知识导航。
1、几位科学家的贡献。
道尔顿和阿伏加德罗门捷列夫拉瓦锡：
2、我国古代的一些化学工艺：
3、物质的变化和性质，以及变化、性质、现象三者的描述和区分。
4、一些化学反应的符号表达式、反应类型和实验现象：
1） 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应。
2） 石灰石与稀盐酸反应。
3） 二氧化碳与澄清石灰水反应。
4） 镁条在空气中燃烧。
5） 碳在氧气或在空气中燃烧。
6） 硫在氧气或在空气中燃烧。
7） 磷在氧气或在空气中燃烧。
8） 铁在氧气中燃烧。
9） 实验室用加热高锰酸钾制取氧气。
10） 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。
11） 实验室在过氧化氢溶液加入二氧化锰制取氧气。
12） 石蜡在空气或在氧气中燃烧。
5、几个**实验。
一）实验室制取氧气。
1)发生装置、收集装置、多功能瓶。
2)操作步骤。
3）注意事项：
4）检验与验满：
5）如何区别：o2、n2、co2、空气等四瓶气体。
二）（空气的成分、空气的污染）验证空气中氧气大约占五分之一的实验。
空气的成分空气的污染：
验证空气中氧气大约占五分之一的实验：
三）蜡烛燃烧**：
四）对人体吸入的空气和呼出的气体的**。
6、氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途以及性质、用途、区别物质的关系。
7、物质的分类。
8、化学实验基本操作。
1）药品取用规则和常用危险化学品标志。
2）药品的取用方法。
固体。液体：
3）给物质加热的方法。
酒精灯的使用方法：
给固体加热的方法：
给液体加热的方法：
4）连接仪器装置：
5）洗涤玻璃仪器。
6）常用仪器的用途和使用注意。
7）托盘天平的使用方法。
知识巩固。第一单元走进化学世界
一、物质的变化和性质：
1)物理变化与化学变化有什么区别？化学变化的实质是什么？
2)物理性质与化学性质有什么区别？
3)变化与性质有什么区别？
**空气中co2含量及与co2相关的问题：
1)怎样检验co2？
2) 怎样证明吸入的空气中co2含量比呼出的气体低？
3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？
三、药品的取用：
1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？如何取用液体药品？没有说明用量一般取多少？
2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？
3)量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？
4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？
四、物质的加热：
1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？
2)加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？
3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？
五、药品和仪器的处理：
1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？
2)实验后药品能否放回原瓶？
第二单元我们周围的空气。
一、空气的组成：空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？
二、实验**空气中氧气的体积分数：
1)燃烧匙中一般放什么物质？红磷的量有什么要求？目的是什么？
2)能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铁丝来代替红磷？为什么？
3)产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？
4)若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？
三、大气污染物的**和危害：
1)空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？
2)空气污染指数和绿色化学的相关问题。
四、能从组成上区分纯净物和混合物：
纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物？
五、**c、s、、p、fe的燃烧有关问题
1)在空气和纯氧中的现象分别是什么？
2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中？
3)铁丝为什么要盘成螺旋状？集气瓶底为什么要放一些细沙或水？
4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质？
催化剂：知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用？如果要证明mno2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验？
七、**氧气的实验室制法：
1)有三种方法制取氧气，原料分别是什么？反应原理分别是什么？反应条件是什么？
2)用kmno4制取氧气的装置需要哪些仪器？如何检查该装置的气密性？
3)用kmno4制取氧气时，绵花的作用？试管口为什么略向下倾斜？什么时候开始收集？为什么？结束时，如何操作？为什么这样？
4)基本操作步骤是什么？
八、化合反应分解反应。
什么叫化合反应和分解反应？化合反应和分解反应有什么特点？各举几个例。
九、氧化反应
什么叫氧化反应？
九年级化学家教
根据化学式的计算。1 求相对分子质量。例如 求nh4no3的相对分子质量 2 求分子中原子个数比 包括计算一个分子中有多少个原子 例1 nh4no3分子中各原子的个数比为。例2 c21h30o20分子，一个分子中有个原子。3 求物质中各元素质量比 例如计算nh4no3中各元素质量比。4 求物质中某元...
九年级上册化学家教教学计划
初三 上册 数学教学内容 重点及学时分配。绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 0.5小时 一 教学内容 化学是门研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的自然科学。什么是化学，化学有什么作用，怎样学习，学习化学的热情 兴趣进行熏陶。我国化学成就，学习化学的紧迫感和热情。二 教学重点 1 什么是化学 2 化...
沈阳化学家教中考2019初三模拟化学试题
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