2019 1日九年级化学教学反思

发布 2022-07-30 19:44:28 阅读 6480

2013第一周教学反思。

丰南四中杨兆香。

忙忙碌碌,开学已经就要过去一周了,在整个的一周工作中,可以说是紧张忙碌。首先,加大了学生的体育锻炼,早操、课间操、体育课、晚操。新学期一开始,化学准备了第一个学生实验:

配置50克一定质量分数的氯化钠溶液。由于化学还有新授三个单元内容,并且是整个学年的重点和难点都在这个阶段,所以至少还有三周的新授课时间。而在此时间段,还要准备总复习迎接第一次模拟考试(必须在一模考试前完成第一轮复习)。

还有为了迎接3月20日的微机考试,加大了训练量整个的午自习时间和微机课都在训练。理化实验加试虽然没有正式下来试题,我们从思想上也开始重视起来。

以上是一开学就要面对的既繁重又重要的内容。

鉴于这种现状,我们化学组调整上课的节奏,把和物理两周一换的自习课,先要了过来,追进度赶时间,争取又快又好,保质保量提前完成新授课。

在上课时,面对的是吁吁带喘的、汗流满面的学生,所以上课就不光是新授内容的学习,还要不断给学生打气、鼓劲,力争消除消极因素(疲倦、劳累)对他们的影响。还要提醒学生调整自己的三餐食物,多吃一些高蛋白食物,少吃小吃等一些没有营养的小食品。

由于现在的学生的心理和身体的训练都不够,在加上高强度的身体和思维的训练一起开始,有些学生开始吃不消,所以,在上课时我们注意对学生的鼓励和引导,避免批评和师生之间的矛盾冲突发生,现在的迁就不是对学生的放任,而是对他们的爱护和帮助。

总之,传授知识,希望学生在中考中取得好成绩,是全体师生的共同愿望。但是如何让学生心甘情愿的为理想而奋斗,而不是被逼无奈,被动承受,也是这一学期教育要考虑的问题。

我们要培养的不是学习机器,而是身心全面发展的新人。

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