五年级数学上册多边形面积知识点归纳总结

发布 2022-07-24 17:31:28 阅读 9418

1、长方形面积=长×宽字母公式:s=ab

长方形周长=(长+宽)×2 字母公式:c=(a+b)×2

长=周长÷2-宽; 宽=周长÷2-长)

长方形中面积、周长与长和宽之间的变化关系:

1)长方形的长加宽等于长方形周长的一半。即 a + b = c ÷ 2

2)当长方形的周长不变时,长与宽的差越大,这个长方形的面积就越小;反之,长与宽的差越小,这个长方形的面积就越大。

3)当长方形的面积不变时,长与宽的差越大,这个长方形的周长就越长;长与宽的差越小,这个长方形的周长就越短。

4)长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。

2、正方形面积=边长×边长字母公式:s= a或者s=a×a

正方形周长=边长×4 字母公式:c=4a 或者c= a×4

3、平行四边形面积=底×高字母公式:s=ah

平行四边形面积公式的推导过程:剪拼、平移。

沿着平行四边形的任意一条高剪开,将其一部分平移与另一部分正好拼成一个长方形,这个长方形的长就是平行四边形的底,这个长方形的宽就是平行四边形的高。因为长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=底×高,用字母表示s=a×h。

等底等高的平行四边形面积相等。

4、三角形面积=底× 高÷2 字母公式:s=ah÷2

底=面积×2÷高; 高=面积×2÷底 )

三角形面积公式的推导过程:旋转、平移。

将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底就是三角形的底,拼成的平行四边形的高就是三角形的高,拼成的平行四边形的面积是三角形面积的2倍。一个三角形的面积是这个平行四边形的面积一半。因为平行四边形的面积等于底×高,所以三角形的面积等于底×高÷2。

用字母表示s=a×h÷2。

等底等高的三角形面积相等。

等底等高的三角形和平行四边形面积关系:等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍;等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。

5、梯形面积=(上底+下底)×高÷2 字母公式:s=(a+b)×h÷2

上底=面积×2÷高-下底; 下底=面积×2÷高-上底; 高=面积×2÷(上底+下底) )

梯形面积公式的推导过程:旋转、平移。

将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积=底×高,所以梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 用字母表示s=(a+b)×h÷2.

6、计算圆木、钢管等的根数: (顶层根数+底层根数)×层数÷2

7、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。

8、有关规律:

在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。

用细木条钉成一个长方形框架,如果把他拉成一个平行四边形,则它的周长不变,面积变小了,因为底不变,高变小了;如果将平行四边形框架拉成一个长方形,则他们的周长不变,面积变大了。

1三角形和平行四边形面积相等时,若高相等,则三角形的底是平行四边形的2倍,平行四边形的底是三角形的一半。

2三角形和平行四边形的面积相等时,若底相等,则三角形的高是平行四边形的2倍,平行四边形的高是三角形的一半。

3三角形和平行四边形等底等高时,则三角形的面积是平行四边形的一半,平行四边形的面积是三角形的2倍。

在直角三角形中,斜边最长。

第二单元测试卷。

班级姓名得分

一、填空(共21分)

8米=( 分米 8平方米=( 平方分米。

400厘米=( 分米 400公顷=( 平方千米。

5700平方分米=( 平方米 12平方千米=( 平方米。

45000000平方米=( 公顷=( 平方千米。

平行四边形的面积公式可用字母表示为其中( )表示高。

两个完全一样的三角形可以拼成一个三角形的底与拼成的图形的底( )三角形的高与拼成的图形的高( )三角形的面积是拼成的图形面积的( )

一个三角形和一个平行四边形同底等高,如果平行四边形的面积是60平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米。

一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是26厘米,那么平行四边形的高是。

底边长6米,高4米的三角形25个,面积一共是( )平方米。

一个直角梯形的上底与高相等地,下底长8分米,比上底长2分米,梯形面积是( )平方分米。

一个梯形的面积是20平方米,如果它的上底、下底和高各扩大2倍,它的面积是( )平方米。

一个梯形的高是8厘米,下底是9厘米,面积是56平方厘米,它的上底是( )厘米。

一个梯形的上底是240厘米,是高的3倍,又比下底短60厘米,梯形的面积是( )平方分米。

二、选择(共4分)

在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形,余下的面积与剪去的面积比较,(

a 余下的面积大 b 剪去的面积大 c 一样大 d 无法比较。

已知一个三角形的面积是80平方米,高是8米,求底的算式是( )

a 80÷8 b 80×2÷8 c 80×8÷2 d 80÷2÷8

一块直角三角形菜地,三条边长分别是30米、40米、50米,这块菜地的面积是( )

a 1200平方米 b 1000平方米 c 600平方米 d 250平方米。

给长5米、宽4米的长方形地面铺地面砖,需要边长5分米的在正方形地面砖( )块。

a 80 b 4 c 200 d 400

三、判断(共6分)

两个完全一样的梯形只能拼成一个平行四边形。

两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。

两个三角形,底相等,高也相等,它们的面积一定相等。

三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

平行四边形的底扩大4倍,高缩小4倍,面积不变。

两个梯形的高相等,它们的面积也相等。

四、计算下面各图形的面积。(单位:分米) (共24分)

五、应用题(共45分)

有一块平行四边形的钢板,底是4米,高是5米,如果每平方米重12千克,这块钢板重多少千克?

有一座水电站的拦河坝的横截面是梯形,它的上底是24米,下底是上底的2倍,高是20米。这个横截面的面积是多少平方米?

一块三角形的小麦试验田,底长80米,高60米,一共收小麦24吨,平均每平方米收小麦多少千克?

农场要划出1000平方米的三角形地种大豆,已知底是50米,高应该是多少米?

“农夫”果园是一块平行四边形的园地,里面种植了360棵果树,如果平均每棵果树占地4平方米,量得平行四边形的底是90米,平行四边形的高是多少米?

有一台播种机,作业宽度是4米。按每小时行6千米计算,一天工作8小时,可以播种多少平方米?

有一块长方形操场,长60米,宽50米。现在要扩建这个操场,长增加30米,宽增加20米。扩建后的操场面积是多少?

某商场门口的装饰牌是个等腰梯形。上底是15米,下底米19米,高2米。如果要油漆这块装饰牌,每平方米用油漆1千克。现在准备了35千克油漆,够不够?

一个桥墩的形状如右图,上部的横截面是梯形,下部横截面是长方形。这个桥墩的横截面的面积一共是多少平方分米?

附加题(共10分)

如右图,大正方形面积与小正方形的面积相差60平方米,大正方形和小正方形的边长各是多少?

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