2009-2010学年大坪中学九年级化学。
第。一、二章单元测试题。
（时间：90分钟总分：100分）
班级姓名成绩。
一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。)
1. 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是：
a．食物、衣料和日常用品的丰盛 b．新材料的开发和利用。
c．环境污染的预防和治理d．物体机械运动的规律。
2. 人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是：
a．电水壶烧开水时需要的热量 b．水电站利用水力发出的电能。
c．点燃的酒精灯放出的热能d．风力发电站所利用的风能。
3. 下列实验操作正确的是：
abcd4. 水可以造福人类，但水被污染后就会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面①～⑤项措施合理的是：
控制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水。
绝对不许施用农药、化肥生活污水经过净化处理后再排放。
控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成。
a．①④bcd．②④
5. 下列用途中，不属于氮气的用途的是：
a．用作粮食瓜果的保护气 b．用作灯泡填充气
c．制氮肥d．制霓虹灯。
6. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是：
a．牛奶变酸b．钢铁生锈。
c．镁条在空气中燃烧d．农家肥料腐熟。
7. 日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是：
a．矿泉水 b．酸牛奶 c．冰水 d．自来水。
8. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是。
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完。
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内。
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出。
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。
a．只有①③ b．只有②④ c．只有①②③d．只有①②③
9. 水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是：
a．冰的密度大于水的密度b．水由氢气和氧气组成。
c．硬水和软水可用肥皂水区别 d．淡水资源取之不尽。
10. 建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是：
a．直接用工厂排出的废水灌溉农田 b．吃经高温蒸煮后的霉变大米。
c．把用剩的药品放回原试剂瓶
d．用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所。
11. 实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是：
abcd．②③
12. 在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100l，则其中氧气的体积约为：
a．20l b．30l c．25l d．40l
13. 下列化学反应中，属于分解反应的是：
a．电解水制取氢气。
b、铁丝在氧气中燃烧。
c、实验室制取二氧化碳。
d．硫在氧气中燃烧得到二氧化硫
14. 向过滤器内倾倒待过滤的液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是。
a、液面高将滤纸压破 b、液体会溢出漏斗。
c、液体从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入接受器。
d、滤纸被压过紧，不能起过滤作用。
15. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是。
a、向上排空气法 b、排水法。
c、排水法或向上排空气法 d、排水法或向下排空气法。
二、 填空题（每空1分，共24分）
16. 下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明。
试回答：(1)“加碘食盐”属于选填“纯净物”或“混合物”）
2)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是。
3)根据你们生活经验写出碘酸钾的物理性质之一是。
17. 哪些事实说明空气中含有下列成分？
1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。
2）夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明空气中含有 。
3）澄清的石灰水长期放在空气中，表面会出现一层白膜，说明空气中含有。
18. 请用文字表达式表示下列反应。
碳在充足的氧气中燃烧。
铁丝在氧气中燃烧。
水在通电的情况下产生氢气和氧气。
将二氧化碳通入紫色石蕊试液中。
其中发生化合反应的有发生分解反应的有 （填序号）
19. 二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代人类已意识到它的排放必须控制。
1)空气中二氧化碳的主要**是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出填名称)。
2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是
填序号)。开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
减少化石燃料的使用；
大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
20. 电解水实验中，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是 ，在电源的正负两极分别产生和气体，其体积比是 ，其中正极的气体能使燃烧着的木条 ，而负极产生的气体遇到燃烧的木条能该实验说明了。
四、实验题（每空2分，共46分）
21. 写出下列实验所需仪器的名称(各写一种)
1)量取一定体积的液体需用2)用作收集或贮存少量气体时需用3)少量试剂反应时需用容器为。
22. 请根据下图所示的实验装置图填空。
1)指出图中标有数字的仪器的名称。
2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是。
选择发生装置收集装置是写出反应的文字表达式。
3)当用b装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是锥形瓶中的固体是
4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置(填序号)，写出实验室制取二氧化碳常用反应的文字（或符号）表达式。
23. 课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。
据此实验现象回答下列问题：
1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致首先从液态空气中蒸发出来；
2)“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是。
24. 如图，小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用如图的装置进行过滤。
1）加明矾的作用是图中缺少的一种仪器是其作用是漏斗下端紧靠在烧杯内壁是为了。
2）过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯内壁以外，还要注意些什么？
至少写出两种)。
3）过滤后，小新发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是。
小新改进了实验，得到了澄清透明的水，如果他想制取纯水，还需采用净化的方法___
九年化学一二单元测试题
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