九年级第一学期期末练习卷

发布 2022-07-25 09:14:28 阅读 5667

2008-2009学年度“北斗星教育学会”第一学期九年级期末联合考试。

语文试卷。考生注意:1、考试时间120分钟。

2、全卷共三道大题,总分120分。

一、知识积累及运用(第1-6题,25分)

1、请将下面一句话用楷体准确、规范的抄写在田字格内。(2分)

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

2、阅读下段文字,按要求答题(6分)

① 中国原创**剧《蝶》在哈尔滨国际会议中心环球剧场演出期间,一共二十场,场场爆满,圆满成功。②《蝶》剧极具冲击力和振撼力的舞台演出带给观众视觉上的冲击,听觉上的享受,心灵上的呼唤和情感上的呐喊。③这次**剧《蝶》回哈演出,又为黑龙江,为哈尔滨的文化生活增填了一道亮丽的风景线。

1)给加点字注音。(2分)

享呐( )2)找出并改正文段中两个错别字。(2分)

改为改为 3)文中第句是病句,把修改后的句子写在下面。(2分)

3、仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是”开头,恰当引用古诗词名句,仿写两句话,组成一个排比句。(2分)

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。

4、说一说。图徽设计贵在富有创意,用简单的图形寄寓深刻的含义。下图是《读者》杂志的徽标,画面是一只绿色的小蜜蜂。请用简洁的文字对其含义加以说明。(2分)

5、古诗文默写。(9分,每空1分,若添字、漏字,有错别字,该空不得分)

1斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

2)无可奈何花落去晏殊《浣溪纱》)

3)陆游《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的两句诗是。

4)华夏文化讲究曲折美、层次美,常建(题破山寺后禅院)中的。

就表现了这种美学思想。

5)塞下秋来风景异范仲淹《渔家傲·秋思》

6)《陈涉世家》中表明陈胜远大抱负的语句是。

7)蒹葭苍苍,白露为霜在水一方。(《诗经·蒹葭》)

6、走近名著。(4分)

什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”,创作了不朽乐章的**家又何尝不是?流落荒岛28年,最终顽强地活下来的难道不是吗?

二、口语交际及互动(第7题,共5分)

7、根据所给情景按要求表达。(5分)

针对校园里的“追星族”,同学们争论开了──

甲说:现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。**啦、染发啦……什么都学,就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。

乙说:充当“追星族”,没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星,其实是对美好事物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。

1)他们争论的焦点是什么?(2分)

2)对他们争论的问题,你有什么看法?简要说出你的理由。(3分)

三、综合学习及**(8——11题,共10分)

8、请你仔细研究下边的漫画《羡慕》,充分发挥想象和联想,尝试为“笼中鸟”和“林中鸟”设计一段对白,表达你的感悟和理解。3分。

我的设计:

9、根据下面句子的特点,再续写一句。(2分)

知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“qq”的人越来越多,知道“阿q”的人越来越少;知道“比尔”的人越来越多,知道“保尔”的人越来越少;知道“就要发”的人越来越多,知道“九一八”的人越来越少。

10、班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言。(4分)

示例① 根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲;如果离开大地的怀抱,一切的成就,都会成为泡影。

示例② 藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。

格言①: 格言②:

11、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如果单就文字意义,寻找与背景相吻合的名人来代言,则搭配不恰当的是1分)

a、请文天祥代言“天下兴亡,匹夫有责” b、请李白代言“热爱自然,怡情山水”

c、请曹刿、曹操代言“和平与发展” d、请晏子、邹忌“沟通无极限”

四、阅读理解及分析(第12-28题,共35分)

一)阅读《唐雎不辱使命》片段,回答12-15题(共8分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子怒乎?”唐雎对曰:

“臣未尝闻也,”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:

“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休衿降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

12、解释下列加点词。(2分)

1)仓鹰击于殿上2)长跪而谢之。

13、翻译下面文言文语句。(2分)

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

14、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(2分)

15、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(2分)

二)阅读《**后为什么会有余震》回答16-19题。(共8分)

由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是**。一个**序列中最强的**称为主震;而余震是主震之后接连发生的**。

余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生,通常情况是一个主震发生以后,紧跟着一系列余震,它的持续时间可达几天甚至几个月。余震强度比主震小,大多数的余震都不会造成破坏。虽不足为患,但多次就成灾。

打一个形象的比方,余震好比人说话的回声,虽然能量不及前面的大**,但威力叠加起来,经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。余震依发生时间顺序,在次数和强度上都逐渐减弱。科学家称,主震发生后的第二天,余震数量大约是第一天的一半,而到第10天,余震数量则是第一天的1/10。

**后为什么会有余震呢?

**主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。主震发生过后,时隔不久最多一两天,或者在震中也可以拉开一定距离,可发生称为余震的二次震动。a到目前为止,科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变,因为b似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。

美国地球物理学家发现,余震的主要成因是由**引起的“动态”**波的冲击,而不是原先认为的缘于**引发的断层附近的地壳重整。美国地质调查的karen felzer和加州大学的emily brodsky分析了近二十年发生在南加州的数以千计的中小型**中余震的数据之后得出了这一结论。他们还发现,在距离震中50公里之外,余震的发生数量急剧下降。

更确切地说,他们发现至震中距离与余震次数约呈指数-1.35左右衰减。这意味着一个平稳的量引发了整个运作过程,在50公里的距离中静态压力的改变几乎可以忽略不记,因此“动态应力②”是余震的罪魁祸首。

研究者说这个结果将对**过后**余震的发生产生影响。

注释】①压力:垂直作用于物体表面的力。

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