（考试时间：60分钟，满分60分） 成绩
相对原子质量：h－1 c－12 o－16 na－23 n－14
第一部分选择题(共20分)
第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
1. 泰州具有悠久的文明历史，下列过程与化学变化有密切关系的是。
a．用木头做“兴化木船b． 用泥土筑成泰州城墙
c．古泰州盐场晒盐d． 用粮食酿“梅兰春”酒。
2．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生h+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是
a．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
b．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈c．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气。
d．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀。
3．下列实验操作不正确的是。
a．检查气密性 b．稀释浓硫酸 c．测定溶液ph d．过滤。
4．如图是x、y、z三种液体的对应近似ph，下列判断不正确的是。
a．x显酸性b．y一定是水
c．z可能是某种盐溶液d．z可使紫色石蕊试液变蓝。
5．下列两种溶液混合能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生变化的是。
a．食盐溶液和稀硝酸b．碳酸钠溶液和稀盐酸。
c．氢氧化钾溶液和硫酸溶液d．氯化铁溶液和烧碱溶液。
6．醋是家庭中不可缺少的调味品之一，醋中的主要成分是醋酸，其化学式为ch3cooh。下列有关叙述中错误的是。
a．醋酸的水溶液呈酸性，其水溶液中含h+ b．用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢。
c．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应。
d．醋酸是由三种元素组成的化合物，醋酸由8个原子构成。
7．下列化学方程式能正确表示所述内容的是
a．铝片加入到稀硫酸：al+ h2so4 = al so4 + h2↑
b．氢氧化钠变质：2naoh + co2 = na2co3 + h2o
c．实验室制备氧气：2h2o 通电 2h2↑ +o2↑ d．铁丝在氧气中燃烧：4fe + 3o2 点燃 2fe2o3
8．在下列假设（猜想）引导下的**肯定没有意义的选项是。
a．**二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 b．**钠与水的反应产生的气体可能是氧气。
c．**mg在co2气体中燃烧生成的白色固体可能mg(oh)2
d．**cu(oh)2粉末加热后生成的黑色物质可能是cuo
9.为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的。
abcd.
10．用铝箔将加工好的食品用真空包装后，放入装有两种化学物质的夹层包装袋中（两种物质互相隔离），这样就制成了“即食即热型快餐”。食用该快餐之前，只要拉动预留在袋外的拉线，使两种物质接触发生反应，放出的热量即可将食品加热。适合放入袋中的化学物质是。
a．浓硫酸与水 b．生石灰与水 c．熟石灰与水d．氯化钠与水。
第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确***括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分。
11．下列转化不能由一步反应实现的是。
a．naoh→na2co3 b．cu→cuoc．ca（oh）2→cacl2 d．fe→fe（oh）3
12.推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是。
a．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。
b．氢氧化铁是碱，向盛有氢氧化铁的水中滴入酚酞试液，则酚酞试液变红。
c．某溶液中滴入石蕊试液变红，则该溶液一定是酸溶液。
d．中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应。
13. 下表列出除去物质中所含的少量杂质，选用的试剂及操作方法都正确的是。
14．化学扑克中有一种叫“争上游”的玩法，规则是：上家出一张牌，下家跟着出一张牌，要求两张牌中的物质要能发生反应，依此规则出牌，先出完的为上游，最后出的为下游．在某局牌中，上家出了一张 “碳“牌（如下左图），下面是abcd四位玩家手中都剩下的一张牌，则你认为最后下游的应该是。
abcd 15.在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的**，**正确的是。
a．打开活塞k，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失。
b．打开活塞k，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀。
c．打开活塞k，装置②中会有气泡冒出。
d．打开活塞k，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀。
第二部分非选择题(共40分)
16. (8分) 用适当的化学用语填空。
1）2个氨分子3个氢氧根离子 ；
常用于改良酸性土壤的碱能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
2）用适当的方程式表示：
除去氢氧化钠中混有的少量氢氧化钙溶液该反应的基本反应类型是 。
用生石灰做食品干燥剂。
3）对于反应：hcl+naoh=nacl+h2o，下列证明反应发生的方法可行的是 。（可多选）
a．测定反应前后溶液的酸碱度 b．测定反应前后的温度。
c．用硝酸银检验产物氯化钠的存在 d．比较反应前后物质的总质量。
17. (4分) 某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。
请分析上表，并回答下列问题：
1）该花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。
2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使**红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分氢氧化铝，常用于**胃酸过多症，写出胃舒平**胃酸过多症时的化学反应方程式。
4）氢氧化钠暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式。
18. (4分)构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析右边知识网络图，回答有关问题。
1）若酸与①的反应中有气体放出，则①中填写放出气体的化学式为。
2）上图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出。
稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式。
3）硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。农药波尔多液的配制反应方程式为。
19. (5分)下图是初中化学常见物质转化关系图（个别产物可能略去）。其中a、b常温下均为液态，且组成元素相同；f是大理石的主要成分。y为氧化物，z是紫红色固体。
请回答下列问题：
1）在反应①中，物质x起作用。
2）a是 （填化学式），f是填化学式）。
3）反应④的化学方程式为。
4）反应⑤的化学方程式为。
20．（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展**活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
演示实验】将一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的小烧杯中。
学生板演】该反应的化学方程式。
提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。
猜想一：只有na2so4猜想二：有na2so4和h2so4
猜想三：有na2so4、h2so4和naoh 猜想四。
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是。
实验**】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴cuso4溶液，无明显变化，溶液中一定没有。
2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的ph试纸、
na2co3溶液、bac12溶液，进行如下三个方案的**。
得出结论】通过**，全班同学一致确定猜想二是正确的。
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