初三化学前三单元过关测试题。
时间：70分钟分值：100
一、选择题 （每题1分，共20分）
1. 人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充。这里的“钙、铁、锌、硒”是指（ ）
a．原子 b．元素 c．分子 d．单质。
2. 下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）
a．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”
b．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
c．酒精灯：“帽子**去了？我的燃料越来越少了”
d．食盐水：“我在空气中放置一段时间质量怎么减少了”
3．在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了。
a．分子可以再分b．分子间有一定的间隔。
c．分子在不断地运动 d．分子的体积和质量都很小。
4．下列符号既表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）
a．co b．he c．na＋ d．h
5．某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数为（ ）
a．50 b．86 c．136 d．222
6．下列属于分解反应的是( )
a．氢气燃烧生成水b．分离食盐水得到食盐和水。
c．电解水得氢气和氧气 d．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。
7．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ）
a．原子、核外电子、原子核b．原子核、原子、核外电子。
c．原子、原子核、核外电子d．核外电子、原子核、原子。
8.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）
a.蔗糖 b.氯化钠 c.面粉 d.氢氧化钠。
9. 在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是。
a．镁元素属于非金属元素 b．镁元素原子的核电荷数为12
c．镁元素原子的核外电子数为12 d．镁元素的相对原子质量为24.31
10.如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是：（
abcd.11.如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（ ）
a、冰块 b、硝酸铵c、食盐d、氢氧化钠。
12. 能证明一杯t ℃蔗糖溶液是饱和溶液的方法是（ ）
a. 蒸发少量水，有部分晶体析出
b. 降低温度，杯底有蔗糖析出
c. 加入少量蔗糖，搅拌后蔗糖不溶解
d. 加入少量蔗糖，搅拌后蔗糖溶解
13．下列物质是由原子直接构成的是（ ）
a. 蒸馏水 b. 铁 c. 氯化钠 d. 氧气。
14. 已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32。如果一个该氧原子的实际质量为m，则一个该硫原子的实际质量为（ ）
a．32m b．2mc．m d．不能确定。
15. 把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，下列措施可行的是（ ）
加入ca(oh)2、②升高温度、③降低温度、④加入水、⑤恒温蒸发水。
abcd．①②
16. 某同学用25℃的水溶解一定量的nacl，充分搅拌后发现杯底还有部分nacl没有溶解。该同学又用酒精灯加热溶液至60 ℃，固体全部溶解。加热前后，以下各量没有发生改变的是( )
a. 溶液质量 b.溶质质量 c.溶剂质量 d.溶质质量分数。
17.实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作不正确的是（ ）
a. 计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45 ml
b.称量氯化钠过程中，如指针偏左，然后向右盘添加砝码或向右调游码至天平平衡
c. 用50 ml量筒量取45 ml水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中。
d. 用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解
18．把某物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（ ）
a．溶剂的质量一定变小 b．溶质的质量可能不变。
c．溶质的质量分数一定变大 d．溶液的质量一定变大。
19．下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）
a．分子的种类发生变化b．反应前后原子数目没有变化。
c．示意图中的各物质均属于化合物 d．反应的本质是原子的重新组合过程。
20．25℃时向一定量不饱和硝酸钾kno3溶液中逐渐加入硝酸钾kno3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 （
二、填空简答题（每空2分，共36分）
21. （6分）用化学用语（即符号）表示：
1）1个氧原子2）2个氢离子。
地壳中含量最多的金属元素。
22.（6分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于混合物的是 ，属于化合物的是。
23．（10分）下面是部分元素的原子或离子的结构示意图。请后回答问题：
上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号，下同），属于阳离子的是 ，属于稀有气体元素的是有相似化学性质的是 。电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有 。
24.（8分）暴雨过后的河水浑浊不堪，崔永健同学收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下图所示：
1）操作①是目的是除掉水中的。
2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用下列装置中的 （填。
序号）。3）图ⅲ中玻璃棒的作用是。
25.（6分）如图在三只烧杯中盛有等量的水，然后依次加入30 g、40 g、50 g蔗糖，用玻璃棒充分搅拌溶解，最后情况如图，请你判断：
1） 中溶液一定不饱和。
2）溶质质量分数可能相等的是 。
3中溶液的溶质质量分数最小。
三、实验题（本题包括3小题，共36分）
26．（16分）右图是电解水实验的示意图：
1）由实验现象确定a端接电池___极。
2）验证b试管里产生气体的方法是。
利用了该气体的性，属于 （“物理”或“化学”）性质。
3） 写出产生a、b两管内气体反应的文字表达式：
该反应的基本反应类型是。
4）该实验说明，①水由组成。
27.（8分）小刚在实验室欲配制50 g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液，进行了如下图所示的操作，请据图回答问题：
1） 请填写标号仪器的名称：a
2）若c中砝码的质量为10 g，游码的读数为3.5 g，则所取碳酸钠的实际质量为___g。
3） 若其他操作都正确，用量筒量取水时，俯视量筒读数，则所配溶液的溶质质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
4） 以上实验的正确操作顺序为填序号）。
28. （12分） 某化学兴趣小组在实验室中对烧杯中浑浊的湖水进行了简单的净化。 请回答有关问题：
1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，目的是。
2）静置后过滤液体。
若过滤两次以后滤液仍然浑浊，其原因可能是。
某同学通过过滤得到了透明、澄清的液体，他认为自己得到了纯水。你同意他的观点吗？为什么。
3）再用活性炭除去水中的异味。
4） 最后进行蒸馏：所得蒸馏水是___填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是。
四、计算题（本题包括2小题，共8分）
29. （4分）将200g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需加入多少克水？
30. （4分）使一瓶100g10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数加倍，应加入多少硝酸钾？
初三化学前三单元过关测试答案卷。
二、填空简答题（每空2分，共36分）
三、实验题（本题包括3小题，共36分）
人教版九年级化学第三单元测精彩试题有问题详解
2016 2017学年度九年级化学第三单元测试题。一 选择题 每题只有一个正确答案 1 商场的货架上会看到标有 补钙 补铁 补碘 等字样的食品和保健品，这里的钙 铁 碘指的是。a 离子 b 原子 c 分子 d 元素。2 下列化学用语与含义相符的是。a 3h 3个氢元素。b o 1个氧分子。c na ...
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九年级化学前三单元导学案
2014 2015学年序号。重点难点预设 重点 仪器的识记，固体 液体药品的取用 滴管的使用 加热试管里的液体药品。难点 滴管的使用。学习目标 1.认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。2.了解常用仪器的名称 使用范围。学习过程 一 课堂导入。学习化学的一个重要途径是实验 学习化学就必然要了...