九年级语文上古诗词赏析练习

发布 2022-07-27 22:51:28 阅读 8517

近几年的中考,年年都有古诗词赏析题,学生在这方面的得分普遍不高。虽然说做这种题目,得分高低有时与所选诗词内涵的难易程度有关,但也还是可以看出我们的学生在做这类题目时摸不着头脑。我们应该在学习积累的基础上掌握一定的答题技巧。

一、了解考题类型:

1.鉴赏字词。(1)动词。

如李白的《渡荆门送别》:“山随平野尽,江入大荒流”两句中,着一“随”字便化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和动态感。(2)修饰词。

如崔灏的《黄鹤楼》:“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中的“空”,就写出了人去楼空,岁月流逝,时光不再的感慨。(3)特殊词。

包括起增强语言的韵律感或是起强调作用的叠词。

2.把握情感。(1)忧国伤时:

如揭露统治者昏庸腐朽,同情民生疾苦,对国家民族的担忧等。(2)建功立业:如范仲淹的《渔家傲》,苏轼的《江城子.密州出猎》(3)思乡怀人:

有羁旅愁思,边关思乡,闺中怀人等。(4.)生活杂感:

有热爱山水、田园的,感伤时光流逝的,苦闷于仕途失意的,感慨于昔盛今衰、借古讽今的。

3.赏析表达技巧。(1)表达方式:

叙述、描写、议论、抒情。这其中描写、抒情是重点。描写方式有动静结合、虚实结合等。

抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。(2)修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、对比、反语、反复等。

(3)表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、用典、象征、对比、烘托、以小见大、动静结合、直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等。

二、掌握答题技巧。1、字词的鉴赏。鉴赏动词时一般应提到动静结合、化静为动等表现手法,给人以动态的美感,有时虚词的使用还可能涉及到作者的情感。

2、主旨的把握。有时诗词的题目中便可体现作者的情感,如张养浩的《山坡羊·潼关怀古》“怀古”一词,便有吊古伤今的意思。另外,我们可以从作者的经历、写作背景去理解作者要表达的情感;还有,很多作家都有自己的文风,如苏轼、辛弃疾的豪放,李清照的婉约等,我们也可以从这一点上去把握作者的思想脉搏。

3、写法的学习。在所有的文体中,作者为了使自己的文章更富于表现力,一般都会用上一些修辞、表现手法什么的,诗词的写作也不例外。在做这种题目时,有不少学生能说到一些写法,但答题太过笼统,不能结合诗词的具体语句来回答,且不能说出使用这种表现手法的好处。

比如赏析“万籁此俱寂,但余钟磬音”一句时用了什么表现手法?学生普遍能答出“以动衬静”,却不能联系这两句诗说一说。必要强调一下答题规则:

写法+具体语境分析+好处分析。

望江南 】 温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

评析]:这是一首闺怨词,词写一个女子盼望意中人归来的心情,以“望”字贯串全文。望的结果是肝肠寸断。

这首词短短27字含蓄不尽地描摹出思妇的千般柔情,倾倒古今无数读者。它容纳了很多内容,就时间而言,是从清晨写到黄昏;就景物而言,先后写了楼、帆、斜晖、江水 、白蘋洲等。就人物情感变化而言,由希望到失望以至最后的肠断 。

赏析。开头“梳洗罢”三字是略含喜庆的序幕,含有一派深情。正如司马迁《报任安书》所说,“士为知己者用,女为悦己者容。

”古时交通不便,信息难通,思妇的心上人虽无归期,但又有随时随地、突然回家的可能性,故此妇每日有此梳妆的功课,一丝不苟,理云鬓,施粉黛,成此柔媚风流之体态。俗语说“久别胜新婚”,思妇不仅时刻盼望着丈夫回来,而且要在丈夫来到时一展自己的照人光彩与青春魅力,唤醒其久违了的夫妻情爱,提高久别乍逢时的爱情质量!“独倚望江楼”是上句“梳洗罢”之后心理及行为的继续与深化,独倚望江楼,天际识归舟,其情殷殷,希望满怀;又是一个充满激情的一天,多么不同寻常而富有美感。

此句“独”字也有特殊含义,思妇打扮得如此俏丽动人又怕人见,是她羞惭心理的写照。故思妇眺望、企盼情人之举动又有怕人识见的羞怯心绪,是思妇特殊身份的表征,有一种凄清的美感效果。

从“梳洗”到“望尽千帆”是一个漫长难耐的焦躁时光,然而却是迷离着玫瑰色梦幻的希望时期。接下来“皆不是”一语猝然将这梦幻扯破,重新将思妇抛向绝望的境地:看来今天又是白等了!

