九年级语文试卷

知音辅导中心九年级语文试卷。

一、选择题（共27分）

1．下面加点字注音全部正确的一项是( )

a．妖娆ráo 蹂躏lìng 栖息xī

c．**sāo 禁锢gù 微漾yàng

b．分外fèn 丝缕liǔ 面面厮觑（kuì）

d.襁褓qiǎng 颤抖zhàn 树篱lí

2、下列各组中没有错别字的一组是（）

a、鞠躬帷暮秦皇汉武张皇失措 b、狼藉繁衍惟余莽莽消声匿迹。

c、轩榭藩篱惟妙惟肖润如油膏 d、归咎襁保巧妙绝伦穿流不息。

3．下列说法有误的一项是( )

a．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了词人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜。

b．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上的儿童而唱出的一曲爱之歌。

c.《唐雎不辱使命》选自《战国策》记录了唐雎出使秦国，与秦王进行外交斗争的经过。

d．陆游曾称赞诸葛亮的《出师表》为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”

4．下列搭配有误的一项是（）

a《雨说》—诗歌—郑愁予。

c《陈涉世家》—司马迁—国别体史书

b《隆中对》—陈寿—《三国志d《渔家傲秋思》—范仲淹—北宋。

5、下列没有通假字的一项是（）

a. 尔来二十有一年矣 b. 欲信大义于天下也。

c. 为天下唱，宜多应者 d. 项燕为楚将，数有功。

6、在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（）

汉字真的落后吗？说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，，作为他们的子孙们，我们可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：

汉字并不落后。汉字是人类最古老的文字，是迄今为止人类最先进的文字之一。

a、如果那么因为所以 b、虽然但是不只并且。

c、如果那么不仅而且 d、即使然而不但也。

7从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）

我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

a.无数的植物都长满在荒芜处 b.植物都长满在所有的荒芜处

c.所有的荒芜处都长满了植物 d荒芜处都长满了无数的植物。

8、下面这首诗，所写的节日是（）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

a．中秋b．重阳 c．端午d．除夕。

9．选出最恰当的一项是( )

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。

a.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去。

b.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳。

c.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄。

d.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去。

二、填空（共7分)1、过尽千帆皆不是望江南》

2更深月色半人家3只有香如故。

4、望长城内外大河上下。

5、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

6、然侍卫之臣不懈于内盖追先帝之殊遇。

三、阅读。一）、阅读下列文字，回答文后问题。（21分）

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”②亮答曰：

“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。④关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止出自《隆中对》

1、解释加点的字词（4分）由是先主遂诣亮汉室倾颓。

此人可就见欲信大义于天下。

2从《隆中对》中找出成语“三顾茅庐”的原句2分）

3、翻译下面句子（4分）

1）将军既帝室之胄，信义著于四海。

2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

4．刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样？从哪些行动和语言里能看出来？（4分）

5．诸葛亮从哪几个方面分析了孙权？结论是什么？（3分）

6．对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮是怎样暗示刘备的？(4分)

二）、阅读下列文字，回答文后问题。（22分）

为了看阳光，我来到世上黄雪琴。

生活中的诸多不如意，一连串的打击让她消沉。一日，她感觉承受不了啦，发泄般大喊：“让我死了才好。活在这个世界上做什么，活受罪。”

听着她的喊叫，他震惊地看着她，却没有劝慰。很多时候，语言是苍白无力的。聪明倔强的她，思维钻入了死胡同，固执地不肯退回来。

要她振作，长篇大论的谆谆教导已经无济于事。他那么了解她，没有多说什么，带她来到了残疾儿童护理中心。

到处都是不健全的孩子，笑着，闹着，尽情地享受阳光。她抬头说：“爸爸，您是要告诉我，我这么健全，应该快乐，是吗？

可是，我的心已经残缺不堪了，他们残缺的只是身体，而我破碎的却是心灵。比起他们圆满、丰盈的心灵，其实，我更痛苦。”

他没有多说，女儿的固执和执拗，他早就明白。

“去吧，去和他们一起游戏……其他的，不要多想。”

她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。一个聋哑儿童过来，拉起她的手，咿咿呀呀地指着一个方向。她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。

她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。而这个孩子，到底想对她说些什么。旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说：

“对不起，打搅了。这个孩子只是想告诉你，湖面上有很多金子。”

“金子？”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金子？她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。粗心的她却一直都没发现。

阳光可以舞蹈成夺目的金子，生活中还有无限的可能，但她没想发掘，未免过于狭隘。她陷入了沉思。

“是不是在想，他们这些不健全的人活着做什么？活着给社会添负担？”爸爸这时候走了过来。

她含着泪，抬头，“爸爸，对不起！让你担心了。”

“没什么，你不是最喜欢看书吗？看看这个吧！实在不错。”

接过书，封面上赫然写着，“为了看阳光，我来到世上！”她记得，这是巴尔蒙特的温暖诗句。人世间的风刀霜剑、寒霜冰雪都是短暂的插曲，阳光总在风雨后，我们来到这个世界上，是为了看阳光，享受温暖，体验爱。

至于其他，完全可以忽略不计。

她不禁有些讪笑自己了，才多大的挫折，竟然有过不去的感觉。视野竟然比不过这些残缺却快乐的孩子，他们只是身体上些许的残缺，而自己，差点残缺了心的完满。

阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。

1、“她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。”文章为何两次提到“什么都没有。”？4分)

2、她含着泪，抬头，“爸爸，对不起！让你担心了。”含泪的她此时内心是怎样的？（3分）

3、请从语言方面对第⑦段作简要赏析。(4分)

4、请简要概括文中父亲的形象。(3分)

5、阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。心情如何才能做到金子般舞蹈？(4分)

6、生活中，你肯定也有过失意的时候，又是如何解决的，请简述。(4分)

四．综合性学习（23分）

1、鲁迅曾称誉我国古代名著《》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，该书作者是。

2“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”形容的是谁的作品。

3、苏轼，字，号，他与其父、其弟、并称三苏，都列入“唐宋八大家。

4．从下列成语中任选两个成语连成一段话。（4分）

肃然起敬顾名思义相形见绌胸有成竹无可置疑。

5．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这风流人物，或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人……，都可能成为我们心中的偶像。请列举出最让你敬佩甚至崇拜的两位不同行业的人物，并简要概括出最重要的理由。

（6分）答：

6.按要求修改下面的文字。（6分）

1）那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

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