名著阅读《简爱》练习。
一、填空题：1、《简。爱》作者是（）。
是英国（）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。《简。爱》是一本充满了诗情画意的**。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了（）的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱：一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简爱（），她坚定且近乎固执地认为（），她有权追求她想要的生活及幸福。
2、《简。爱》的作者（）。3、《简。爱》这一故事主要发生在（）、三个地方，其中（）最重要。简爱最擅长的的技能是（）。
4、《简。爱》成功塑造了（）（和（）的妇女形象。
5、简爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。
6、**以罗切斯特第一次婚姻和（）交往讽刺以（）为基础的爱情婚姻。
7、简爱与（）的主人（）先生产生了爱情。（）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
8、对（）和对（）是简爱的两个基本动机。9、《简爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。10、简爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是（）。
在学校最喜欢的老师是（），谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于（），给简爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
11、简爱是找到第一份工作的方式是（），工作是在（）做（）。简爱所教的孩子是（），她是（）养女。在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对（）的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
二、按要求回答下列问题。
1、**按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是（、、
2、罗切斯特先生为什么瞎了？（）
3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？（）4、她在那里最恨的人是（），因为（）5、简爱毕业后留校做什么？（）简爱为什么离开孤儿院？（）从这里可以看出她的什么个性。（）
6、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演（）来试探简爱？罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（）
7、婚礼前夜，简做了一个什么梦。（）
8、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？（）
9、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简爱的心，这个人是（），但圣约翰实际爱的只有（）。圣约翰准备去印度传教，临行前向简爱求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么？（）简爱的态度是怎样的？
（）简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？（）
10、**中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。（、
11、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？
）12、《简。爱》是以（）的，有强烈主观色彩亲切感人，带有明显（）.
13、《简。爱》中主人公的人生由哪两个基本“旋律”构成？（）14、《简。爱》中贯穿的两个比喻是什么。
15、简爱为何离开桑菲尔德庄园？（）简爱与罗切斯特的结局是：（）
16、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？（）
17、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？（）
18、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么**不羁，寻欢作乐？（）
19、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。给她的留下的初步印象是（）。附：
《简爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义**。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是**的一大特色。
全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以**的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感**彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的**，至今仍保持着它独特的艺术魅力。
它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。
名著阅读《简爱》练习。
一、填空题：1、《简。爱》作者是（英国作家夏洛蒂。
勃朗特）。是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。《简。
爱》是一本充满了诗情画意的**。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了（自尊、自爱、追求平等自由与人格独立）的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱：
一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱（自尊、自强），她坚定且近乎固执地认为（所有的人生来都是平等的），她有权追求她想要的生活及幸福。
2、《简。爱》的作者（夏洛蒂。勃朗特）。
3、《简。爱》这一故事主要发生在（劳沃德学校）、（桑菲尔德庄园）、（圣。约翰家）三个地方，其中（桑菲尔德庄园）最重要。简爱最擅长的的技能是（绘画）。
4、《简。爱》成功塑造了（敢于反抗）（敢于争取自由）和（平等地位）的妇女形象。5、简爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。
简爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。
6、**以罗切斯特第一次婚姻和（英格拉姆小姐）交往讽刺以（金钱）为基础的爱情婚姻。
7、简爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。（梅森）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
8、对（人间自由幸福的渴念）和对（更高精神境界的追求）是简爱的两个基本动机。9、《简爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。10、简爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是（海伦）。
在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐），谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于（肺病），给简爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
11、简爱是找到第一份工作的方式是（登广告），工作是在（桑菲尔德庄园）做（做家庭教师）。简爱所教的孩子是（阿黛勒），她是（罗切斯特）养女。在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。
简爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。
二、按要求回答下列问题。
1、**按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是（舅妈家里、劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。）
2、罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园，他为了救妻子而受伤，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）她的疯妻又如何了？（跳楼摔死了。）
3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；不满舅舅收留简爱；不喜欢简爱的性格）。年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？
（和表哥打架。）简爱被舅妈（里德太太）送到（雷沃德孤儿院）。
4、她在那里最恨的人是（孤儿院院长），因为（他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。）
5、简爱毕业后留校做什么？（当了两年教师）。简爱为什么离开孤儿院？（她受不了那里的孤寂、冷漠），从这里可以看出她的什么个性。（追求自由，幸福，勇于反抗）。
6、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演（吉普赛人）来试探简爱？罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）
7、婚礼前夜，简做了一个什么梦。（看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片）。
8、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？（在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。）
9、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简爱的心，这个人是（圣约翰里弗斯），但圣约翰实际爱的只有（上帝）。圣约翰准备去印度传教，临行前向简爱求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么？（他需要一个很有教养的助手。
）简爱的态度是怎样的？（简爱觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他）。简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
（简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。）
10、**中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。（冰与火、丽日与风雨）。
11、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──
我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？（参***：
简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。）
12、《简。爱》是以（第一人称叙述）的，有强烈主观色彩亲切感人，带有明显（自传体色彩）。
13、《简。爱》中主人公的人生由哪两个基本“旋律”构成？（a.
她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。b.
她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“**徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。）
14、《简。爱》中贯穿的两个比喻是什么？(a.旅行b.求索)
15、简爱为何离开桑菲尔德庄园？（因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。）简爱与罗切斯特的结局是：（终成眷属）
16、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？（简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
”罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
）17、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？（独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。）
18、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么**不羁，寻欢作乐？（为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。）
19、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。给她的留下的初步印象是（有点怪、冷漠、变化无常、自负）。附：
《简爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义**。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是**的一大特色。
全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以**的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感**彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的**，至今仍保持着它独特的艺术魅力。
它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。
人教部编版人教部编版九年级语文上册诗词三首练习作业
13诗词三首。作家简介 李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为 诗仙 李白存世诗文千余篇，有 李太白集 传世。刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家 哲学家，有 诗豪 之称。曾任太子宾客，后世又称 刘宾客 刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称 刘柳 与韦应物 白居易合称 三杰 ...
人教部编版人教部编版九年级语文上册范进中举练习作业
22范进中举。作家作品 吴敬梓 1701 1754 字敏轩，晚年号文木老人，安徽全椒人，清代 家。所作 儒林外史 是一部章回体长篇讽刺 主旨解析 这篇 通过对比描写范进中举前后社会经济地位的变化，着重刻画了范进中举时癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶...
人教部编版九年级下册语文 示范学案15《无言之美》教师版
1无言之美 导学案。学习目标 1.能够把握文章内容及论证思路。2.学会论证方法。3.认识艺术中的无言之美，提升的审美素养。教学过程 一 新课导入。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。二 作者简介。朱光潜 1897 1986 现代美学家 文艺理论家，安徽桐城人。朱光潜是我国...