四年级基础综合练习

发布 2022-07-28 18:16:28 阅读 9321

1、词语积累。

1、例:含苞待放(描写花儿的词语)

2、例:万古长青(含有颜色的词语)

3、例:取长补短(含有反义词的词语)

4、例:鸟语花香(含有动物的词语)

2、按要求写古诗。

描写春天的诗句。

描写夏天的诗句。

描写秋天的诗句。

描写冬天的诗句。

3、把下列词语补充完整,并任选两个分别造句。

目( )转全( )以不舍。

全( )贯自( )陶狂雨。

自( )自五彩坚定。

4、选词填空。

教导指导。1、莫泊桑很着急,于是,他去请福楼拜( )2、我按照您的( )看了几天马车,没看出什么特殊的东西。

发现发表。1、明明的文章在《作文周刊》上( )了。

2、我( )一只肥肥的,通身发着金黄色亮光的蝉正沿着柿子树往上爬。

观察观赏。1、他仔细( )用心揣摩,积累了许多素材。

2、去香山( )红叶,是我一直以来的梦想。

5、排词成句,并加上标点。

1、蝉趴在脱壳的上静静地蝉壳。

2、马车下怎样的烈日炎炎是走的。

3、依然走着那样地时间不紧不慢。

6、按要求改写句子。

1、华山的险吸引了许多游客。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

2、九寨沟真是迷人的仙境啊!

改为反问句:

3、我们去打乒乓球?我们去打篮球?

用关联词把两个句子合成一句话。

4、爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的光。

缩句: 5、怎么能说没有什么东西好写呢?

改为陈述句:

7、修改病句。

1、冰箱里装着白菜、黄瓜、茄子和蔬菜。

2、挂着一条美丽的彩虹天空中。

3、我们要养成天天刷牙的好风气。

8、乱句重组。

)我经常去观赏它,给它浇水,松土。

)一不小心就会被它刺着。

)我家有一盆仙人掌。

)可仙人掌的“手掌”上长着许多刺。

)刚买回来时只有两三片叶子。

)不出几个月就长了满满一盆。

9、按一定顺序排列下列词语,在正确的答案上打“√”

1、①鲸 ②哺乳动物 ③动物 ④虎鲸 ⑤齿鲸。

abc③②①

2、①除夕 ②春节 ③中秋节 ④重阳节 ⑤端午节。

abc②⑤③

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