成因分析】部分学生对小数乘法计算不熟悉。
解决对策】理解计算法则。多练习。
错题】2《作业本》p3第5小题：一块正方形塑料板，边长是1.5米，它的周长和面积各是多少。
成因分析】面积计算小数位数错误。
解决对策】复习正方形周长和面积，正确计算。
错题】3《作业本》p4第5小题在地球上1千克的物体到月球上约重0.16千克。在地。
球***的体重是65千克如果在月球上大约重多少千克？
成因分析】部分学生题意不理解不能例式【解决对策】理解题意。正确列式。
错题】4《作业本》p5第4小题（
成因分析】学生对乘法运算定律不理解不能灵活运用【解决对策】理解运算定律多练习。
错题】5《作业本》p7第4（1）(2)小题6.3÷10.3 0.98÷3.2【成因分析】学生不能分析题目数据，不能灵活运用运算定律【解决对策】理解题目和运算定律多练习。
错题】6《作业本》p9第1（9）小题84÷15【成因分析】整数除以整数商是小数不会。
解决对策】根据小数的性质在整数后点上小数点加上0做。
错题】7《作业本》p10第3小题62.5÷25 0.81÷27【成因分析】小数除以整数商是小数不够熟练，商的小数点漏掉【解决对策】多练习养成良好的计算习惯。
错题】8《作业本》p11第2（5）小题3.9÷1.5【成因分析】小数除以小数计算法则学生不够熟练运用【解决对策】理解法则正确计算。
错题】9《作业本》p14第5题22.3÷99【成因分析】用循环小数表示不够熟练循环节找不出【解决对策】多练习用循环小数表示数。
错题】10《作业本》p16第3题。
工厂有420吨煤，计划70天用完。由于采用了节能技术计划每天用煤的吨数是实际的1.2倍。实际每天用煤多少吨？
成因分析】数量关系没掌握列式错误。
解决对策】理解题意分析数量关系正确列式。
错题】11《作业本》p17第3题。
在一个长7分米、宽5分米的长方形纸上，要剪出边长是非功2分米的正方形，最多能剪出这样的正方形多少个？【成因分析】分析错误，没有画图【解决对策】理解题意、画图分析。
错题】12《作业本》p17第5题。
一根木料长6.25米，先截取相等长度的6小段共2.4米。剩下的要截成0.8米的小段，最多还能截出几段这样长的木料？
成因分析】题意理解错误，有的计算错误【解决对策】理解题意，正确计算。
错题】13《作业本》p18第4题41.8÷0.39【成因分析】计算错误【解决对策】正确计算。
错题】14《作业本》p19第3题【成因分析】观察形状错误画图有误【解决对策】正确观察画好平面图。
错题】15《作业本》p20第2题【成因分析】从左边观察错误画图有误【解决对策】多观察实物画好平面图。
错题】16《作业本》p21第2题。
成因分析】从左边观察还有困难。
解决对策】多观察实物画好稍标准平面图。
错题】17《作业本》p3第3题。
成因分析】计算图形的周长有误书写不标准【解决对策】复习图形的周长正确列式。
错题】18《作业本》25第2题。
成因分析】方程是等式等式是方程概念还模糊【解决对策】理解概念。
错题】19《作业本》26第4题【成因分析】方程的解选错解方程陌生【解决对策】理解方程的解。
错题】20《作业本》27第3题。
成因分析】列简单方程还陌生喜欢用算术方法【解决对策】理解方程的意义学会列方程解方程。
错题】20《作业本》28第3题。
成因分析】列简单方程还陌生喜欢用算术方法【解决对策】理解方程的意义学会列方程解方程。
错题】21《作业本》29第2题【成因分析】不理解题意方程列错【解决对策】理解题意学会列解方程。
错题】22《作业本》30第4题【成因分析】分析数量关系列方程错误【解决对策】理解题意找关键句列方程。
错题】23《作业本》31第3题。
成因分析】列方程不一样解方程有困难【解决对策】正确列方程解方程。
错题】24《作业本》33第4题。
成因分析】学生审题能力差找不到等量关系【解决对策】理解题意找等量关系。
错题】25《作业本》41第3题。
成因分析】对等底等高的三角形的面积不理解【解决对策】理解等底等高的三角形的面积概念和算理。
错题】26《作业本》43第4题。
成因分析】对剪去一个最大的三角形不清楚【解决对策】清晰过程正确解答。
错题】27《作业本》45第5题。
成因分析】对等底等高的图形面积还不够清楚【解决对策】清楚概念理论正确解答。
错题】28《作业本》46第4题。
成因分析】高求不出。
解决对策】分析怎样通过等面积求高【错题】27《作业本》45第5题【成因分析】对等底等高的图形面积还不够清楚【解决对策】清楚概念理论正确解答。
错题】28《作业本》46第2题【成因分析】方法少，有的错【解决对策】分析多种方法解题。
错题】29《作业本》46第4题【成因分析】高求不出。
解决对策】分析怎样通过等面积求高。
错题】30作业本》48第4题【成因分析】不理解题意。
解决对策】分析和学生一起设计。
错题】31《作业本》49第4题【成因分析】第（2）小题总张数算错【解决对策】分析和学生订正。
错题】32《作业本》49第5题【成因分析】四张牌没有排好。
解决对策】和学生一起排出六种。
错题】33《作业本》50第1题。
成因分析】平均数没算。
解决对策】比较平均数和中位数都要算。
错题】34《作业本》51第3题【成因分析】密铺图形不会【解决对策】和学生一起完成。
错题】35《作业本》52第2题【成因分析】邮政编码不熟【解决对策】和学生一起查记住。
错题】36《作业本》55第6题。
成因分析】不理解题意。
解决对策】分析路程关系题意。
五年级数学上册错题集及分析
成因分析 部分学生对小数乘法计算不熟悉。解决对策 理解计算法则。多练习。错题 2 作业本 p3第5小题 一块正方形塑料板，边长是1.5米，它的周长和面积各是多少。成因分析 面积计算小数位数错误。解决对策 复习正方形周长和面积。正确计算。错题 3 作业本 p4第5小题在地球上1千克的物体到月球上约重0...
五年级数学上册错题集
一 填空。1 60.606这个数的最高位上的 6 在 位上，表示 中间的6在 位上，表示 末尾的6在 位上，表示 2 1.45的计数单位是 1.45含有 个这样的计数单位。3 8.03是由8个 和3个 组成的，也可以看成是由803个 组成的。4 把 改写成用 亿 作单位的数是 省略亿后面的尾数是 亿...
五年级数学上册错题集
1 两个因数的积是15.14，如果两个因数同时扩大10倍，积是 72 1.6 的积有 位小数，28 1.305 的积有 位小数。3 把2.056的小数点去掉，使它变成整数，这个小数值就。4 一个三位小数按四舍五入法取近似数得5.74，这个三位小数最大是最小是 5 两个因数都大于0，当第一个因数时，积...