三、专题突破,讲究实效。
专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的知识系统化,使同学们站在一个较高的平台上来俯视物理知识体系,消除那种“只见树木不见森林”的迷茫。
初中物理大致可以分成力、热、光、电、磁几大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网。最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解,这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。
它有利于开拓思路、发展思维,提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来,从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。
四、综合训练,巩固提高。
在第三轮复习工作中,我们要加大与兄弟学校的联系,通过有关兄弟学校模拟试题的练习,搜索新题型,拓展新视点,填补复习过程中被我们遗忘或忽略的盲点,并认真地做好查漏补缺工作。
以综合模拟试题为主,进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。
通过练、评、反思及时发现问题,插漏补缺。
九年级化学总复习的做法
中考总复习是初中学生学习的最后阶段。如何在有限的时间内,使学生的学习成绩在原有基础上产生质的飞跃呢?因此,上好一节中考化学总复习课,对每位化学教师来说都是一个新课题。这就需要对中考复习活动进行科学的组织和合理的安排。面对我校教学的实际,我校的化学备课组就中考复习,进行了如下总结 一 科学制定复习计划...
九年级数学总复习做法初探
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九年级数学中考复习的几点做法
辽宁省抚顺市新宾县榆树中学 冯慧。中考是每一名初中学生都将面临的问题,这也是所有老师和学生以及家长最紧张的时刻 对学生而言,最紧张的学科就是数学科目,那么怎样在短时间内高效率地提高数学成绩呢?根据我自身十几年带毕业班的教学感受,我认为以下这些方法效果还是比较好的。在此分享一下我的一些做法与各位前辈一...