九年级物理知识点归纳练习———实验部分。
1．在**“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图15所示的实验，比较甲、乙两图可得压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关。
2．如图16所示是“**浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
1) 由图和可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．
2) 由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．
3) 当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为 n．
3．在“**摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，
同学们提出了以下几种猜想：
a．与物体的重力大小有关b．与物体运动的速度大小有关。
c．与物体间的接触面积大小有关d．与物体间接触面的粗糙程度有关。
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图17所示．实验数据如表所示：
1)表中数据可以验证猜想 (填序号)
的正确或者错误．
2)实验中要匀速拉动木块的原因是。
4．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积。
较大的矿石的密度．
1) 调节天平时应将移至零刻度处。用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，
右盘中砝码和游码的位置如图18所示，矿石。
的质量是 g．
2) 因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用。
一只烧杯，按图19所示方法进行测量，矿。
石的体积是 cm3．
3) 矿石的密度是 kg／m3，从图a到图
b的操作引起的密度测量值比真实值
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)．
5．[3分]在“研究杠杆平衡条件”实验中：
1）实验前出现图16甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）．
2）实验过程**现图16乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应该怎样操作？
图166．[6分]小明同学校想测出自己从一楼跑到三楼做功的功率（如图17所示）．
1) 测量所需要的器材有。
2) 小明同学设计的实验步骤如下，其中多余的是( )
a．测出自身所受的重力；
b．测出楼梯的总长度；
c．测出一楼到三楼的竖直高度；
d．测出上楼所用的时间；
e．算出上楼的功率．
3）请你帮小明设计一个实验记录**：
7．[7分]小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图18甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
1）分析表中数据，回答以下问题：
表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是应改为。
第3次实验中滑轮组的机械效率是。
滑轮组的机械效率与无关．
2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图18乙所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变。
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”）；
理由是： 8． [2分]如图19是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图．表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲球的动能___选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是___
9.如图所示为“**阿基米德原理”的实验步骤示意图。
1）a图是为了测量物体的力的大小；c图中弹簧测力计的示数比a图中弹簧测力计的示数填“大”或“小”），通过两次读数差可以求出的大小，就可以得出结论。
2）图示的实验步骤有疏漏，正确的做法是在b图所示的步骤之前，先用弹簧测力计测出的重力大小。
10.学习了密度的知识后，小明和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度，他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯，下面是他们设计的实验方案：
调节好天平，将装有适量牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，测出它们的总质量为m1
将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，测出量筒中牛奶的体积v
测出烧杯及其中剩余的牛奶的质量m2
计算出牛奶的密度ρ
请你回答下列问题：
上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正。
错误： 更正：
2）用上面测出的物理量表示牛奶的密度。
11、某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力。（1）弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3n；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5n，此时物块受煤油的浮力为 n。
当把物块浸没在水中称时，读数 2.5n（填“大于”、“小于”或“等于”）。由此可得出结论：
浸没在液体中的物体所受的浮力跟有关。（2）该同学记录了实心铝块的底面在水面下不同深度h时， 弹簧测力计的读数f，并建立直角坐标系画出f—h的关系图象， 你认为，他所画出的关系图象应是图中的。
12.要测量盐水的密度，实验数据如图11所示，请你按测量盐水密度的步骤将顺序和所有数据填入下表。（其中实验顺序2分，其它数据每空1分）
13．某位同学通过实验来研究浸在液体中的物体所受的浮力，如图12为**过程及有关数据。
1）比较图和图，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力的作用。
2）比较图b与图c可得到的结论是： 。
3）为**浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系，应选用图来研究。
4）物体完全浸没在盐水中所受的浮力为 n。
5）在图d与图e中，保持了不变，研究与的关系，得到的结论是： 。这种研究问题的方法叫做在物理学中还有些地方研究时用到这种方法，请你举一例。
14. 回顾**和实验：
如图是研究牛顿第一定律的实验。
(1)得到了如下实验记录，其中第3次未完成，请你根据下图中的刻度尺和秒表测量情况，将**中的空白处填上相应数据。
2）小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等。说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。由此我们可以推断：
假如小车在水平面上不受力，它将可见，力不是使物体运动的原因，力是物体运动状态的原因。
3）小车在毛巾面上运动过程中的平均速度为m/s。
4）请在上面的斜面图中画出小车沿斜面向下滑动时的受力示意图。
15. 回顾**和实验：
1）图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置：
若左端所挂重物的重力为2n，弹簧测力计示数为5n时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂。
填“大于”、“小于”或“等于”）oa的长度。
2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：
①分析以上数据可知，本实验用的滑轮组由只定滑轮和只动滑轮组成。
计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为根据表中的数据，你得到的结论是：同一个滑轮组的机械效率与有关，关系是。
16. 小明研究小组搜集到如下的一些有关压强的实例：
a．塑料吸盘贴在光滑墙壁上b．堤坝建成梯形。
c．由水浅往水深处走时，感到胸口越来越闷 d．铁轨铺在枕木上。
e．（如下图）打开水龙头，使自来水流过玻璃管 f．机翼截面的形状。
g．软包装饮料的吸管有一端被削尖h．马德堡半球实验
i．鸵鸟和骆驼的脚掌很大j．活塞式抽水机工作。
1）请你对上述事例进行分类：
第一类第二类第三类第四类2）这样分类的理由是：它们分别为压强的实例。
九年级物理知识点归纳
九年级物理知识点归纳姓名 第十一章多彩的物质世界。第一节宇宙和微观世界。1.宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的。分子是保持物质原来性质的最小微粒。分子的大小通常以10 10m做单位来量度。我们只能用电子显微镜来观察分子。2.分子由原子组成，原子的结构跟太阳系十分相似，由位于 的原子核和一定数目绕...
九年级物理知识点归纳
第十章多彩的物质世界。一 宇宙和微观世界质子。原子核。1 宇宙物质分子原子中子。核外电子。2 分子 任何物质都是由极其微小的颗粒组成的，这些粒子保持了物质的性质，我们称为分子。用10 10m做单位。3 物质处于不同的状态，具有不同的物理性质。固态物质，分子排列十分紧密，分子间具有强大的作用力。因此具...
九年级物理知识点归纳
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