初中英语七年级上英语unit 1 my name’s gina!
第一课时教学设计
1教学目标； 知识与能力
采用practicing, listening for specific information和role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型what's your/his/her name？my/his/her name is…。”培养学生结交新朋友的能力。
过程与方法
采用practicing, listening for specific information和role playing的学习策略，利用教学**或制作多**课件展开课堂pair work; group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询**号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片。
情感态度价值观
该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。
2学情分析本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用practicing, listening for specific information和role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。
3教学过程
一、第一教学环节：情境导入（6分钟）
一、第一教学环节：情境导入（25分钟）
三、第三教学环节：姓名与文化（7分钟）
4效果检测（7分钟）
本课小结 本课要求采用practicing, listening for specific information，利用教学**来展开课堂pair work，group work使学生学会打招呼和介绍自已、询问他人姓名的基本句型：what’s your/his/her name? my/his/her name is … 通过学习区分“”了解有关姓名的文化知识，进一步促进学生之间的相互了解。
个性练习设计
分组进行比赛，小组成员互相问姓名，包括英文名、汉语名，看哪个小组问得快、答得快而准。
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初中英语 七年级上 教学设计
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