四、文言文阅读（共9分）
12.（1）因为 （2）同“倡”，倡导。
共2分。共2小题，每小题1分）
13.（1）（士卒）都指指点点地看着陈胜（或“都用手指并用眼睛注视着陈胜”）。
2）王侯将相难道有天生的贵种吗！
共4分。共2小题，每小题2分）
14.答案示例：
1）士卒深受秦朝**之苦；（2）威众的策略使士卒敬畏陈胜（或“威众的策略影响了士卒”）；3）吴广一向待人很好，士卒多愿意听他差遣；（4）士卒明白自己处于走投无路的境地；（5）陈胜为士卒指明了出路，让他们看到了希望。
共3分。答出其中任意3点，即可得满分。意思对即可）
五、现代文阅读（共30分）
一）（共15分）
15. 答案示例：
2）这次美展结果，滕香夺冠，朱孟屈居第三，莫教授发出慨叹。
4）又一届美展前，朱孟对作品严格保密，滕香则反复请教教授，莫教授**滕香再次夺冠。
共4分。共2空，每空2分）
16. 答案示例：
含义：这句话中，“画”指朱孟画了自己擅长的手，“不画”指滕香没有画自己不擅长的手。莫教授的意思是，现在画画，如果不能避短就长，画还不如不画的好。
作用： 这句话是莫教授对滕香这一次获奖的感慨，滕香的获奖是因为她“不画”自己不擅长的手。同时，这句话也使朱孟有所领悟，为他在第二次参赛最终获奖埋下伏笔。
共4分。“含义”2分，“作用”2分）
17.答案示例：
1）朱孟勤奋刻苦，专注于作画。他的全部生活都在画室里，而且对得奖与否心态平和，比赛后仍整日泡在画室。（2）朱孟作画功底扎实。
可以从专家对他作品“功力技巧一流”和“惊世之作”的评价中侧面表现出来。（3）朱孟聪慧（或“聪明”，或“悟性高”）。朱孟在第二次参赛中也扬长避短，最终获得大奖。
共7分。共3个要点，每个要点2分，能结合内容分析出人物特点；语言表达1分）
二）（共7分）
18.答案要点：
1）作为一种视觉符号，书法艺术极大地增加了园林景观的观赏性。（2）作为一种语言符号，书法艺术能深化园林景观的内涵。（3）书法艺术还能极大地丰富园林景观的意境。
共3分。共3个要点，每个要点1分）
19.答案示例：
1）书法在园林中视场合的不同而有所选择。
2）中国古典园林的整体性空间布局借鉴了书法的章法结构。
共4分。共2小题，每小题2分）
三）（共8分）
20.答案示例：
首先引用富兰克林的名言，②然后分析摆正位置的重要性，从而引出“摆正自己的位置很重要”的中心论点。
共2分。共2个要点，每个要点1分）
21. 答案示例一：
钱学森之所以能够在航天事业上取得辉煌成就，正是因为他摆正了自己的位置，使自己的专长得到发挥，才有了航天科技研究上的丰硕成果。
答案示例二：
试想，如果钱学森不辞去院长职务，事务性的工作势必会耗费他大量精力，航天研究也必然会受到影响，恐怕也就难以取得如此辉煌的成就。
共3分，结合分论点论述2分，语言表达1分）
22．答案示例：
1）为什么说“摆正自己的位置很重要” （2）摆正自己的位置，有助于拥有平和的心态 （3）既需要学会换位思考，也需要有宽阔的胸怀。
共3分，共3个要点，每个要点1分）
六、写作（50分）
作文评分标准。
说明：1．字数不足，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
海淀区九年级第一学期期末练习
承自己的制鼓手艺而感到失落 也为许多人认可徒弟急功近利的制鼓行为而感到困惑。共2分，每一个要点1分，意思即可 16 因为鼓王确实老了，头发脱落，背驼身瘦，还常常咳嗽，他很快就会不能制鼓了 而徒弟制鼓行为只是为了赚钱，并没有真正地继承鼓王的手艺，这项独到的制鼓艺术很快就会失传，因此镇上的人才有如此惋惜...
海淀区九年级第一学期期末练习
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海淀区九年级第一学期期末练习物理
c 额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功一定越多。d 用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率。12.如图7所示电路中，电源两端的电压不变，闭合开关s后，滑动变阻器的滑片p从a端向b端滑动的过程中。a 电流表 电压表的示数都减小 b 电流表 电压表的示数都增大。c 电流表的示...