2011—2012学年度第一学期期中学情分析。
一、积累与运用（25分）
．阅读下面语段，并根据注音，在横线上写出相应的汉字。(4分)
草木为了感恩春天而(zhàn)放新绿，花朵为了感恩夏天而(jìng)相开放，硕果为了感恩秋天缀满枝头，雪花为了感恩冬天而把大地母亲银装素(guǒ)。常怀感恩的心，生活将赐(yǔ)你无穷的快乐。
．古诗文名句默写。（7分）
蒌蒿满地芦芽短苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》）
春风不度玉门关王之涣《凉州词》）
且壮士不死即已，死即举大名耳陈涉世家》）
单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）
鸡犬相闻桃花源记》）
无可奈何花落去小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》）
晓战随金鼓李白《塞下曲》）
．名著阅读。（4分）
《格列佛游记》中，飞岛国拉格多科学院的教授们为了取消语言中所有词汇，想出了一个什么样的“补救办法”来改进语言？为什么妇女、俗人和文盲们要起来反对？（2分）
答。在小人国，皇帝也曾向“我”展示过宫廷里两种选拔和奖赏**的荒唐游戏，请你用简洁的语言说出这两种游戏。（2分）
答。．专题与语文实践活动。（10分）
为了更好地了解气象物候知识，学校准备开展一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。
活动一：创意设计】请你为这次活动拟一个有创意的名称2分）
活动二：搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。
第一第二2分。
活动三：网络写作】为了让更多同学参与到本次活动中来，某同学代表班级写了一段话，准备发在校园网上。
气象物候知识既实用又有趣。②正常的物候条件，影响着农作物生长的好坏。③几千年来，我国劳动人民就依据草木枯荣、候鸟去来、云彩变化等现象来安排农事。
④诗人们也从大自然丰富的语言中得到灵感，他们常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟，传达出独特的审美体验。⑤通过这次活动，使我们能了解前人积累的经验，增强科学意识。
上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。（2分）
1）有语病的是第 ▲ 句，修改为。
2）有语病的是第 ▲ 句，修改为。
活动四：专题**】在这次活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。（4分）
塞下秋来风景异，雁去衡阳无留意。——范仲淹《渔家傲》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来韦应物《闻雁》
乡书何处达，归雁洛阳边王湾《次北固山下》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
为迎新燕入，不下旧帘遮葛天民《迎燕》雁。燕。
二、理解与感悟（35分）
一)古诗鉴赏。
．阅读《相见欢》，完成问题。（5分）
相见欢。李煜。
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
．这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的其感情基调。
是2分）．“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？（3分）
答。二)阅读下面文言语段，完成6—9题。（10分）
甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（2分）
负势竞上，互相轩邈猿则百叫无绝。
负者歌于途 （《醉翁亭记月景尤为清绝。
在昼犹昏猛浪若奔。
犹有花枝俏（《卜算子咏梅虽乘奔御风（《三峡》）
．下面哪一句中加点字的用法与“互相轩邈”中的“轩邈”用法不一样的是（2分）
a．此教我先威众耳（《陈涉世家b. 京中有善**者（《**》）
c. 欲穷其林（《桃花源记d. 狐鸣呼曰（《陈涉世家》）
．翻译下面的句子。（4分）
经纶世务者，窥谷忘反。
译文。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
译文。．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（2分）
三)阅读《忘记玄奘是可耻的》回答10—13小题（9分）
在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中之一。玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。在他身上，有着在一般中国学者身上少见的执著求真的精神。
去印度之前，他已遍访国内高僧，详细研究了汉传佛教各派学说，发现它们各执一词。用已有的汉译佛经来检验，又发现译文多模糊之处，不同译本意思大相径庭。因此，他才“誓游西方，以问所惑”，到佛教的发源地寻求原典。
他一生只做了一件事，就是求取和翻译佛教经典。其中，取经用了17年，译经用了19年。他是一个知道自己要做什么事的人，有极其明确的目标，因而能够不为任何**所动。
取经途中，常有国君挽留他定居，担任宗教领袖，均被他坚辞。回国以后，唐太宗欣赏其才学，力劝他归俗，“共谋朝政”，也遭他婉谢。
超常的悟性加极端的认真，使玄奘在佛学上取得了伟大的成就。他所翻译的佛经，在量和质上皆空前绝后，直到一千三百多年后的今天，仍无人能够超越。他的佛学造诣由一件事可以看出：
在印度时，戒日王举行著名的曲女城大会，请他讲大乘有宗学说，到会的数千人包括印度的高僧大德全都叹服，无一人敢提出异议。以访问学者身份成为外国本土文化首屈一指的大师，这在中国历史上找不出第二个例子。作为对比，近百年来，中国学者纷纷谈论和研究西学，但是，不必说在西学造诣上名冠欧美，即使能与那里众多大学者平起平坐的，可有一人？
世界知道玄奘，则多半是因为《大唐西域记》。这本书其实是玄奘西行取经的副产品，仅用一年时间写成，记述了所到各地的概况和见闻。西方考古学者根据此书在新疆、印度等地发掘遗址，皆得到证实，可见玄奘治学的严谨。
这本书为印度保存了古代和七世纪前的历史，如果没有它，印度的历史会是一片漆黑，人们甚至不知道佛陀是印度人。正因为如此，玄奘之名在印度家喻户晓，而《大唐西域记》则成了学者们研究印度历史必读的经典。其实，不但在印度，而且在日本和一些亚洲国家，玄奘都是人们最熟悉和崇敬的极少数中国人之一。
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