第一课时《科学**：熔点与沸点》
课堂练习：一、填空题。
1．汞、橡胶、金刚石这些物质中，常温下呈液态的是 ，适宜用做冲击钻钻头的是
2．在熔化过程中有一定的熔点没有一定的熔点。
3．一般情况下，冰的熔点是 ℃。冰是晶体，它在熔化过程中要热量，温度却保持不变。
4．物质从液态变为气态的过程称为它有两种方式分别是和。
二、选择题。
1下列说法正确的是： （
a.增大压强，水的沸点不变。
b.0℃的水变成0℃的冰要吸收热量。
c.松香由固态转化成液态时的温度不变。
d.冰在熔化时吸热。
2.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为。
a.固态 b.液态 c.固液共存状态 d.上述情况都有可能。
3.要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是。
a.加强火力 b.延长加热时间 c.加密闭的盖子 d.移往高处加热
4.在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是。
a.水银有毒b.固态水银比固态酒精的熔点低。
c.液态酒精比液态水银的凝固点高 d.液态酒精比液态水银的凝固点低
5.下列说法错误的是： （
a.水有固、液、气三种状态，在一定条件下可以相互转化。
b.云是有空气中的水蒸气凝结成的小水滴或小冰晶。
c.冰的熔点是0℃。
d.1标准大气压下，水的沸点是100℃
6.关于水池中的水结冰先后，下列说法正确的是。
a. 池底的水先结冰 b. 水池中部的水先结冰。
c. 表面的水先结冰 d. 全池的水同时结冰。
7．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．图1中四个图象表示球内材料的熔化图象的是。
8.白炽灯发光时，灯丝温度高达2000以上，那么下列材料中可作为灯丝的是。
a.铜b.铁c.铝 d.钨
三、分析与思考。
1.在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录数据如下表：
根据记录在图2中画出水的沸腾图像。
由实验现象归纳水沸腾时的特点：
2.在“观察水的沸腾”实验中：
1)实验时所选用的温度计应该是温度计。(填“酒精”或“水银”)
2)实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图3所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是。
3)图4所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象，由此可知此时水的沸点是___
15.简述云、雨、雪的形成。
课后作业：1.下列物质中全都是晶体的是。
a.铁、食盐、松香 b.萘、冰、石英。
c.金、海波、石蜡 d.冰、石英、玻璃。
2.甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质，要判断哪个试管中装的是晶体，哪个试管中装的是非晶体。 张海采用如图11—1—6装置，对两试管分别加热，并绘制出图像。
图11—1—6图11—1—7
1）图11—1—7中是晶体， 是非晶体 (填“甲”或“乙”)。
2)根据图1—1—11中曲线的变化规律，请你归纳出甲、乙两物质在熔化过程中有哪些特点？
3.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．图11—1—8四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是 （
图11—1—8
4.如图11—1—9所示为某种晶体熔化过程的图象．由图可知该晶体的熔点为（ ）熔化过程用了 （ min，该晶体可能是。
5.两个学习小组用图11—1—10甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图11—1—10甲可知此时的温度计示数是 （ 各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像，如图11—1—10乙、丙两图所示，其中（ ）图能反映海波的熔化特点。
甲乙丙。图11—1—10
6.图11—1—11甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。
安装该实验装置时，应该先固定a、b两铁圈中的 （ 铁圈。
水沸腾时温度计示数如图11—1—11乙所示，由此可知，水的沸点是（ ）
7.**水的沸点。
提出问题：水在什么温度时沸腾？在沸腾过程中温度如何变化？
猜想：当水温达到某个数值时开始沸腾，在沸腾过程中，温度可能不变。
设计并进行实验：按图11—1—12给水加热，将温度计插入水中，不要碰到烧杯壁和烧杯底，仔细观察并每隔1rain记录一次数据，直到水沸腾5 min为止．在坐标纸上描出各点，并用平滑的曲线连接各点．如图11—1—13所示。
图11—1—12图11—1—13
1）请你根据上述实验**过程，分析出水在什么条件下才能沸腾？水在沸腾过程中有何特点？（写出两条即可）请同学们列举出实验过程中应注意的问题？
2）水的沸点受什么因素的影响？
3）在水的沸腾实验中，发现上升的气泡大小变化不一样：开始时，气泡上升时逐渐变小；沸腾后气泡上升时逐渐变大，你知道这是为什么吗？
第二课时物态变化中的吸热过程。
课堂练习：一、填空题。
1.夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了的道理。
2.2024年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。如图2-2所示。
舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 __时吸热导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果。（填物态变化）。
3.不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是现象；以上两种物态变化时都热。
4.液体在任何温度下都要蒸发，蒸发时要___热，雾、露、白气的形成都是水蒸气的___现象。
二、选择题。
1.晶体熔化时 (
a.吸收热量，温度升高b.不吸收热量，温度升高。
c.吸收热量，温度不变d.不吸收热量，温度不变。
2.冰是一种制冷剂，主要是因为。
a.冰的温度低b.冰的传导热的能力强。
c.冰在熔化过程中吸收热量 d.主要是因为冰的放热能力强。
3.同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时，选用两块完全相同的玻璃片，分别在玻璃片滴上一滴水，放在同一张实验桌上，如图11所示，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与 （
a．液体的温度有关。
b．液体的种类有关。
c．液体的表面积有关。
d．上方空气的流速有关。
4.气温高游泳会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷这是因为。
a.人体**上的水蒸发时从人体吸收热量 b.人刚上岸，还没有习惯岸上的环境
c.空气温度比水的温度低d.人体热量一部分传到空气中所以人冷。
5.夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将( )
a.升高 b.降低 c.不变 d.以上三种情况均可能发生
6.夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为。
a.扇出的风把身体周围的热空气赶跑。
b.扇来的风是凉的。
c.扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热。
d.扇来的风把身上的热吹掉了
7.在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺着房顶流下．当时这样做的目的是为了。
九年级物理下册电子版教案
这是边文，请据需要手工删加 这是边文，请据需要手工删加 这是边文，请据需要手工删加 九年级物理 下 配人教地区使用 这是边文，请据需要手工删加 第十九章生活用电。1 了解家庭电路的组成和安全电知识 2 知道家庭电路中电流过大的原因及其保护措施 3 了解常见的触电事故及急救方法。本章是在学习过电路 电...
九年级练习册
树立新目标注入新力量朝着新方向创造新辉煌。初三英语练习册。周磊。汇聚专业队伍应用先进理念采用灵活方式追求卓越效果。unit 1 how do you study for a test?1.你如何做某事我做某事通过。2.要求某人 不 做某事向某人寻求帮助。3.练习做某事怎么样。4.i ve learn...
2024年九年级中考物理练习册
第1讲声现象。1 2018 恩施 如下图实验中，是为了 声音产生的原因的是。a b c d 2 2018 曲靖二模 端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的产生的 鼓声通过 传到观众处 3 声音在15 的空气中传播速度为m s.登上月球的宇航员只能靠无线电设备交谈，是因为不能传声 4 201...