《黄道婆》
当时，崖州盛产木棉，当地的植棉方法和纺织技术都比较先进。黄道婆看到黎族人不仅棉花种得好，而且纱也纺得好。他们织布的工具轻巧，织的布又细又好看。
于是，黄道婆便认真向他们学习。不久，她把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。
每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。
1、用波浪线划出这段文字中具体介绍崖州人民先进的纺织技术的句子。
2、从下面这个句子带点的词语中，你体会到了什么？
3、不久，她把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。 黄道婆既聪明又勤奋。
4、用画线句中带点词语造句。
5、“百感交集”的意思是： 各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
黄道婆为什么会会百感交集？当黄道婆想起家乡的贫穷时会到辛酸 ；想起家乡人民劳作的艰辛时会感到伤心难过 。
6、从这段文字中可看出黄道婆是一个热爱家乡，勇于革新，无私奉献的人。
提灯女神》病房里，床一张挨着一张，十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹和污渍（zì），屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。‖南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。
每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖(yē)掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。‖伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。
‖1、请用“‖”把这段文字分为三层，并写出第二层的意思。
南丁格尔克服重重困难，救助伤病员。
2、读下面句子，体会带点词语的作用，并用带点词语各写一句话。
南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。
她不是给熟睡的伤病员掖(yē)掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。
3、伤病员为什么亲切地称她为“提灯女神”？
每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖(yē)掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。
居里夫人的三克镭》
一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：
“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。
”居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。
1、以上片段选自课文《居里夫人的三克镭》
2、把文中的反问句改为陈述句。（1分。
3、为什么说“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”？
从三克镭的故事中，我们可以看到，居里夫人是一个品格十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她的思想境界是那么崇高，当她和丈夫再提炼出第一克镭时，便认为这一科学研究成果应该“属于全人类的”随即便“毫不保留地公布了提纯方法”，丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的好机会。所以，从这三克镭的故事中，我们可以看出这位科学家具有高尚的人格。
4、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？居里夫人是属于哪一种人？你愿意做哪种？为什么？
勇于实践的人和梦想者，居里夫人是梦想者。
范仲淹的故事》
一、按课文内容填空，并回答问题。
那时，他的生活（ ）每天只煮一锅米粥，等粥凝冻后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“（ 的由来。然而，范仲淹对这种清苦生活（ ）他（ ）每天差不多都是（ ）攻读诗书，直到夜半才（ ）据说，他曾五年（ ）
这一段话主要讲了指范仲淹的生活极其艰苦，但他却毫不在意，坚持发愤苦读。
二、认真思考，回答问题。
后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”上面一段话中的“先生之风”是指：
先生的品行、风度仪态 。表达了后人的_对他的赞颂__的思想感情。
三、联系课文和生活实际，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的理解。
应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人享乐之后才享乐。体现了一种忧国忧民，心系国家，吃苦在前，享乐之后的精神。
四、阅读 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了□就用冷水洗脸□饿了□就用稀粥充饥□后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。
应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里（ ）有名师指教，（ 有大量的书籍可供阅览，（ 可以与许多饱学之士切磋学问。范仲淹十分（可惜珍惜）这（宝贵昂贵）的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
1.在文中“□”内填入恰当的关联词语。
2.在文中括号内填入适当的关联词语。
3.画去括号内不恰当的词语。
4.联系上下文理解词语的意思。
饱学之士——指学识渊博的人。
废寝忘食—— 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
5.短文着重写了哪些具体的情景？表现了范仲淹怎样的精神？
写范仲淹一人去寺院读书和只身去应天府书院的情景。表现他勤奋苦读的精神。
6.范仲淹是初年杰出的他的名作《岳阳楼记》中有千古名句后人用他为前贤提写的词句来赞颂他。
体育课》加伦之后就该涅利了，当涅利用他那瘦削的手抱住横木时，许多人笑了起来，有的还“嘘（xū）！嘘！”地起哄。
这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。
可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊：“下来吧！
”可他没有听，努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来，摔得半死。可怜的涅利！
我真希望能从底下帮他一把。
1、这段文字写的是写涅利抱住横木开始向上爬的情景 。
2、用“ ”画出描写涅利爬横木的句子，这是对涅利的外貌、神态描写，说说你从中体会到什么涅利爬横木的艰难，体现他锲而不舍的精神。
3、用“﹏”划出表示“我”的心理活动的句子，表现了“我”对涅利的担心，同时希望能给予他帮助。
4、从画双横线的句子中，可看出加伦是一个有正义感、有同情心、乐于助人的人。
虎口藏宝》胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”
纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却没有找到最适合藏胶卷的地方。还是藏在那只陶瓷虎里最保险，对，应该把胶卷放回那儿！
纳塔莉轻轻打开房门。楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜寻着。
“发现什么没有？”高个子问道。
“没有，看来没希望了。不过，也许那小女孩儿知道点儿什么，咱们上楼去看看。”
纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
就在这时，房门被撞开了。
1、写出下列词语的近义词。
肯定——（确定 ）保险——（安全 ）迅速——（快速 ）适合——（合适 ）
2、纳塔莉为什么看到自己的照相机，眼睛一亮，她想到了照相机里的胶卷，如果取出照相机的胶卷把威廉叔叔的装进去，手里拿上自己的胶卷来对付两个歹徒，会更安全些。
3、用横线划出写纳塔莉心理活动的句子，用波浪线划出写纳塔莉动作的词句。从中可以看出纳塔莉是个聪明机智、勇敢的小姑娘。
4、文段主要写了娜塔莉将胶卷进行调包 。
左公柳》听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前这棵柳树——它依然屹立在黄沙之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流淌着的顽强的生命力……这**是一株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！
1画波浪线的句子是排比修辞，饱含对左公柳的赞美之情。
2“这**是一株普普通通的柳树？”这是一个反问句，把它换成另一种说法：
3这段话先写树的外形 ，再赞美树的精神 ，最后赞美具有不屈不挠、坚韧顽强品质的人，让我们对柳树的认识得以加深，升华。
4文中破折号的作用是表补充说明省略号的作用是省略，对柳树的精神品质没列举完。
5读画横线的句子，他表达了作者怎样的思想感情？
从树到人，歌颂像左宗棠这样的爱国将士身上所具有的不屈不挠、坚韧顽强的精神 。
6、“慨”字的部首是 ，音序是 ， 结构，这个字的第十画名称是 ，文中“慷慨”的意思是 ，“慨”还可以组词。
阅读练习五年级
一天之中，你有没有感到快乐的时刻呢？那就是每晚临睡觉前30分钟。尽管它很短暂，但是它给我增添了生活的乐趣，所以我对它怀有一种奇特的感情。每当晚自习结束后，我和姐姐便钻进了自己的世界 卧室兼书房。虽然这个天地很小，但我们可以无拘无束，自由自在，我们谈笑，我们歌唱，一天紧张的学习，生活带来的疲劳，一下子...
五年级阅读练习
1 联系上下文解释下列词语 获益匪浅 闲暇 2 写出下列词语的近义词或反义词。简陋固执。3 读第 自然段回答问题 居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？4 读 自然段回答如下问题 居里夫人对 蚕结着茧子 感兴趣的原因是什么？答。或许是因为有某种力量在鞭策着我 这 某种力量 指的是什么？答 5 读第 自...
五年级阅读练习
疏通。清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。一个大汉猛按车铃，厉声高喊一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋一个中年男子长叹了一声 有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。这时，人群中走出一位老大...