九年级物理期中卷

红岩中学2014---2015学年上学期期中测试卷。

九年级物理（提供者：苏扩昌）

一、选择题(共24,每题3分)。

1.如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是（）

a．小灯泡不发光b．小灯泡会烧坏。

c．小灯泡仍正常发光d．电压表和电流表都没有示数。

2.根据欧姆定律 i=u/r，下列说法正确的是（）

a．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小。

b. 导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大。

c. 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。

d. 导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大。

3.在图8所示的电路中，闭合开关s后，灯泡ll和l2都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是：（

a．ll断路 b．ll短路。

c． l2断路 d．l2短路。

4.下列说法不正确的是 (

a．食盐水可以导电。

b．超导材料在超导状态下可以作为发热体。

c．纳米是长度的单位。

d．半导体材料可以用来制作二极管。

5. 已知：r16.长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温。下列解释中不合理的是（）

a. 刹车片温度升高，是车轮毂（gǔ）热传递造成的。

b. 刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的。

c. 向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点。

d. 向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点。

7.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）

a.物体的温度越高，所含热量越多。

b.温度高的物体，内能一定大。

c. 物体内能增大，一定从外界吸收热量。

d.温度相同的两物体间不会发生热传递。

8.如图2所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s后（）

a．电压表的示数变大

b．电流表的示数变大。

c．电路中的总电阻变大

d．都不对。

二、填空题(共20分，每空1分)。

1.如图所示，当量程为0~3v时，电压表指针的读数为 v。

2.对人体安全的电压不高于___v.家庭电路的电压是 v.

3.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是___联；开关和被控制的用电器是___联；开亮的灯越多，总电阻。

4.某滑动变阻器上标有“10ω 0.5a”字样。这表示最大阻值是 ω.其允许通过的最大电流是 a。使用时要与被调节部分作联。

5.串联电路中电压的关系是 .把两只相同的灯泡串联接在20v的电源上。每只灯泡的电压是 .。若改成并联每只灯泡的电压又是 .。

6.小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3v电压，测出通过铅笔芯的电流是150ma．则该铅笔芯电阻为若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6v时通过它的电流又是ma．铅笔芯电阻为。

7. 小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，它说明这是通过改变了菜的内能．

8.在下图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关s,当滑动变阻器的滑片p向右移动时，电流表a的示数将，电压表v1的示数将两个空均选填’变小”、“不变”或“变大，）.

三。实验，**题(共31分).

1.用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．（9分）

1）图17是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。

2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。若电压表示数为2.50v时，电流表的指针位置如图18所示，请你填写**中的两个空格。

3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：

灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大，经讨论同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释，因为如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差___选填“较大”或“较小”），并具有___的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”），后来同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与___有关，并通过查阅课本得到了证实．

4）.若小灯泡灯丝突然被烧断，看到的现象是电流表示数为。电压表的示数接近。

2.在用“伏安法”测量导体电阻的实验中，某同学连接的实物电路如图11甲所示。

(1)请指出图11甲中两处错误：（4分）

2)连接电路时开关要。闭合开关前应将滑片滑到实验中，某次电流表示数如图11乙所示，应记为___a。（3分）

3.电学中经常按下图连接实物进行实验。该实验可以测量的物理量有等(填物理量的符号)。（2分）

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