九年级物理热学知识点归纳总结

物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象，结构，特性，规律和本质的历程。随着科学的发展，我们更要重视物理学。因此准备了这篇九年级物理热学知识点归纳总结，欢迎阅读。

温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】

常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。

温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。

热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】

热传递的方式：传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。

汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。

影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。

比热容c：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一，单位：焦/(千克℃) 常见物质中水的比热容最大。

c水=4.210??焦/(千克℃) 读法：4.210??焦耳每千克摄氏度。

物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.210??焦。

热量计算：q放=cm⊿t降 q吸=cm⊿t升。

q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=q/cm

6.内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳。

物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。

改变物体内能的方法：做功和热传递(对改变物体内能是等效的)

7.能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物。

体，而能的总量保持不变。

以上就是九年级物理热学知识点归纳总结的全部内容，希望能够对大家有所帮助！

九年级物理热学知识点归纳总结

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