三年级数学错题集及分析

病号。病例。

960+3271 280（刘x）

**。学习“0与任何数相乘都得0”的影响，连0+7都得0了。

改进教学方法的方案。

1，乘法和加法两种运算题混合训练。

2，让学生在做之前说说每中运算算法，再让学生练习。

370+861230（李x）学习“末尾有0的多位数乘一位数的简便计算”后，竟然连加法照样这样做。

毕竟这样的学生是少数，还是个别进行指导，让他自己先查错在何处，明白错误后，告诉他做题审题不能有半点马虎。

学生学了乘法就把加法的运算也依葫芦画瓢似的做乘法了。在教乘法时，适当出一些乘法和加法题使两种运算比较练习。

金xx，李xx，陈xx，李xx）

学习“多位数乘一位数”后，个位和十位上都没加错，而在百位上相加时却用3+8+进上的小1=12.我一开始纳闷，这个数怎么出来的？问学生你是怎么算出来的？

才明白错误的原因。学习“多位数乘一位数”后，个位和十位上都没加错，而在百位上出现3与4相乘了，千位上计算也没错。

370+1141802350（李xx，林xx等）1，要求学生在做题时一定要专心，不能三心二意的。2，理清每种的计算方法。3，加强训练。

学习了多位数乘一位数后，中下部分学生做加法运算的题，竟然把加法运算和乘法运算混在一起算。从这里，又让我得到启示：在学习乘法的同时，还得要学生每天练习一两道加，减的计算题，使他们更清晰乘法的计算方法不同于加，减，同时又巩固加，减的计算技能。

三年级数学错题集及分析

病号。病例。960 3271 280 刘祥 学习 0与任何数相乘都得0 的影响，连0 7都得0了。改进教学方法的方案。1 乘法和加法两种运算题混合训练。2 让学生在做之前说说每中运算算法，再让学生练习。370 861230 李静 学习 末尾有0的多位数乘一位数的简便计算 后，竟然连加法照样这样做。毕...

三年级数学错题集

班级三 1 学号 24 姓名胡家启 1.王老师和张老师带着39名同学去划船，一条大船最多坐4人，一条小船最多坐3人，怎样租船刚好坐满？至少写出两种 2.一个鸡蛋约重 a 6 克 b 60克 c 6千克 d 60千克。3.一个长方形较长的一条边与较短的一条边的长一共是17厘米，它的周长是 至少用 个边...

三年级数学错题集

1 苗圃里有232可柳树，杨树的棵树是柳树的3倍，柳树和杨树一共有多少棵？柳树比杨树少多少棵？2 学校有两块操场，他们的周长相等，其中正方形的边长为15米，长方形的长是20米。正方形操场的周长是多少米？长方形的宽是多少米？3 判断 把一个长方形对折后剪去一半，他的周长也减少一半。4 甲乙两个杯子盛同...