1、心理健康教育。
考点1 重视生命的意义。
1、为什么要敬畏生命？（怎样理解生命至上？）
生命是崇高的、神圣的。②生命是宝贵的，生命价值高于一切。
自己生命重要，也要承认别人生命同样重要。
2、什么样的生命才是有意义的？(怎样的一生才是值得的？)
活出自己的人生，实现自我价值；
当别人需要帮助时付出自己的爱心，承担起自己的责任；
将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
3、伟大人物之所以伟大的原因是什么？★★
人的伟大在于创造和贡献。他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
4、我们如何在平凡中创造伟大？★★
面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
考点2、增强生命的韧性（七上第9课p105-109）自信与自强（七下第3课p25-27）
1、怎样正确认识挫折？★
生活的道路并不总是平坦的，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的感受和反应。
挫折既可以使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠，获得更加丰富的生活经验，又会产生失落、焦虑、愤怒等负面的情绪感受，甚至做出不恰当的行为。
我们需要及时调整自己，发掘生命的力量，增强生命的韧性。
2、面对挫折，怎样发掘生命的力量？(怎样面对/战胜挫折？)★
需要及时调整自己，正确对待挫折；需要挖掘自己的生命力量。
培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ④学会与他人建立联系，寻求帮助。
3、青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?★
青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情。
4青春期我们要自强的原因及做法。 ★
1) 原因： ①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
2) 做法： ①相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5、青春期飞翔的力量有哪些？★★
1)青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
2)自强可以让我们更自信。
3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
考点3 、学习点亮生命。
1、学习点亮生命（我们为什么要学习？）★
1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
4）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
考点4、客观的认识自己、评价自己；做更好的自己。
1、正确认识自己有何重要意义？★
1) 可以促进自我发展。 (2)可以促进与他人的交往。
2、我们通过什么途径认识自己？如何正确认识自己？★★
1）从生理、社会、心理等方面来认识自己（2）通过自我评价来认识自己。
3）通过他人评价来认识自己4）认识自己是一个过程。
3、怎样正确对待他人的态度和评价？如何正确对待他人的评价？★
1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4、如何接纳和欣赏自己？★
1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。
2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
5、怎样做更好的自己？★★
1)要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
2)要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
3)要不断激发自己的潜能。
4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点5、情绪与情感。
1、基本情绪：喜、怒、哀、惧。★
2、情绪的作用。
1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；
2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前；
3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。
5、情绪具有相通性和感染性★
6、调节情绪的方法。①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄。④放松训练。★
考点6、做好升学和就业的心理准备。
1、为什么要做好职业准备？
1)丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
2)从事一定的职业，是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。★
3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。★
4）在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，给我们带来更多的就业机会和挑战。
5）人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
2、怎样做好职业准备？★
1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
5）要顺应时代的变化，抓住机遇，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
二、道德教育。
考点1、友谊网络交往师生关系。
1、友谊的特质有哪些？
友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的★ ③友谊是一种心灵的相遇。
2、友谊的澄清。
1)友谊不是一成不变的。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
3)友谊不能没有原则。★(4)友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。
3、怎样建立友谊？
1）建立友谊，需要开放自己。（2）建立友谊，需要持续的行动。
4、如何呵护友谊？
1）关怀对方（2）尊重对方（3）正确处理冲突。（4）正确对待交友中受到的伤害。
5、网上交往的特点是什么？ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。★
6、网络交往，我们怎样自我保护？
对陌生人的邀请，不要轻易接受。②家庭住址、经济状况、****等，要注意保密。
遇到问题，要学会求助。
7、你心目中理想教师是怎样的？（时代对教师的要求）★
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
8、师生交往的良好状态是什么？★ 彼此尊重、相互关心、携手共进。
9、怎样建立亦师亦友的关系？ ①彼此尊重。 ②平等相待、相互促进。
考点2、行己有耻、止于至善（个人）
1 、行己有耻的意思？一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
2、行己有耻需要我们怎么做？★★
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
需要我们磨砺意志，拒绝不良**，不断增强自控力。
3、止于至善的意思？
是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
4、怎样做到止于至善？★★
从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；
养成自我省察的习惯，端正自身行为；
5、榜样的作用？★
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
榜样昭示做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。
寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。
考点3、构建和谐家庭（家庭）
1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。
2、家的意义：★
家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。
家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2、孝亲敬长原因：★★
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
3、孝亲敬长的要求：★★
1）尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心（2）学会尊敬、倾听、感恩双亲长辈。
具体表现：（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导；（2）认真学习，不辜负父母的期望；（3）帮父母做力所能及的家务活。
4、亲子冲突产生原因，危害及解决办法：★
产生原因：①中学生独立性与依赖性的矛盾；
亲子间在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等存在差异。
危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方感情，影响家庭和睦。
解决办法： ①认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 ②用沟通传递爱。 ③选择不伤害父母感情和不影响亲子的做法。④试着去接纳父母的做法，理解父母行为蕴含的爱。
5、家庭氛围越来越平等、民主。
6、怎样让家庭更美好？（怎样构建和谐家庭？ ）p85-86 ★★
家和万事兴。家人之间需要相互理解、信任、体谅和包容。
有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。
以良好的心态面对家庭发展中的问题。
考点4、建设美好的集体（集体）
1、集体力量的**：集体的力量**于共同目标和团结协作。
2、美好集体的作用？
是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。
在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、集体利益与个人利益的关系。
个人利益与集体利益本质上是一致的；②把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
4、美好的集体的特点、表现？★
① 民主的、公正的； ②充满关怀与关爱的； ③善于合作的 ；④充满活力的。
5、怎样在共建中尽责？（怎样建设美好集体？）★
1）制定共同目标和规则，营造良好氛围；(2)每个人主动分担集体事务；
3)发挥所长，各尽所能，为集体出力； (4)承担责任，维护集体荣誉。
中考道德与法治复习要点 九年级中考道德与法治复习题
中考道德与法治复习要点。1 法律的本质 法律是统治阶级意志的体现。法律是统治阶级有意识地创制的。2 全面推进依法治国的总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。3 法律的特征 法律是由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力。4 法律的作用 ...
九年级道德与法治中考复习
第一单元 富强与创新 第一课踏上强国之路。1.中国道路是 中国特色社会主义道路。2.高举旗帜 中国特色社会主义伟大旗帜。3.我国的最基本国情 最大国情 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。4.我国社会的主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。5.我国取得一切成绩的根本原...
九年级 上 道德与法治》中考复习背诵
第一课踏上强国之路。1 奋斗目标 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。2 共产党怎样带领人民实现站起来，富起来，强起来的？完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现站起来 完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，实现富起来 改革开放，强起来。3 我国如何做出改革开放的抉择。1978，...