古代科技与思想文化（一）同步练习。
1.下列宗教中，不属于世界三大宗教的是。
a.佛教b.**教c.伊斯兰教d.道教答案：d
2.世界三大宗教中，流传时间最为久远的是。
a.道教b.**教c.伊斯兰教d.佛教答案：d
3.佛教向外传播时的国王是。
a.汉谟拉比b.阿育王c.释迦牟尼d.耶稣答案：b
4.下图中的文字是世界最古老的文字之一，它的创造者是。
a.阿拉伯人b.古印度人c.苏美尔人d.古埃及人答案：c
5.**教在欧洲影响最大，下面四位同学围绕**教起源地发生了争执，其中正确的只有一位同学，他是。
学生甲：**教起源于恒河流域学生乙：**教起源于阿拉伯半岛学生丙：**教起源于巴勒斯坦学生丁：**教起源于意大利半岛。
a.学生甲b.学生乙c.学生丙d.学生丁答案：c
6.如果你是一位**家，要创作一部有关伊斯兰教产生的历史**，这部**的主人公应该是。
a.乔达摩·悉达多b.耶稣c.穆罕默德d.阿育王答案：c
7.佛教的创始人是谁？它的主要教义是什么？
参***：乔达摩·悉达多。宣扬众生平等，反对婆罗门的特权地位，它认为世界万物。
发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要忍耐顺从。
8.有三个人，分别信仰不同的宗教。请根据下面的提示，判断他们分别信奉哪一宗教：
a：见人双手合十，口念“阿弥陀佛”。b：
手拿圣经，说话前先在胸前划“十”字。c：手按《古兰经》发誓，口中说“真主安拉”。
请回答，a、b、c三人各信奉哪一宗教？
年九年级历史第8课古代科技与思想文化 一 学案新人教版
教学目标 掌握 埃及的象形文字，两河流域的楔形文字，腓尼基文字。世界三大宗教的创立时间 创始人 教义等基础知识。理解 世界三大宗教的世界性影响 古老文字对人类文明进程的重大影响。教学重点 埃及的象形文字，佛教的产生。教学难点 教的产生 性质的演变与传播。课前导学 1 埃及人最早使用的文字形成于它用表...
年九年级历史第9课古代科技与思想文化 二 学案新人教版
a 荷马b 索福克勒斯 c 阿里斯托芬 d 埃斯库罗斯。4 欧洲戏剧的故乡是。a 罗马 b 希腊 c 英国 d 法国。5 巴黎圣母院是最古老的最高大的。a 天主教堂 b 佛教圣地 c 伊斯兰教圣地 d 东正教教堂。6 给我一个支点，我将撬动整个地球 是谁的名言。a 亚里士多德b 希罗多德 c 阿基米...
初中历史 八年级历史古代科技与思想文化检测题精
第8课古代科技与思想文化 一 一 单项选择题。1.古代埃及人使用的文字形成于 a.公元前3000年b.公元前2000年c.公元前1500年d.公元前1000年2.要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字 a.象形文字b.楔形文字c.希腊字母d.拉丁字母3.创造楔形文字的是 a.苏美尔...