮：一开始只要快速阅读了解主旨大意就行了。不要逐词阅读，而要成句地去读。
杰克：但是有许多单词我都不理解。我不得不使用词典。
安妮：尽量通过阅读一个单词前后的句子来猜测它的含义。可能你理解的比你想象的更多。
杰克：那听起来太难了！
安妮：哦，耐心一点。这确实很花时间。通过每天阅读你喜欢的东西，你会变得更好。你阅读得越多，速度就会越快。
p3 3a 我是怎样学会学英语的。
去年，我不喜欢英语课。每堂课（对我来说）都像是一场噩梦。老师说得太快了，以至于大多数时候我都理解不了。但是我害怕问问题，因为我的发音太差了。我只是躲在课本后面，从不发言。
有一天，我看了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部既令人兴奋又有趣的电影！所以我也开始看其他的英文电影。
尽管我无法理解剧中角色说的所有内容，但是他们的肢体语言以及面部表情帮我理解大意。我还意识到，通过只听关键词我也能掌握大意。通过听英文电影中的对话，我的发音也得到了提升。
我发现听一些有趣的东西是语言学习的秘诀。我还学到了一些很有用的句子，比如“小菜一碟”和“自作自受”。一开始我并不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我在词典里查询了它们的用法。
现在我真的很喜欢英语课。我想学习生词和更多的语法，以便于我能更好地理解英文电影。
p6：2b你怎样才能成为一位成功的学习者呢？
每个人天生都拥有学习的能力。
但是你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。研究表明成功的学习者在一些好的习惯方面有共同之处。
对他们要学的事情产生兴趣。
研究表明，如果你对某件事情感矣趣，你的大脑就会更加活跃，对你来说，长时间地对它集中精力也会更容易。好的学习者经常会把他们需要学习的东西和一些有趣的东西联系起来。比如，如果他们需要学习英语， 他们又喜欢**或体育，他们就可以听英文歌曲或者**英语体育节目。
以这种方式来学习，他们就不会觉得无聊了。
练习并从错误中学
好的学习者会考虑他们擅长以及他们需要练习更多的什么。记住，“不用就作废”！即便你学得好，如果你不再使用它，也是会遗忘的。
“熟能生巧。”好的学习者会不断地练习他们所学过的东西，而且他们不害怕犯错误。亚历山大格雷厄姆贝尔不是一夜之间就发明了**。
他多次尝试并从错误中学习，这才取得了成功。
培养他们的学习技能。
只努力学习是不够的。好的学习者知道他们可以学习的最佳方式。比如，他们可能会通过记下关键词或者绘制思维导图的方式来记笔记。
他们还会寻找方法来复习已经学过的东西。他们可能通过每天阅读笔记或者向另一名学生解释信息的方式做这件事。
提问问题。好的学习者经常会在课堂上或课后提问问题。他们甚至互相提问， 并尽力找出答案。知识**于提问。
学习是一段终身的旅程，因为每一天都会带来新东西。你所学的每件事都会成为你自身的一部分，而且会改变你，所以明智地学习并好好学习吧。
九年英语新目标重点单词U
1洗手间 公共厕所2邮票 印章。3书店4在。旁边 在。附近。5民信片6原谅 请再读一遍。7洗手间 厕所8浴室 洗手间。9通常 正常情况10仓促 急促。11建议 提议12路过 经过。13管理人员 职工14葡萄。15心的 的16附近的 临近的。17抱歉 对不起 什么 再说一遍18邮寄 发电子邮件。19东...
新目标九年级英语U11辅导学案
初三英语u11辅导学案。话题交流。话题谈论 如何礼貌地询问信息。读课本第86 93页，找出课本中礼貌地询问信息的句式，整理后写在自己的notebook上。你来到了一个陌生的地方，找不到你要去的地方了。用这些句式和你的同伴编一段对话，写下来已备课堂展示。注意宾语从句的用法 话题巩固 根据对话内容，在每...
U6单词九年英语新目标重点单词
1鞋跟 足跟2勺 铲子。3电 电能4样式 款式。5项目 工程6高兴 愉快。7拉链 拉锁8每日的 日常的。9有道10 11先锋 先驱12列表 列清单。13提到 说到14意外的 偶然的。15偶然 意外地16统治者 支配者。17煮沸 烧开18保持不变 剩余。19气味20发出。气味 闻到。21圣人 圣徒22...