九年级物理教学质量问卷调查(2012-3-23)
学号姓名得分：
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）
1．一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10n/kg
a．650nb．65nc．700nd．70n
2．下列实例中，采用增大压强方法的实例是（ ）
a滑雪时，在脚上穿滑雪板 b软包装饮料的吸管一端被削尖。
c铁路的铁轨铺在枕木上d推土机上宽而平的履带。
3．下列现象不能说明大气压存在的是（ ）
a.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来。
b.用塑料吸管能把饮料吸入口中。
c.生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气。
d.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开。
4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( )
a．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉
b．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力。
c．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
d．灯受到的重力和吊线对灯的拉力。
5．一个物体以2m/s的速度沿光滑的水平面做匀速运动，不考虑空气对它的作用。那么它在运动过程中（ ）
a. 只受一个力 b. 受两个力 c. 可能受三个力 d. 可能受四个力。
6．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）
a. 用手拍打衣服的尘土 b. 锤头松了，将锤柄在地上撞几下。
c. 汽车司机为了安全应系好安全带 d. 运动员采用助跑跳远。
7．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时。
a．人推车的力与车受的重力是一对平衡力
b．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力。
c．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
d．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力。
8．质量相同的木块和蜡球（＜＜放在水面上，比较它们排开水的体积（ ）
a. 木块排开水的体积，小于蜡块排开水的体积
b. 木块排开水的体积，等于蜡块排开水的体积
c. 木块排开水的体积，大于蜡块排开水的体积
d. 无法判断。
9．如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。ρ盐水》ρ纯水》ρ酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是( )
a．甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水；
b．甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水；
c．乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水；
d．丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水。
10．一只鸡蛋，沉在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底上浮，可以采用的办法是：
a.加水 b.加石块 c.加食盐 d.加酒精。
11．关于压强的概念，下列哪种说法是正确的。
a、压强只和压力有关b、压强只和受力面积有关。
c、压强和压力及受力面积都有关 d、压强和压力及受力面积都无关。
12．对于液体压强，下列说法正确的是。
a、液体只对容器的底和侧壁有压强 b、液体重力、体积越大，液体压强越大。
c、液体的密度越大，液体的压强越大 d、同一种液体的压强只跟深度成正比。
二、填空题（每空1分，共24分）
13．在“研究二力平衡”的实验中，得出的结论是：作用在同一物体。
的两个力，如果大小相等。
方向相反。作用在一条直线上。
这两个力就彼此平衡．
14．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做___运动，弹簧测。
力计的示数表示___力的大小．根据的条件可知，这时弹簧测力计的示。
数与___的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小．
15．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为g，对桌面压力为f，桌面对文具盒支持力为n，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ．
16．质量相同的铁块和铝块放到水银中，受到的浮力关系是f＿＿f，放到水中受到的浮力关系为f＿＿f。
17．一小球浸没在清水恰好悬浮，若将它浸没在盐水中，它将若把它浸没在酒精中，它将选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)
18．红山动物园内的一头大象体重6×104 n 四脚着地的面积是0.24m2 ,则这头大象抬
起一只脚时，大象对地面的压力是 n，四脚着地时大象对地面的压强为 pa。
19. 弹簧秤下端挂一个物体，将其全部浸入水中，受到有浮力是0.49n，弹簧秤的示数是0.
83n，该物体的物重是___n，物体的体积是___m3，若把此物体放在水银中受到的浮力是___n，排开水银重为___n。
20. 液体的压强随___而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强。
不同液体的压强还跟___有关系。
21．如图所示，物体a在水平推力f的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体a受到的摩擦力水平推力f（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体a对桌面的压力选填“变大”、“变小”或“不变”），物体a对桌面的压强将选填“变大”、“变小”或“不变”）
三、解答题。
22．（6分）在**“二力平衡的条件”的实验中：
1）实验装置如图所示．实验目的是**小车在水平方向上。
所受两个拉力f1、f2的关系．实验中，小车应该处于静止。
状态．2）实验中，通过调整钩码个数。
来改变f1和f2的大小．
3）实验中，保持f1与f2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动。
23．（6分）为了**压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验：
a 图为一块砖平放在泡沫塑料上，b 图为两块砖叠放在泡沫塑料上，c 图为一块砖竖放在泡沫塑料上。观察比较a、b的情况可知压力的作用效果与有关。比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与有关。
我们可以通过观察。
来判断压强的大小。
24．（6分）水平地面上放置一重20n面积为0.5m2的木板，木板**放一质量8kg棱长是0.1m的正方体金属块。
试求：木板受到的压强和地面受到的压强。（g = 10n/kg）
25．（4分）如图，一圆柱形容器中盛有200g的某种液体，容器的底面积为10cm2,求容器底部受到的压强。
26．（6分）如图所示，小华往墙上按图钉时，图钉帽的面积为1cm2,图钉尖的面积为。
5× 10-4cm2,手指对图钉帽的压力是40n，求：图钉尖对墙的压强是手对图钉帽。
压强的多少倍？
27．（14分）水平面上有一质量为ｍ，边长为l的实心正方体a.它在水平拉力f的作用下做匀速直线运动，在时间ｔ内通过距离为ｓ，如图－10所示。在下**请你根据所学的力学知识，写出与物体有关的物理量，并用题目给出的已知量，写出其计算表达式。
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