一腔愁思又化成了悠悠江水,脉脉斜晖,这是最令人伤心的时刻,白日的梳洗、眺望不仅未能解愁,反而使愁思加重。

“斜晖脉脉水悠悠”一句还有一层含义,那就是倍添思妇“如之何勿思”的相思之苦。这无知的斜晖与悠悠江水每天此时相拥相恋,缠绵于暮色之中,不忍遽然分手,描画出一幅夕阳无限好的美丽图画,不正是人间夫妇男耕女织、夫唱妇随的某种象征吗。物犹如此,人何以堪,怎能不让思妇肠断呢?

”“肠断”是出自《世说新语》的故事,这里形容思妇极度的相思之苦。“白蒴洲”也非等闲之笔,因“苹”为水草,苹、水相依而生,苹失水则死。妇人不能与心上人生活在一起,不正像那无水之蒴吗!

触景生情,能不伤怀?

诗贵含蓄,温庭筠此词深谙妇人心理,寥寥数语,写尽思妇不尽情思,堪称千古绝唱。

一、温庭筠其诗辞藻华丽,秾艳精致。其词艺术成就在晚唐诸词人之上,为“__派”首要词人。本词中“脉脉”“悠悠”有着怎样的表达效果?请简要分析。(4分)

1. 本词结尾一句可以算得上是全词的点睛之笔。请联系全词简要分析“肠断”这一情感是如何形成的?(4分)

3.本词给人们展示了一幅优美的画面,试用简洁优美的语言进行描绘(内)。

4.温庭筠《望江南》中描绘了思妇盼望之切,相思之苦、忧愁之深的词句是。

5.《望江南》一词的主旨句是。

6.温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是。

7.悠悠流水,像绵绵不绝的愁绪,又如一日日逝去的青春年华,涤荡着一段段被大浪淘过的历史。温庭筠《望江南》一词中就有这样情景交融的句子波渺渺,水依依,以流水之景写出了望穿秋水之情,画面中,仿佛能感受到等待时希望与失望之情交替而至的张力。

8.温庭筠在《望江南》中以写出了词中女主人公一次次失望之后内心的痛苦和哀伤;9.李清照《武陵春》中同样表现了词人愁苦心情的句子是。

10.唐代诗人李商隐用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)两句,生动地传达了对远方亲人的思念之情,温庭筠在《望江南》中也写过与此意境类似的句子。

渔家傲秋思范仲淹。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千幛里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

评析]:描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景,展现了雄奇壮阔的边地风光;写出了宋军将士因边乱未平、长期戍边不能还乡而产生的浓郁乡愁,而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立业的雄心壮志。风格豪放苍凉。

1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是:

2..本词是作者驻守西北边防时所作,词的上阙写下阙写笔力雄健,感情沉誉。

3、用一句话概括这首诗的主题。

4、读词中的“长烟落日”,很自然地使人想起王维的名句:

5、“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。

6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字,突出了“塞丅秋景”的哪些特点?

7、这首词表达了诗人怎样的思想感情?

8、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

江城子?密州出猎?苏轼。

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

评析]:这首词通过对独特奇异的边塞秋季风光的描写,表现了戍守边疆的将士的英雄血性和可亲的人间真情,展示了作者所具备的报国雄心及对边关生活实际的深切感受。全词上阕极力表现边塞秋季风光的“异”,为下阕的抒发感情作铺垫;下阕抒发守边将士的情怀,以情写景,以景衬情,思乡和忧国交织在了一起。

全词由景物深入到人物的精神境界,悲壮而不悲观,意境浓郁,沉雄而不消沉,让人感受到作者的爱国情怀。

1、苏轼的《江城子?密州出猎》并答题。

本词上片以为主,下片以为主,抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。

词中体现“苏词”豪放风格的动词有。

全词的点睛之笔是。

2、词中典故出自《史记》的句子是哪句?这句话表达了什么意思?

3、画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?

九年级上古诗词默写

九年级上册古诗文积累。一。课内古诗文。1左牵黄,右擎苍苏轼 江城子 密州出猎 2 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐同上 3 斜晖脉脉水悠悠温庭筠 望江南 4 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。5 马作的卢飞快辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 6 了却君王...

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望江南 唐 温庭筠。梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。了解背景 本词是一首闺怨词,写思妇楼头,望人不归。诗中言志 表现了思妇不见归舟的惆怅之情。名句赏析 1 赏析 独倚望江楼 的 独 独 字表现了女子的孤寂寥落之情。2 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠肠断白蘋洲 这两句写...